楊森 老師
- 所在地區(qū)： 江蘇 南京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：商務(wù)溝通 銷售技巧 管理模式
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
楊森老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
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楊森老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《TTT講師培訓(xùn)——課程開發(fā)》楊森【課程背景】大多企業(yè)都有自己的內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍，對(duì)于培訓(xùn)部門而言是想要更好服務(wù)于業(yè)務(wù)部門，從而提升業(yè)績(jī)，推行了幾年后發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)師的教材本身設(shè)計(jì)相對(duì)簡(jiǎn)單，只是單純的講解，或者是純視頻操作，缺少課程設(shè)計(jì)的方法，對(duì)于課程開發(fā)和設(shè)計(jì)都明顯不足，即使經(jīng)過講師演講技巧培訓(xùn)，依然難掩課程本身質(zhì)量低下的問題，課程并不能完全解決員工的實(shí)際需求，課程效果也受到影響，甚至從一開始就沒有什么參與的興趣。因此，為此，講師基于多年工作經(jīng)驗(yàn)，制作了本課程《TTT講師培訓(xùn)——課程開發(fā)》，本課程基于業(yè)務(wù)單位實(shí)際問題進(jìn)行課程開發(fā)與設(shè)計(jì)，讓內(nèi)訓(xùn)師的課程更實(shí)效，讓企業(yè)文化傳承更落地。通過對(duì)教學(xué)理論的分析，重
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《出彩真我——性格分析》 培訓(xùn)師 楊森【課程背景】人類從誕生開始起，性格就逐漸形成，性格對(duì)于一個(gè)人的成才成功都有著重要的影響。在我們的生活和工作中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們?nèi)绾闻c人溝通，如何解決沖突，這些方面都受到性格的影響。發(fā)現(xiàn)自己的性格，發(fā)現(xiàn)他人的性格特征，從而做好更好的溝通，提高工作效率，做正確的事，發(fā)現(xiàn)自己的性格特點(diǎn)，真正的釋放自己，減輕工作壓力。進(jìn)而從各種因素中培養(yǎng)自己的良好性格，把握成功。英國版權(quán)課程：性格色彩理論——Colour For People?出色真我是一種簡(jiǎn)單易操作的性格測(cè)評(píng)模型，各種年齡階段的人都能通
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《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》 培訓(xùn)師 楊森【課程背景】 思維模式是人們?cè)谒季S過程中形成的一種相對(duì)固定的形式，能影響人們分析與解決問題的行為和結(jié)果。在實(shí)際工作過程中，我們都需要運(yùn)用思維模式去解決各種問題，但卻常遇見許多難題—— 思維不完整，在解決問題時(shí)難以作全面思考 偏重于邏輯思維，容易造成決策緩慢死板 偏重于發(fā)散思維，雖處事靈活、決策快，但風(fēng)險(xiǎn)大……為此，基于對(duì)創(chuàng)新的研究，并結(jié)合曾經(jīng)在多家知名企業(yè)的親身工作及輔導(dǎo)經(jīng)歷，特推出該《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》課程?！?
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《打造精英銷售團(tuán)隊(duì)》【課程背景】： 企業(yè)生存發(fā)展的根本在于盈利，擴(kuò)大盈利在于利潤(rùn)。銷售總額－成本＝利潤(rùn)，這一切都說明企業(yè)的直接盈利來源于銷售，銷售來自于“營銷團(tuán)隊(duì)”。工欲善其事，必先利其器，先要打造出一支卓越的營銷團(tuán)隊(duì)。 營銷團(tuán)隊(duì)的打造，是營銷管理者，營銷團(tuán)隊(duì)領(lǐng)頭人的必要工作。隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的不斷升級(jí)，營銷不單依靠銷售人員的個(gè)人力量，還需要在個(gè)人的基礎(chǔ)上，建立營銷團(tuán)隊(duì)，用系統(tǒng)化的方法去管理營銷團(tuán)隊(duì)，高效完成團(tuán)隊(duì)銷售任務(wù)?！菊n程受益】： 1. 通過管理概念培訓(xùn)，讓營銷團(tuán)隊(duì)管理者了解銷售團(tuán)隊(duì)管理的特點(diǎn) 2. 標(biāo)準(zhǔn)化營銷團(tuán)隊(duì)
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《管理者思維與工作方式》【課程背景】 當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的業(yè)務(wù)人員提拔成管理者的時(shí)候，他首先面臨的不是技能提升，而是思維的轉(zhuǎn)變，作為管理者乃至經(jīng)營者，在某些時(shí)候還是領(lǐng)導(dǎo)者，面對(duì)問題發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該采取什么樣的思維角度和工作方法，讓我們的工作更合乎管理工作。這是一個(gè)很重要的問題。 作為管理者他時(shí)刻面對(duì)問題，各種管理的流程，面對(duì)各種工作人員，處理的不光是復(fù)雜的工作流程還有復(fù)雜的人際關(guān)系，因此他需要面臨的挑戰(zhàn)是巨大的。 作為管理者，我們的思想觀念和思維模式非常重要，這關(guān)系到我們采取什么樣的管理策略和手段，影響到組織的氛圍和文化，影響到管理的效
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《內(nèi)訓(xùn)師經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化開發(fā)工作坊》【課程背景】 大多企業(yè)都有自己的內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍，對(duì)于培訓(xùn)部門而言是想要更好服務(wù)于業(yè)務(wù)部門，從而提升業(yè)績(jī)，推行了幾年后發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)師的教材都是基于網(wǎng)絡(luò)搜集或復(fù)制別人的課件，這樣很難做到跟業(yè)務(wù)部門的需求相匹配?；蛘呤钦n程相關(guān)材料一大堆，不知如何選擇，跟著設(shè)計(jì)流程，填寫各種表單，拼出來的東西枯燥無味，設(shè)計(jì)出來的課程并不能完全解決員工的實(shí)際需求，課程效果也受到影響，甚至從一開始就沒有什么參與的興趣。 然而在各個(gè)業(yè)務(wù)單位，他們有著自己的成功經(jīng)驗(yàn)，有著自己完成高績(jī)效的工作經(jīng)驗(yàn)，怎么把這些隱性的經(jīng)驗(yàn)從他們身上萃取出來成為一門顯性經(jīng)