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張翱翔 老師
  •  所在地區(qū): 不限地區(qū)
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:招投標(biāo)管理 ,招聘管理 ,企業(yè)文化規(guī)劃
  •  邀請(qǐng) 張翱翔 老師培訓(xùn)或演講請(qǐng)聯(lián)系13552777201(董老師)
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張翱翔

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張翱翔

張翱翔老師的內(nèi)訓(xùn)課程

  一、經(jīng)理人五大情商管理法則之一:角色定位認(rèn)知法則  1、經(jīng)理人對(duì)情感資源的認(rèn)識(shí)  2、如何認(rèn)識(shí)真實(shí)的自己  3、如何學(xué)會(huì)傾聽  4、對(duì)情感認(rèn)知的分析和思考  5、如何把握情感問題關(guān)鍵點(diǎn)  二、經(jīng)理人五大情商管理法則之二:有效的溝通法則  1、管理團(tuán)隊(duì)的有效方法就是溝通  2、團(tuán)隊(duì)管理過程中應(yīng)注意哪些溝通問題  3、如何與下屬溝通  4、善于利用事件展開溝通  5、如何培養(yǎng)員工之間的溝通能力  6、做好團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)工作  7、如何將團(tuán)隊(duì)情商適當(dāng)聚集與釋放  8、溝通要以尊重為前提  三、經(jīng)理人五大情商管理法則之三:激勵(lì)與關(guān)懷法則  1、如何有效的激勵(lì)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力  2、激勵(lì)與關(guān)懷應(yīng)注意事項(xiàng)  

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  一、中國(guó)企業(yè)問題的發(fā)現(xiàn)  1、方向不明  2、管理混亂  3、角色不清  4、執(zhí)行力差  5、沒有責(zé)任心  6、內(nèi)控系統(tǒng)缺失  7、危機(jī)意識(shí)薄弱  8、合作困難  9、缺乏核心文化  10、創(chuàng)新障礙  問題反映的本質(zhì)是什么…  二、中國(guó)企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略與企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理  1、 戰(zhàn)略與人才的重要性  2、 市場(chǎng)與內(nèi)部管理的重要性  3、 職業(yè)化管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要性  部分:管理的角色與認(rèn)知  一、管理的基本認(rèn)知  1、 管理的意義  2、 職業(yè)心態(tài)與意識(shí)—空杯理論  3、 管理者的角色  4、 上司對(duì)你的期待  5、 部屬所盼望的主管]  6、 管理者應(yīng)具備的態(tài)度  7、 造就一個(gè)有競(jìng)爭(zhēng)力的

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  天 培訓(xùn)主題:管理,管理者,管理過程,管理技能  1、有關(guān)管理  1-1、管理是什么:管理的本質(zhì)  1-2、管理為什么:管理的目標(biāo)  1-3、管理要什么:管理的要求  1-4、管理做什么:管理的過程  1-5、管理怎么做:管理的技能  2、有關(guān)管理者  2-1、基礎(chǔ)認(rèn)知  你是干什么的:中層管理人員的職能  給自己一個(gè)定位:中層管理人員的組織地位  中層管理人員必需的核心能力以及導(dǎo)致的結(jié)果  2-2、管理誤區(qū):中層管理干部常犯的十個(gè)錯(cuò)誤  2-3、經(jīng)營(yíng)心靈的智慧  2-3-1、人的三大類型:穩(wěn)健成長(zhǎng)、危機(jī)重重、必將淘汰  2-3-2、做人的品質(zhì)與做事的品質(zhì)  2-3-3、迎接成功,戰(zhàn)勝失敗

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  一、前言  1、員工心目中的領(lǐng)導(dǎo)  2、從組織的壽命看領(lǐng)導(dǎo)的功過  3、為什么中中高層領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該具備12項(xiàng)技能  二、領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備的能力  1、用人能力  A、知人方能用人  B、用人所長(zhǎng)與用人所短  C、自家人與外家人  D、疑人與能人  E、有功績(jī)者與有爭(zhēng)議者  F、面對(duì)小人  2、決策能力  A、決策能力的構(gòu)成  B、正視決策中存在的問題  a)調(diào)查情況的指向性不明,收集信息雜亂  b)決策時(shí)效性差  c)是個(gè)人拍板與發(fā)揚(yáng)民主不相協(xié)調(diào)。  d)是墨守陳規(guī)與開拓創(chuàng)新契合不夠?! 、如何扭住關(guān)鍵環(huán)節(jié),確保正確決策  a)領(lǐng)導(dǎo)干部的決策能力,要把握六要素?! )尊重客觀事實(shí)是決策之本 

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  了解財(cái)務(wù)技能精要,籌措資金,投資回收分析;  各部門經(jīng)理與財(cái)務(wù)人員如何在統(tǒng)一的平臺(tái)上有效溝通;  了解企業(yè)錢途,管理現(xiàn)金流;  透徹掌握三大財(cái)務(wù)報(bào)表,讀懂財(cái)務(wù)報(bào)告;  建立起清晰的成本控制意識(shí);  如何準(zhǔn)確計(jì)算并有效控制成本;  強(qiáng)化現(xiàn)金流意識(shí),提高資金運(yùn)作效率 ;  企業(yè)利潤(rùn)的產(chǎn)生過程;  從財(cái)務(wù)的視角出發(fā)應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn),合理平衡企業(yè)盈利能力、償債能力、營(yíng)運(yùn)能力與發(fā)展能力?! ?yīng)收款控制與市場(chǎng)銷售的權(quán)衡;  運(yùn)用財(cái)務(wù)思維解讀企業(yè)運(yùn)作,并尋求提升經(jīng)營(yíng)績(jī)效的方法;  資產(chǎn)的流動(dòng)性和盈利性分析  改進(jìn)經(jīng)營(yíng)流程,分析流程改進(jìn)對(duì)財(cái)務(wù)指標(biāo)的影響  了解總資產(chǎn)回報(bào)率、股東權(quán)益回報(bào)率  提高財(cái)務(wù)分析能力

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  1、引入故事  2、個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃與管理 ?。?)職業(yè)生涯階段劃分  探索期(正式工作前)  職業(yè)前期(3-5年)  職業(yè)中期(30-50歲)  職業(yè)晚期(50-60歲甚至更晚) ?。?)生涯規(guī)劃的有效途徑  建立正確的心態(tài)  選擇學(xué)習(xí)的領(lǐng)域  善用學(xué)習(xí)渠道  采取有效的方法  突破思維盲點(diǎn) ?。?)歸零思考法  我是誰(shuí)?  我想做什么?  我會(huì)做什么?  環(huán)境支持或允許我做什么?  我的職業(yè)與生活規(guī)劃是什么?  3、職業(yè)經(jīng)理人的素質(zhì)要求  德---良好的職業(yè)道德  才---職業(yè)經(jīng)理人應(yīng)具備的管理技能  把握機(jī)遇、施展才華  成功經(jīng)理人的處世習(xí)慣  提升思維、決策和執(zhí)行能力  決策力、執(zhí)

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