周洪超 老師
- 所在地區(qū)： 湖北 武漢
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：團(tuán)隊(duì)建設(shè) 人力資源 績效體系 薪酬待遇 營銷服務(wù) 銷售技巧 薪酬管理 績效考核 營銷團(tuán)隊(duì)
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周洪超老師的內(nèi)訓(xùn)課程
有效的管理變革課程大綱【課程背景】互聯(lián)網(wǎng)金融的新時(shí)代銀行發(fā)展模式創(chuàng)新、管理創(chuàng)新與體制機(jī)制改革勢在必行，然而體制機(jī)制的改革勢必要求組織管理的活性，在原本的組織管理已阻礙了其進(jìn)一步發(fā)展，組織變革更是必走之路，原來舊體制下的組織管理已經(jīng)不再能適應(yīng)新的戰(zhàn)略要求，這就要求組織管理變革需與改革創(chuàng)新并行。在策略管理、金融工具、創(chuàng)新機(jī)制、內(nèi)控管理、技術(shù)運(yùn)用等方面，逐步與國際先進(jìn)銀行與監(jiān)管標(biāo)準(zhǔn)接軌，實(shí)現(xiàn)銀行業(yè)本身的產(chǎn)業(yè)升級(jí)，持續(xù)提升商業(yè)銀行的現(xiàn)代化競爭力。有著不斷的業(yè)務(wù)管理變革及新業(yè)務(wù)的注入與重新組合。在管理職能、管理關(guān)系、管理秩序、業(yè)務(wù)要求、管理運(yùn)行方面正發(fā)生著深刻的轉(zhuǎn)變和提升，要求管理者必須適應(yīng)新的管理里體
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有效溝通與跨部門沖突處理課程大綱【課程老師】周洪超【課程背景】 為什么一件事情由一個(gè)部門主導(dǎo)、另一個(gè)部門協(xié)作，往往就變成孤掌難鳴？ 部門間的溝通障礙重重，仿佛有難以逾越的鴻溝，協(xié)作總無成效？ 怎樣才能打破壁壘，克服部門間的溝通障礙，讓員工發(fā)揮一加一大于二的功效？ 如何避免跨部門沖突，提高公司內(nèi)部溝通的有效性以改善運(yùn)營效率？ 此課程就是從員工個(gè)體入手，從認(rèn)知自我、認(rèn)知他人到業(yè)務(wù)的認(rèn)知，怎樣在組織中，跳出小團(tuán)體的局限，爭取資源，實(shí)現(xiàn)自我目標(biāo)的同時(shí)也幫助了其他部門，實(shí)現(xiàn)了組織的良性循環(huán)！【課程收益】通過學(xué)習(xí)科學(xué)溝通原理使學(xué)員掌
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薪酬設(shè)計(jì)與管理課程大綱【課程背景】 充分認(rèn)識(shí)到薪酬設(shè)計(jì)與管理的敏感性，運(yùn)用激勵(lì)理論從用人、行動(dòng)、成果等不同的管理需求而設(shè)計(jì)薪酬激勵(lì)體系，讓管理變得簡單！承接戰(zhàn)略落地的戰(zhàn)略薪酬，從職位、能力、績效、貢獻(xiàn)、潛力、津貼、福利等不同角度進(jìn)行薪酬設(shè)計(jì)【課程收益】 ? 充分理解薪酬激勵(lì)的作用、價(jià)值和運(yùn)用方式，對(duì)戰(zhàn)略薪酬設(shè)計(jì)的策略； ? 掌握職位、績效、技能、潛力、貢獻(xiàn)、津貼、福利等不同的薪酬設(shè)計(jì)方法； ? 掌握薪酬的動(dòng)態(tài)管理過程，激勵(lì)員工不斷向職位、能力、績效、個(gè)人成長等方面的努力 ； ? 掌握新舊二種薪酬管理體系的切換方式方法?！菊n程對(duì)
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銀行戰(zhàn)略管理與核心領(lǐng)導(dǎo)力課程大綱【課程背景】 互聯(lián)網(wǎng)金融的新時(shí)代銀行發(fā)展模式創(chuàng)新、管理創(chuàng)新與體制機(jī)制改革勢在必行，然而體制機(jī)制的改革勢必要求組織管理的活性，在原本的組織管理已阻礙了其進(jìn)一步發(fā)展，組織變革更是必走之路，原來舊體制下的組織管理已經(jīng)不再能適應(yīng)新的戰(zhàn)略要求，這就要求組織管理變革需與改革創(chuàng)新并行。 戰(zhàn)略規(guī)劃是企業(yè)長遠(yuǎn)、系統(tǒng)、相對(duì)穩(wěn)定的動(dòng)態(tài)管理過程，通過對(duì)外部環(huán)境分析、行業(yè)分析、內(nèi)部資源與能力分析、綜合分析后，科學(xué)、合理制定企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃，戰(zhàn)略目標(biāo)分解后充分運(yùn)用年度經(jīng)營計(jì)劃、全面預(yù)算管理、績效管理使戰(zhàn)略有效落地執(zhí)行。 新領(lǐng)導(dǎo)
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時(shí)間管理和目標(biāo)計(jì)劃管理【課程目的】提高學(xué)員的時(shí)間管理的概念，充分利用時(shí)間，提高工作效率；提升學(xué)員自我管理意識(shí)，；強(qiáng)化學(xué)員責(zé)任感、目標(biāo)感、危機(jī)感提升目標(biāo)管理的重要性。【課程收益】 ? 正確認(rèn)識(shí)目標(biāo)管理的理論思想； ? 結(jié)合理論講解與現(xiàn)場模擬練習(xí)熟練掌握如何制定目標(biāo)、做足計(jì)劃、管好過程、看評(píng)成果 、兌現(xiàn)說法的目標(biāo)管理全過程 ? 解決工作中存在的目標(biāo)制定分解困難，執(zhí)行不力、員工只有壓力沒有動(dòng)力的現(xiàn)象， ? 最終目標(biāo)無法達(dá)成的局面。提高員工工作效率和忠誠度。 ? 掌握正確且實(shí)用的時(shí)間管理技巧 ? 明確時(shí)間管理的誤區(qū) ? 有效利用時(shí)間，提高工
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銷售話術(shù)與營銷手冊編寫課程大綱介紹【課程背景】 通過正確認(rèn)識(shí)營銷職業(yè)，樹立正確的營銷信念，掌握充分準(zhǔn)備、合適接近、充分溝通、建立信賴感、深挖需求、演示說明、處理抗拒、及時(shí)成交、轉(zhuǎn)介紹、卓越服務(wù)等各十大銷售步驟的營銷話術(shù)，提煉固化提升銷售技能和信念，以此精準(zhǔn)營銷。【課程收益】1、樹立鋼鐵般的銷售信念；2、撐握快速尋找目標(biāo)客戶的方法技巧、話術(shù)；3、提升銷售方式技能；4、建立可復(fù)制傳承的營銷手冊?！菊n程對(duì)象】 營銷員、銷售主管、部門經(jīng)理等人員【課程時(shí)間】 2天（6小時(shí)/天）【課程老師】 周洪超老師【學(xué)習(xí)方式】 理論