管理資源網(wǎng)
周建華老師
周建華 老師
  •  所在地區(qū): 江蘇 蘇州
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領域:精益領導力 中層管理者能力提升 6sigma
  •  企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機:
周建華老師培訓聯(lián)系微信

周建華老師培訓聯(lián)系微信

周建華

掃一掃,關注公眾號

周建華

周建華老師的內(nèi)訓課程

項目管理課程背景:成功的項目離不開一位好的項目經(jīng)理,項目管理過程中,一般都是從項目立項開始,然后執(zhí)行、結項。項目管理過程中,按照項目的正常執(zhí)行過程,是申請立項——立項——執(zhí)行——結項的整個過程,每一個步驟都需要項目經(jīng)理參加,作為項目經(jīng)理,就要懂得協(xié)調(diào)項目實施的整個過程,協(xié)調(diào)各個部門之間的協(xié)作,確保項目順利、如期進行。那么,作為項目管理者,如何提升項目管理能力?1. 明確項目實施目標2. 組建項目團隊3. 簡化步驟4. 及時解決團隊沖突5. 坦然面對恐懼6. 恰當?shù)墓膭铐椖抗芾硎且粋€過程,實施過程中必定艱難重重,比如說項目進度如何跟進,項目成本如何核算,項目風險如何規(guī)避,項目資源如何分配,項目人

 講師:周建華查看詳情


質量風險管理課程背景:質量風險管理是一個系統(tǒng)化的過程,是對產(chǎn)品在整個生命周期過程中,對風險的識別、衡量、控制以及評價的過程。產(chǎn)品的生命周期包括產(chǎn)品從最初的研究、生產(chǎn)、市場銷售一直到最終從市場消失的全部過程。風險是一種不確定性,是損益發(fā)生的可能性,一般是指損失發(fā)生的可能性以及后果的危害性。產(chǎn)品的質量是企業(yè)的生命。影響產(chǎn)品質量的因素很多,從風險源來講,導致產(chǎn)品質量風險的風險源很多。質量風險管理是一個組織機構為識別、量化和降低會影響質量的產(chǎn)品、操作、供應商和供應鏈的風險而創(chuàng)建的合作解決途徑,其集合了領導力、業(yè)務流程、文化和技術能力。質量風險管理是管理方針、規(guī)程和實踐的系統(tǒng)應用,用來分析、評價和控制在

 講師:周建華查看詳情


新產(chǎn)品開發(fā)項目管理課程背景:工廠在項目管理中,經(jīng)常碰到樣品送樣沒有問題,或勉強把樣品做出,但一轉量產(chǎn)就問題頻發(fā),究其原因,大概可以分為以下幾種,● 新項目前期考慮不足,關鍵要求識別不清楚,導致在后續(xù)生產(chǎn)中沒有控制到。● 為趕進度,匆忙完成樣品制作,沒有認真考慮各項功能要求是否已經(jīng)適合進行量產(chǎn)?!?根據(jù)經(jīng)驗設計,設計的產(chǎn)品與客戶需求有差距,導致成本增加和時間浪費?!?風險評估不足,設計人員以為生產(chǎn)人員可以全部理解設計要求,實際并不理解。● 成本估算不準,前期新材料新工藝成本評估不充分,一旦量產(chǎn),成本居高不下。● 質量目標設定不合理,設計前端沒有很好評估量產(chǎn)階段的困難,也沒有提供解決方案,導致量產(chǎn)

 講師:周建華查看詳情


工廠效率提升八大利器課程背景:俗話說‘將帥無能,累死三軍’。管理的不當,管理的經(jīng)驗不足,就如一艘船,缺少航標員無方向,直接造成了現(xiàn)場效率的損失。現(xiàn)場的應變……現(xiàn)場主管的應變能力,直接影響問題解決的時效性,如何在異常發(fā)生后,在最短的時間采取臨時對策,使損失減少(之后由IE、PE采取長期對策。·團隊精神……一個沒有團隊精神的隊伍不是好隊伍。前、中、后段,配合協(xié)調(diào)、主動協(xié)助;上工程.下工程,解決瓶頸;這條線才會發(fā)揮得最好。就如拔河,1/3人拔1;1/3人拔2;1/3人拔3,則該隊只用了1/3的力氣。合理的計劃……合理的安排使事情事半功倍,用好‘人’……沒有最壞的員工,只是怎樣將每個人用在最適合、恰當

 講師:周建華查看詳情


精益領導力課程背景:領導者在帶領團隊的過程中,總是希望團隊能完全理解自己的意圖,按照自己的要求去做事,及時反饋,及時報告問題,總是希望團隊能主動發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,為管理者分憂,可很多時候,結果并不如人意,在我多年帶領團隊的經(jīng)歷中,同樣的問題,同樣的困惑也遇到過,每天總是在思考,怎樣塑造個人魅力,怎樣提升個人領導力,怎樣打造一支戰(zhàn)無不勝,攻無不克的狼性團隊?這不光是我?guī)ьI團隊面臨的問題,也是許許多多管理者,領導者面臨的共同問題,在任職天孚股份COO的時間里,當我推動集團公司進行全方位的精益變革時,團隊碰撞產(chǎn)生的各種各樣的問題,極端地考驗著領導者的決斷力、前瞻力、執(zhí)行力、學習力等等,當我們按部就

 講師:周建華查看詳情


精益生產(chǎn)課程背景:精益生產(chǎn)(LeanProduction),簡稱“精益”,是衍生自豐田生產(chǎn)方式的一種管理哲學。包括眾多知名的制造企業(yè)以及麻省理工大學教授在全球范圍內(nèi)對豐田生產(chǎn)方式的研究、應用并發(fā)展,促使了精益生產(chǎn)理論和生產(chǎn)管理體系的產(chǎn)生,該體系目前仍然在不斷演化發(fā)展當中。從過去關注生產(chǎn)現(xiàn)場的Kaizen轉變?yōu)閹齑婵刂?、生產(chǎn)計劃管理、流程改進(流程再造)、成本管理、員工素養(yǎng)養(yǎng)成、供應鏈協(xié)同優(yōu)化、產(chǎn)品生命周期管理(產(chǎn)品概念設計,產(chǎn)品開發(fā),生產(chǎn)線設計,工作臺設計,作業(yè)方法設計和改進)、質量管理、設備資源和人力資源管理、市場開發(fā)及銷售管理等企業(yè)經(jīng)營管理涉及的諸多層面。精益生產(chǎn)是通過系統(tǒng)結構、人員組織、

 講師:周建華查看詳情


COPYRIGT @ 2001-2024 HTTP://kunyu-store.cn INC. aLL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權所有