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郭威老師
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郭威老師的內(nèi)訓(xùn)課程

概要單元 國(guó)際工程建設(shè)項(xiàng)目管理模式一、 地區(qū)經(jīng)濟(jì)和國(guó)際工程建設(shè)項(xiàng)目二、 國(guó)際工程項(xiàng)目的趨勢(shì)和特點(diǎn)三、 世行條款對(duì)國(guó)際工程項(xiàng)目的影響四、 國(guó)際工程項(xiàng)目融資方式和運(yùn)營(yíng)模式#61548; 融資渠道、資金來源#61548; 貸款結(jié)構(gòu)#61548; BOT模式#61548; BOO模式#61548; BOOT模式五、 國(guó)際工程建設(shè)項(xiàng)目的管理模式#61548; DBB模式#61548; CM模式#61548; DB模式#61548; PMC模式#61548; EPC模式#61548; Partning模式六、 FIDIC條款在國(guó)際工程項(xiàng)目管理中的作用及解讀#61548; FIDIC合同條件#61548;

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  單元、項(xiàng)目管理基礎(chǔ)   項(xiàng)目管理的發(fā)展歷史以及方法論的形成   什么是項(xiàng)目管理   項(xiàng)目與日常運(yùn)做的區(qū)別與聯(lián)系   項(xiàng)目經(jīng)理的能力要求   項(xiàng)目管理辦公室   典型項(xiàng)目生命周期模型   項(xiàng)目干系人概念   項(xiàng)目的國(guó)際化趨勢(shì)   組織結(jié)構(gòu)與項(xiàng)目管理能力   目標(biāo)管理與項(xiàng)目執(zhí)行力   項(xiàng)目的五個(gè)過程與九大知識(shí)領(lǐng)域   項(xiàng)目中的職業(yè)道德與職業(yè)準(zhǔn)則   課堂實(shí)戰(zhàn):ABC公司的項(xiàng)目章程制定與分析  第二單元、項(xiàng)目綜合管理   項(xiàng)目批準(zhǔn)的典型原因   項(xiàng)目章程   計(jì)劃與基準(zhǔn)   項(xiàng)目選擇的方法   關(guān)鍵財(cái)務(wù)數(shù)據(jù):凈現(xiàn)值、內(nèi)部收益率、回收期等   項(xiàng)目的評(píng)分表模型   講師判斷與Delphi法   配

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天單元:項(xiàng)目管理理論導(dǎo)入1、項(xiàng)目和項(xiàng)目管理的相關(guān)概念1.1課程啟動(dòng):破冰1.2項(xiàng)目管理的起源與發(fā)展1.3項(xiàng)目管理學(xué)科的發(fā)展歷程1.4國(guó)內(nèi)外企業(yè)應(yīng)用項(xiàng)目管理情況1.5案例分析:南方電網(wǎng)、深圳供電局、中建一局、廣東移動(dòng)等知名公司應(yīng)用項(xiàng)目管理的案例(這些案例將穿插在三天課程中進(jìn)行講解)1.6什么是項(xiàng)目?1.7項(xiàng)目的特性和屬性案例導(dǎo)入:從一個(gè)實(shí)際項(xiàng)目入手,綜合分析項(xiàng)目管理過程中各個(gè)因素之間的關(guān)系1.8項(xiàng)目管理所需要的硬技能與軟技能1.9項(xiàng)目的生命周期管理(啟動(dòng)、計(jì)劃、執(zhí)行、控制與收尾)1.10項(xiàng)目管理的“5110”1.11電力項(xiàng)目中常見項(xiàng)目管理問題分析與講評(píng)第二單元:項(xiàng)目立項(xiàng)1、明確項(xiàng)目的需求1.1項(xiàng)

