黃乾恩 老師
- 所在地區(qū): 不限地區(qū)
- 主打行業(yè): 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域:團(tuán)隊(duì)建設(shè),
邀請(qǐng) 黃乾恩 老師培訓(xùn)或演講請(qǐng)聯(lián)系13552777201(董老師)
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黃乾恩老師的內(nèi)訓(xùn)課程
高效團(tuán)隊(duì)共識(shí)訓(xùn)練方案課程介紹「團(tuán)隊(duì)共識(shí)」訓(xùn)練課程是需要親身參與體驗(yàn)的,在活動(dòng)情境的塑造中,伙伴們將要全心全意地參與其中;「團(tuán)隊(duì)共識(shí)」訓(xùn)練課程是有力的學(xué)習(xí)觸媒,活動(dòng)本身提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),而資深且經(jīng)驗(yàn)豐富的訓(xùn)練師強(qiáng)化了課程與實(shí)際工作之相關(guān)性,使參與者產(chǎn)生內(nèi)心的沖擊與省思,促成團(tuán)體組織的進(jìn)步與革新。這其中使用的方法包含藉由身體力行,透過游戲、活動(dòng)、信任、溝通、領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)、問題解決等挑戰(zhàn)性課程,建立工作團(tuán)隊(duì),強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)情誼,激發(fā)團(tuán)隊(duì)向心力及激勵(lì)團(tuán)隊(duì),并且確實(shí)完成團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。我們都了解,21世紀(jì)的營(yíng)銷,將是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作,而不是個(gè)人英雄主義的時(shí)代,任何一個(gè)超級(jí)營(yíng)銷人員的背后,一定有一個(gè)超級(jí)的支持團(tuán)隊(duì),個(gè)人與
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營(yíng)銷戰(zhàn)力強(qiáng)化特訓(xùn)班這是一個(gè)講「如何做」的銷售訓(xùn)練這是一個(gè)聚集實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)銷售訓(xùn)練現(xiàn)再許多的銷售人員或是主管都有一個(gè)疑惑,是否有一套訓(xùn)練可以直接告訴營(yíng)銷人員該怎么做或是平時(shí)該如何訓(xùn)練及提升自己或是團(tuán)隊(duì)的銷售技能?「營(yíng)銷戰(zhàn)力強(qiáng)化特訓(xùn)班」就是專門為這樣的情形而設(shè)計(jì)的?!笭I(yíng)銷戰(zhàn)力強(qiáng)化特訓(xùn)班」具備了以下的特點(diǎn):1.簡(jiǎn)單化:課程將銷售的步驟分成四個(gè)(開門、產(chǎn)品說明、異議處理、促成)加上兩個(gè)延伸的關(guān)鍵技能(建立良好的關(guān)系、激發(fā)購買意愿的)2.實(shí)戰(zhàn)化:課程不談理論,對(duì)于每個(gè)步驟與關(guān)鍵技能都提供了老師多年銷售經(jīng)驗(yàn)所總結(jié)的技巧,而這一些技巧再課程中均會(huì)一一說明、示范與演練進(jìn)而讓學(xué)員設(shè)計(jì)話術(shù)稿。3.容易使用:課程所介紹
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網(wǎng)點(diǎn)主任網(wǎng)點(diǎn)管理技能培訓(xùn)培訓(xùn)時(shí)間:3天培訓(xùn)對(duì)象:網(wǎng)點(diǎn)主任、儲(chǔ)備網(wǎng)點(diǎn)主任培訓(xùn)方式:講述、研討、場(chǎng)景演練、游戲、課前與課后作業(yè)每班培訓(xùn)人數(shù):40人課程內(nèi)容綱要目的自我角色的認(rèn)知1.我的工作角色與責(zé)任是什么?2.我工作角色在銀行的重要性?3.作好我的工作應(yīng)該具備的條件是什么?4.為何么要扮演好我的角色?對(duì)公司、個(gè)人、客戶、家庭會(huì)有什益處?透過活動(dòng)與思考確認(rèn)自己的角色與責(zé)任并了解對(duì)這一些角色所面對(duì)的期待。進(jìn)而知道自己是為了什么而工作。找出自己在銀行中的前景與定位。網(wǎng)點(diǎn)的日常管理1.網(wǎng)點(diǎn)一天的工作是什么2.網(wǎng)點(diǎn)給人要什么樣子的形象3.如何做好網(wǎng)點(diǎn)內(nèi)部的溝通4.網(wǎng)點(diǎn)內(nèi)人的管理5.網(wǎng)點(diǎn)內(nèi)環(huán)境的管理6.活動(dòng):
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大堂優(yōu)質(zhì)服務(wù)技能培訓(xùn)培訓(xùn)時(shí)間:2天培訓(xùn)對(duì)象:網(wǎng)點(diǎn)主任、大堂經(jīng)理、培訓(xùn)方式:講述、研討、場(chǎng)景演練、游戲、課前與課后作業(yè)每班培訓(xùn)人數(shù):30-40人課程內(nèi)容綱要目的自我角色的認(rèn)知1.大堂經(jīng)理應(yīng)具備的要素2.大堂經(jīng)理的工作角色與基本要件3.大堂經(jīng)理應(yīng)有的基本訓(xùn)練4.如何才能成為一位優(yōu)秀的大堂經(jīng)理透過活動(dòng)與思考確認(rèn)自己的角色與責(zé)任并了解對(duì)這一些角色所面對(duì)的期待。進(jìn)而知道自己是為了什么而工作。找出自己在銀行中的前景與定位。為什么要與顧客建立良好關(guān)系-建立崇高信賴度1.對(duì)客戶應(yīng)有的認(rèn)知2.客戶期待著什么,客戶至上的理由3.如何在溝通﹝聽、說、問、看﹞時(shí)增進(jìn)與顧客的良好關(guān)系做服務(wù)之前必須先了解客戶的期待進(jìn)而檢
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優(yōu)質(zhì)客戶維護(hù)服務(wù)技能培訓(xùn)培訓(xùn)時(shí)間:1天培訓(xùn)對(duì)象:網(wǎng)點(diǎn)主任、理財(cái)經(jīng)理、大堂經(jīng)理培訓(xùn)方式:講述、研討、場(chǎng)景演練、游戲、課前與課后作業(yè)每班培訓(xùn)人數(shù):30-40人課程內(nèi)容綱要目的什么是客滿意的客戶服務(wù)1.客戶滿意的基本原則2.成功服務(wù)人員應(yīng)具備的特質(zhì)3.顧客購買心理分析與應(yīng)對(duì)4.以客為尊的服務(wù)精神5.令人遺憾的服務(wù)偏差觀念6.分析我現(xiàn)有的客戶服務(wù)1.強(qiáng)化服務(wù)團(tuán)隊(duì)以客為尊的服務(wù)精神。2.了解客戶購買心理及應(yīng)對(duì)技巧。3.掌握顧客關(guān)系管理活化顧客服務(wù)??蛻艟S護(hù)-客戶檔案管理1.什么客戶檔案管理2.該紀(jì)錄客戶哪一些數(shù)據(jù)3.為什么要記錄這一些客戶數(shù)據(jù)4.如何進(jìn)行客戶的分類5.活動(dòng):研討我們需要什么樣的客戶數(shù)據(jù)了