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黃建青老師
黃建青 老師
  •  所在地區(qū): 不限地區(qū)
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領域:品牌戰(zhàn)略 ,營銷團隊 ,招聘管理
  •  企業(yè)培訓請聯系董老師
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黃建青老師培訓聯系微信

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黃建青

黃建青老師的內訓課程

【課程大綱】模塊一:精益生產原理1、精益生產管理的本質是什么?2、精益生產模式與六大特征管理技術簡介3、管理實戰(zhàn)中如何理順精益生產與TPM及5S的關系?4、管理實戰(zhàn)中如何整合精益生產和現行質量管理模式?5、如何分析精益生產應用特征和匹配實施條件?6、精益生產在世界范圍內的應用簡介7、大陸環(huán)境中應用精益生產的實施案例與應用分析8、聽一聽精益生產模式的負面反映模塊二:如何分析確定精益生產管理技術在企業(yè)的推行要點?1、拉動式控制和生產計劃制訂、成品庫存2、看板的操作使用和應用中各類變種3、一個流生產的八大要點與對應管理要求4、快速作業(yè)切換與生產節(jié)拍5、柔性化生產與設備、工藝、員工組合方式與操作技能6

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【課程大綱】模塊一:精益管理原理與應用分析1、精益生產起源、發(fā)展與管理核心2、精益思想與企業(yè)運營全流程改善3、精益管理體系的結構與內在邏輯4、精益生產在世界范圍內的應用簡介5、大陸環(huán)境中應用精益生產的實施案例與應用分析模塊二:精益核心管理技術詳解與實戰(zhàn)訓練1、正確識別七大浪費精益化管理中浪費的定義精益化管理要消除的七大浪費中國企業(yè)對浪費認識的偏差對浪費分析與消除的案例2、拉動式控制、生產計劃制訂和物料庫存拉動控制系統的構成生產計劃擬定、使用特征與實例對庫存含義的認識(精益式庫存管理的實戰(zhàn)操作手法)3、看板技術的各類應用實例和操作訓練精益看板概念與誤區(qū)消除,工位上如何使用看板?各種看板實用圖例現

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模塊一:“5S” 的基本概念及發(fā)展過程1、5S的起源、含義及發(fā)展過程 2、企業(yè)為什么必須做現場“5S”管理?(案例與實景觀察)3、推行“5S”的八大目的和八大作用模塊二: “5S”的含義、推行要點與實戰(zhàn)訓練1、整理的含義和實際作用2、如何制定本企業(yè)的現場整理標準?(案例觀察與練習) 3、整頓的含義和實際作用4、有效整頓的關鍵點和步驟是什么?(案例觀察與練習) 5、清掃的含義和實際作用6、清掃中容易出現哪些問題?(案例觀察與練習)  7、清潔的要求、實際作用與推進要點(案例分析)  8、素養(yǎng)的要求、實際作用與推進要點(案例分析)9、辦公區(qū)域如何做“5S”?(案例觀察與練習)10、課堂簡易測驗模塊

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