李明仿 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 佛山
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：生產(chǎn)管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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李明仿老師的內(nèi)訓(xùn)課程
采購(gòu)成本分析與降低之道課程背景：市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，客戶(hù)對(duì)企業(yè)的成本要求是不講任何情理，同行競(jìng)爭(zhēng)者低價(jià)搶訂單越來(lái)越普遍，員工的工資要求越來(lái)越高，材料供應(yīng)商總是以各種理由想漲價(jià)。在內(nèi)外夾擊下，企業(yè)如果不通過(guò)成本革命，有效降低制造成本，必將失去競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)。過(guò)去靠喝酒等商務(wù)手段建立的客戶(hù)感情也不靈驗(yàn)了。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)實(shí)面前，哪怕競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手比你的價(jià)格低1毛錢(qián)，客戶(hù)也毫不含糊轉(zhuǎn)移訂單。制造企業(yè)中，材料成本往往占據(jù)約60的比例權(quán)重。如果對(duì)采購(gòu)成本控制不嚴(yán)，公司將導(dǎo)致成本高企，輕則讓企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表虧損，重則讓企業(yè)失去客戶(hù)的訂單而倒閉?；诖爽F(xiàn)象，結(jié)合中國(guó)制造行業(yè)
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采購(gòu)實(shí)務(wù)管理與品質(zhì)意識(shí)課程背景：市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，客戶(hù)對(duì)企業(yè)的成本要求是不講任何情理，同行競(jìng)爭(zhēng)者低價(jià)搶訂單越來(lái)越普遍，員工的工資要求越來(lái)越高，材料供應(yīng)商總是以各種理由想漲價(jià)。在內(nèi)外夾擊下，企業(yè)如果不通過(guò)成本革命，有效降低制造成本，必將失去競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，產(chǎn)品的價(jià)格并不由企業(yè)決定，而是由外部市場(chǎng)決定。企業(yè)要想獲得合理利潤(rùn)，只有嚴(yán)格控制各項(xiàng)成本，而釆購(gòu)材料則占了約六成成本比例。釆購(gòu)工作的好壞，直接影響企業(yè)的利潤(rùn)與效益！但是目前大部分企業(yè)的采購(gòu)人員由生產(chǎn)轉(zhuǎn)型的，并沒(méi)有接受系統(tǒng)的釆購(gòu)管理實(shí)務(wù)操作的培訓(xùn)，尤其是個(gè)別年輕采購(gòu)人員不了解采購(gòu)的
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PMC—生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制課程背景：我國(guó)大部分制造型企業(yè)有如下突出問(wèn)題：訂單交貨及時(shí)率偏低，不能讓客戶(hù)滿(mǎn)意;庫(kù)存資金龐大，庫(kù)存周轉(zhuǎn)率偏低，物料損耗率偏高，導(dǎo)致企業(yè)利潤(rùn)侵蝕嚴(yán)重。一方面，企業(yè)成品庫(kù)存積壓嚴(yán)重，另一方面，客戶(hù)卻反映不能及時(shí)交貨。出現(xiàn)此種矛盾的狀況，主要是公司生產(chǎn)計(jì)劃和物料組織工作出現(xiàn)偏差。很多工廠(chǎng)甚至沒(méi)有統(tǒng)一指揮的計(jì)劃物控職能。本課程將從計(jì)劃源頭，控管模式，控管計(jì)劃工具等方面探討，讓企業(yè)明細(xì)生產(chǎn)計(jì)劃和物料控制的流程、績(jī)效指標(biāo)、落地工具。課程收益：▲學(xué)會(huì)生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制的基本理念和方法▲建立制定完善的生產(chǎn)與物控運(yùn)作體系并實(shí)施落地
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TCM全面成本管理課程背景：市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，客戶(hù)對(duì)企業(yè)的成本要求是不講任何情理，同行競(jìng)爭(zhēng)者低價(jià)搶訂單越來(lái)越普遍，員工的工資要求越來(lái)越高，材料供應(yīng)商總是以各種理由想漲價(jià)。在內(nèi)外夾擊下，企業(yè)如果不通過(guò)成本革命，有效降低企業(yè)成本，必將失去競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)實(shí)面前，哪怕競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手比你的價(jià)格低1毛錢(qián)，客戶(hù)也毫不含糊轉(zhuǎn)移訂單。制造企業(yè)中，材料成本往往占據(jù)約60的比例權(quán)重。如果對(duì)采購(gòu)成本控制不嚴(yán)，公司將導(dǎo)致成本高企，輕則讓企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表虧損，重則讓企業(yè)失去客戶(hù)的訂單而倒閉。產(chǎn)品質(zhì)量不穩(wěn)定，頻繁返工和處理市場(chǎng)退貨，造成品質(zhì)成本居高不下。產(chǎn)品設(shè)計(jì)不是追求精益化，形成設(shè)計(jì)出來(lái)的產(chǎn)品就天然是高成本的狀況?；诖?
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TWI一線(xiàn)主管綜合管理技能提升訓(xùn)練課程背景：目前大部分制造企業(yè)的一線(xiàn)主管管理人員是從生產(chǎn)一線(xiàn)優(yōu)秀工人提拔上來(lái)的，他們對(duì)產(chǎn)品工藝流程及產(chǎn)品加工要求是十分熟悉的。但是，要做一名卓越的一線(xiàn)主管僅有一線(xiàn)經(jīng)驗(yàn)是不夠的，還必須應(yīng)對(duì)來(lái)自公司上下以及自身能力的挑戰(zhàn)。諸如如何對(duì)下屬進(jìn)行工作指導(dǎo)？如何處理工作中的人際關(guān)系？如何針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行工作改善？如何提升安全生產(chǎn)水平，做到0災(zāi)害，如何做好6S工作等等。本課程將從一線(xiàn)主管的角色認(rèn)知入手，重點(diǎn)講述一線(xiàn)主管應(yīng)了解的各項(xiàng)管理能力與技能。課程收益：1.掌握如何指導(dǎo)下屬工作的四階段六步法2.掌握如何進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的工作改善的四階段法3.掌握提高生產(chǎn)效率的具體工具（動(dòng)作分析、流程分
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6S現(xiàn)場(chǎng)管理與改善技能提升課程背景：在很多制造工廠(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)，我們常可以看到工人衣著不整、人員散漫士氣低落無(wú)精神、工廠(chǎng)物料擺放臟亂差，器具、治具等擺放凌亂、雜亂無(wú)章，未加以合理定置且標(biāo)識(shí)不清，作業(yè)區(qū)、物流區(qū)、辦公區(qū)未明確規(guī)劃，機(jī)器設(shè)備布滿(mǎn)灰塵與雜物，浪費(fèi)現(xiàn)象和安全隱患隨處可見(jiàn)。職員待人接物隨意。電話(huà)禮儀、衣著、形象、談吐禮儀不是很標(biāo)準(zhǔn)，基本職場(chǎng)禮儀欠缺、客戶(hù)參觀后很不滿(mǎn)意。解決這些疑難雜癥，唯有落實(shí)推行6S現(xiàn)場(chǎng)管理與改善。課程收益：▲掌握現(xiàn)場(chǎng)、辦公室的6S標(biāo)準(zhǔn)及推行流程；▲掌握目視管理、紅牌作戰(zhàn)、定置管理的標(biāo)準(zhǔn)流程▲擁有一整套關(guān)于6S推行的表單，工