陳德起 老師
- 所在地區(qū)： 上海
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：國(guó)學(xué)、養(yǎng)生 易經(jīng) 人力資源類 培訓(xùn)師培訓(xùn)
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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陳德起老師的內(nèi)訓(xùn)課程
1、獸藥廠家需要什么樣的經(jīng)銷商 2、獸藥經(jīng)銷商如何正確選擇合作廠家 經(jīng)銷商對(duì)廠家的忠誠(chéng)度的建立 獸藥經(jīng)銷商需要什么樣的合作廠家 獸藥經(jīng)銷商需要廠家的那些支持 3、獸藥經(jīng)銷商怎么與廠家愉快合作相處 積極與廠家配合互動(dòng) 學(xué)會(huì)借勢(shì)整合、珍惜資源 樹立正確的市場(chǎng)觀，懂得放下 不斷學(xué)習(xí)創(chuàng)新交流 4、做品牌經(jīng)營(yíng)，為長(zhǎng)期贏利而努力 5、廠商攜手、共贏天下...
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講：贏在思路——觀念決定行為 1、企業(yè)為什么需要?jiǎng)?chuàng)新 2、觀念創(chuàng)新的重要 ○海爾、金寶聯(lián)、錦都等企業(yè)案例 第二講：贏在文化——潤(rùn)心創(chuàng)造忠誠(chéng) 1、文化是企業(yè)的DNA ○華為狼性、海爾、海景創(chuàng)新文化塑造 ○豐田、HP、IBM文化 ○安利、招行、泰麗戈妮 2、企業(yè)文化提升員工職業(yè)化 ○優(yōu)秀的企業(yè)文化提升員工內(nèi)功 ○員工的三項(xiàng)收入 ○著名企業(yè)案例分享 3、職業(yè)素質(zhì)的三個(gè)層次5種心態(tài) ○案例分享 4、打造企業(yè)潤(rùn)心文化 1）企業(yè)需要建立自己的文化體系 2）服務(wù)行業(yè)的文化是感動(dòng)和親情文化 ○著名企業(yè)的案例分享 5、如何建立自己的企業(yè)文化 1）理念設(shè)計(jì) 2）價(jià)值觀
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引言企業(yè)大學(xué)培訓(xùn)規(guī)劃的“7-1”體系1.一個(gè)完善的投資計(jì)劃1．1培訓(xùn)如何為戰(zhàn)略服務(wù)1．2投資規(guī)劃的四項(xiàng)原則1．3投資計(jì)劃的內(nèi)容2.一套先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施2．1教學(xué)設(shè)施的布局2．2教學(xué)設(shè)施的硬件2．3教學(xué)設(shè)施的管理3.一支精專的師資隊(duì)伍3．1師資的素質(zhì)模型3．2教師的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)3．3 教師的聘用管理4.一套專業(yè)的培訓(xùn)方法5．1教師的演員技能5．2教師的導(dǎo)演技能5．3教師的編劇技能6.一套適應(yīng)的培訓(xùn)內(nèi)容6．1培訓(xùn)需求的三層原則6．2培訓(xùn)課程的層次結(jié)構(gòu)6．3培訓(xùn)內(nèi)容的針對(duì)原則7.一套系統(tǒng)的培訓(xùn)教材7．1培訓(xùn)教材的結(jié)構(gòu)7．2培訓(xùn)教材的研發(fā)7．3培訓(xùn)教材的評(píng)斷8.一套科學(xué)的評(píng)估系統(tǒng)8．1培訓(xùn)評(píng)估內(nèi)容8．2培訓(xùn)
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《公務(wù)員高端人才能力建設(shè)及能力修煉》一、高端服務(wù)與高端課題二、能力構(gòu)成要素及其關(guān)系三、能力建設(shè)1、能力建設(shè)定義2、能力建設(shè)的新觀念 3、能力建設(shè)與傳統(tǒng)思維習(xí)慣的碰撞4、能力建設(shè)方程5、能力建設(shè)規(guī)律6、能力建設(shè)的目標(biāo)定位 四、高端人才能力建設(shè)的模型1、“海上冰山”模型2、案例分析： （1）用人之難在于識(shí)別潛質(zhì)（2）英國(guó)高級(jí)文官能力框架（3）美國(guó)的初級(jí)公務(wù)員九項(xiàng)能力（4）我國(guó)某市環(huán)保局能力建設(shè)模型3、高端人才能力360°模型五、高端人才的18項(xiàng)修煉1、超速成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)力 ——完成角色轉(zhuǎn)換、練就非凡意志、攫取超人能量2、多謀善斷的決策力 ——擴(kuò)展決策視野、提高決斷能力、排除決策干擾3、整合資源的組織
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企業(yè)跨部門溝通課程大綱： 前言 管理從溝通開始 管理溝通模型——跨部門溝通 演練：影響編碼的4個(gè)條件 一.跨部門溝通的主要障礙 1.工作為什么會(huì)跨部門 2.跨部門工作的特點(diǎn) 3.跨部門溝通的障礙 演練：找出模擬案例中的溝通障礙 二.跨部門高效溝通的基本原理 1.文化差異原理 2.職場(chǎng)坐標(biāo)原理 3.利益雙贏原理 4.魅力特質(zhì)原理 5.溝通從心原理 演練：溝通不好責(zé)任在誰(shuí)？ 三.跨部門溝通的基本能力 1.高效溝通藝術(shù)之“說(shuō)”——表達(dá) 2.高效溝通藝術(shù)之“聽”——反饋 3.高效溝通藝術(shù)之“思”——判斷 4.高效溝通藝術(shù)之“序”——流程 四.跨部門溝通的
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引言部分：國(guó)學(xué)的價(jià)值——半部《論語(yǔ)》治天下，半部《論語(yǔ)》治企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的價(jià)值——和合生物、生生易衍與基業(yè)長(zhǎng)青雄瞻浩博、赫奕天下——領(lǐng)導(dǎo)力360°的模型結(jié)構(gòu)現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)勝任度測(cè)評(píng)#、御學(xué)之道——格物習(xí)省 致知篤行——?jiǎng)?chuàng)新成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)力一.國(guó)學(xué)理論1.“明德新民、止于至善” （《大學(xué)》） “大學(xué)之道”——三綱、八目 ——“物有本末，事有時(shí)終。知所先后，則近道矣。”（《大學(xué)》）2.“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省” （《論語(yǔ)》）3.“博學(xué)、審問、慎思、明辨、篤行” （《大學(xué)》）“敏而好學(xué)，不恥下問” （《論語(yǔ)》）“學(xué)而不厭，誨人不倦”（《論語(yǔ)》）“知止—定—靜—安—慮—得”（《大學(xué)》）二.工具方法1.領(lǐng)導(dǎo)的能量結(jié)