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張立 老師
  •  所在地區(qū): 廣東 廣州
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:人力資源 培訓(xùn)管理
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
張立老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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張立

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張立

張立老師的內(nèi)訓(xùn)課程

章 全球面臨的形勢(勢篇)l 全球企業(yè)面臨的空前困境◆德魯克 論勢◆傳統(tǒng)企業(yè)面臨的外部困境(過剩)◆傳統(tǒng)企業(yè)內(nèi)部存在的問題(三難三高)◆未來企業(yè)的形態(tài)(從橄欖型向啞鈴型)◆弱小和無知不是生存的障礙,傲慢才是!◆供給側(cè)改革的本質(zhì):創(chuàng)新是生存的唯一辦法。l 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代帶來的陣痛◆顛覆傳統(tǒng)視頻行業(yè)的樂視模式給我們的啟迪(和君樂視分析)◆移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的特征◆移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代的巨大商業(yè)機(jī)會(huì)是什么◆傳統(tǒng)工業(yè)時(shí)代與移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的不同對比:◆未來人類的兩級化發(fā)展講解、視頻和互動(dòng)第二章 創(chuàng)新的創(chuàng)新定義與10倍創(chuàng)新(道篇) l 創(chuàng)新的創(chuàng)新定義◆創(chuàng)新三境界◆創(chuàng)新七字真言◆創(chuàng)新三范圍◆創(chuàng)新方法觀◆創(chuàng)新即人性l

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一、 前言1、 培訓(xùn)在于改變?nèi)藗兊牧?xí)慣(10分鐘)n 培訓(xùn)無效的根源n 當(dāng)前培訓(xùn)的誤區(qū)2、 當(dāng)前人們的工作狀態(tài)(20分鐘)n 效率提升已遇到瓶頸n 如何突破效率瓶頸3、 當(dāng)前人們的工作習(xí)慣(20分鐘)n 習(xí)慣決定一個(gè)人的價(jià)值n 改善習(xí)慣才能改變未來4、 揭示企業(yè)管理的本質(zhì)(60分鐘)n 人們對管理本末倒置的認(rèn)知n 優(yōu)秀企業(yè)的管理根本5、 國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(30分鐘)n 全球企業(yè)面臨的內(nèi)外形勢§ 當(dāng)前企業(yè)面對的外部環(huán)境§ 當(dāng)前企業(yè)存在的內(nèi)部情況n 中國企業(yè)面臨的內(nèi)外形勢§ 當(dāng)前企業(yè)面對的外部環(huán)境§ 當(dāng)前企業(yè)存在的內(nèi)部情況二、 華為干部管理的概論1 華為干部的素質(zhì)冰山模型2 華為干部的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展體系

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————————————————招聘技巧篇—————-———————一、為什么要招聘面試?1、面試官的職責(zé)與素養(yǎng)2、招聘要什么面試看什么二、招聘面試三個(gè)基本功1、分析職位要求2、了解企業(yè)文化3、招聘渠道甄選三、招聘面試的提問技巧1、把能力轉(zhuǎn)化為問題的三個(gè)切入點(diǎn)l 應(yīng)聘動(dòng)機(jī)切入l 職業(yè)發(fā)展切入l 能力探測切入2、面試過程提問的三個(gè)技巧l 以STAR提問為面試提問綱領(lǐng)l 以封閉式與開放式提問判斷性格品行l(wèi) 以BIE訪談式提問追溯能力勝任能力3、面試后期誘導(dǎo)式提問的掌控技巧l 用提問表達(dá)買方傾向l 用提問探究賣房真實(shí)意向l 用提問應(yīng)對雙方方向性調(diào)整l 誘導(dǎo)式提問的完美收結(jié)技巧四、基于素質(zhì)能力勝任模型

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導(dǎo)入:成功職業(yè)精英的5P特質(zhì)1、荀子:心態(tài)與命運(yùn)之緣2、四類人的行為特征3、職業(yè)精英的5P模型一、Purpose-方向篇1、出演一流的劇本:戲劇的成本不會(huì)超過劇本2、發(fā)揮自己的強(qiáng)項(xiàng):分析-定位-占位-成就3、選擇慎重,追求執(zhí)著:成功是一個(gè)連續(xù)的過程——演練:8分鐘設(shè)計(jì)8年二、Power-動(dòng)能篇1、為明天時(shí)刻準(zhǔn)備著:從心態(tài)歸零到集成優(yōu)勢2、刷新昨天的記錄:付出與報(bào)償?shù)某嘧株P(guān)系3、要做就做好:由小品而成大戲——演練:小品做成精品三、 Principle-自律篇1、勇?lián)?zé)任:找責(zé)任=找機(jī)會(huì)2、找方法不找借口:為常人所不能為、為常人所不愿為、為常人所不敢為3、儲(chǔ)蓄自己的誠信:誠信致勝三項(xiàng)指數(shù)——演練:

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一、 前言1、 調(diào)學(xué)員的培訓(xùn)狀態(tài)2、 定培訓(xùn)內(nèi)容的方向二、 國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢1、 全球企業(yè)面臨的內(nèi)外形勢n 當(dāng)前企業(yè)面對的外部環(huán)境n 當(dāng)前企業(yè)存在的內(nèi)部情況2、 中國企業(yè)面臨的內(nèi)外形勢n 當(dāng)前企業(yè)面對的外部環(huán)境n 當(dāng)前企業(yè)存在的內(nèi)部情況三、團(tuán)隊(duì)中存在的不良現(xiàn)狀1、 存在的不良工作現(xiàn)象2、 存在的錯(cuò)誤觀點(diǎn)3、 團(tuán)隊(duì)中頻繁的問題四、團(tuán)隊(duì)的概論1、 團(tuán)隊(duì)的概念n 團(tuán)隊(duì)定義n 團(tuán)隊(duì)與群體的差別2、 團(tuán)隊(duì)的形成過程3、 卓越團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)和特征n 卓越團(tuán)隊(duì)的定義n 卓越團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵要素n 卓越團(tuán)隊(duì)和不良團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)n 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的角色定義n 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)n 團(tuán)隊(duì)成員的素質(zhì)n 創(chuàng)建卓越團(tuán)隊(duì)氛圍的四個(gè)基本要素n

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一、當(dāng)代經(jīng)理人的競爭密碼1、企業(yè)成功的4大競爭能力l 由市場競爭到團(tuán)隊(duì)競爭l 由團(tuán)隊(duì)競爭到經(jīng)理人的競爭l 由IQ到EQ能力的競爭2、員工對經(jīng)理人的溝通需求l 你懂我想要什么嗎l 五類訴求要你的溝通來傳遞信息l 員工的接受度是檢驗(yàn)經(jīng)理人溝通技能的根本標(biāo)準(zhǔn)3、組織對經(jīng)理人的溝通需求l 溝通因組織結(jié)構(gòu)變化而不同l 組織對經(jīng)理人溝通的四個(gè)角色需求l 四個(gè)溝通維度我們?nèi)菀讚?dān)當(dāng)了什么樣的錯(cuò)位角色4、職場溝通的四個(gè)誤區(qū)l 辯論會(huì)與批斗會(huì)l 發(fā)獎(jiǎng)金和搞關(guān)系二、經(jīng)理人六個(gè)高情商的管理溝通技巧1、通吃:洞其所欲,任我駕馭的溝通行為密碼l 影響溝通的行為密碼有哪些l 對溝通影響大的因素是哪一個(gè)2、客戶:張網(wǎng)釣言,求

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