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天單元:項(xiàng)目管理理論導(dǎo)入1、項(xiàng)目和項(xiàng)目管理的相關(guān)概念1.1課程啟動(dòng):破冰1.2項(xiàng)目管理的起源與發(fā)展1.3項(xiàng)目管理學(xué)科的發(fā)展歷程1.4國(guó)內(nèi)外企業(yè)應(yīng)用項(xiàng)目管理情況1.5案例分析: 華為、中興通訊、廣東移動(dòng)、江蘇電信等知名通訊公司應(yīng)用項(xiàng)目管理的案例(這些案例是講師在行業(yè)內(nèi)多次培訓(xùn)的客戶,他們運(yùn)用項(xiàng)目管理的案例將穿插在三天課程中進(jìn)行講解)1.6什么是項(xiàng)目?1.7項(xiàng)目的特性和屬性案例導(dǎo)入:從一個(gè)實(shí)際項(xiàng)目入手,綜合分析項(xiàng)目管理過程中各個(gè)因素之間的關(guān)系1.8項(xiàng)目管理所需要的硬技能與軟技能1.9項(xiàng)目的生命周期管理(啟動(dòng)、計(jì)劃、執(zhí)行、控制與收尾)1.10項(xiàng)目管理的“5110”1.11工作中常見項(xiàng)目管理問題分析與

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天單元:項(xiàng)目管理理論導(dǎo)入1、項(xiàng)目和項(xiàng)目管理的相關(guān)概念1.1課程啟動(dòng):破冰1.2項(xiàng)目管理的起源與發(fā)展1.3項(xiàng)目管理學(xué)科的發(fā)展歷程1.4國(guó)內(nèi)外企業(yè)應(yīng)用項(xiàng)目管理情況1.5案例分析: 云南白藥、昆藥集團(tuán)、滇虹藥業(yè)、國(guó)藥集團(tuán)等知名醫(yī)藥公司應(yīng)用項(xiàng)目管理的案例(這些案例將穿插在三天課程中進(jìn)行講解)1.6什么是項(xiàng)目?1.7項(xiàng)目的特性和屬性案例導(dǎo)入:從一個(gè)實(shí)際項(xiàng)目入手,綜合分析項(xiàng)目管理過程中各個(gè)因素之間的關(guān)系1.8項(xiàng)目管理所需要的硬技能與軟技能1.9項(xiàng)目的生命周期管理(啟動(dòng)、計(jì)劃、執(zhí)行、控制與收尾)1.10項(xiàng)目管理的“5110”◆ 問題分析與解決:醫(yī)藥行業(yè)常見項(xiàng)目管理問題分析與講評(píng)第二單元:項(xiàng)目立項(xiàng)1、明確項(xiàng)目

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天單元:項(xiàng)目管理理論導(dǎo)入1、項(xiàng)目和項(xiàng)目管理的相關(guān)概念1.1課程啟動(dòng):破冰1.2項(xiàng)目管理的起源與發(fā)展1.3項(xiàng)目管理學(xué)科的發(fā)展歷程1.4國(guó)內(nèi)外企業(yè)應(yīng)用項(xiàng)目管理情況1.5案例分析: 云南白藥、昆藥集團(tuán)、滇虹藥業(yè)、國(guó)藥集團(tuán)等知名醫(yī)藥公司應(yīng)用項(xiàng)目管理的案例(這些案例將穿插在三天課程中進(jìn)行講解)1.6什么是項(xiàng)目?1.7項(xiàng)目的特性和屬性案例導(dǎo)入:從一個(gè)實(shí)際項(xiàng)目入手,綜合分析項(xiàng)目管理過程中各個(gè)因素之間的關(guān)系1.8項(xiàng)目管理所需要的硬技能與軟技能1.9項(xiàng)目的生命周期管理(啟動(dòng)、計(jì)劃、執(zhí)行、控制與收尾)1.10項(xiàng)目管理的“5110”◆ 問題分析與解決:醫(yī)藥行業(yè)常見項(xiàng)目管理問題分析與講評(píng)第二單元:項(xiàng)目立項(xiàng)1、明確項(xiàng)目

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