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黃喜仙老師
黃喜仙 老師
  •  所在地區(qū): 江蘇 常州
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:股權(quán)籌劃 股權(quán)激勵 財務管理 項目投融資管理
  •  企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機:
黃喜仙老師培訓聯(lián)系微信

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黃喜仙

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黃喜仙

黃喜仙老師的內(nèi)訓課程

《如何構(gòu)建打通目標與執(zhí)行的業(yè)財融合指標體系》 講師:黃老師課程背景如何將企業(yè)財務目標轉(zhuǎn)化為可執(zhí)行的財務指標和經(jīng)營指標?財務指標應當為誰服務?應當反映哪些股東、債權(quán)人、管理者關(guān)注的哪些問題?經(jīng)營指標應當如何設(shè)計起到及時指導、反饋、糾偏經(jīng)營活動?績效考核指標如何與財務指標、經(jīng)營指標協(xié)同、聯(lián)動?。。。。。。要回答上述問題并避免繁瑣、重復、高昂的管理成本,企業(yè)需要構(gòu)建一套將企業(yè)目標和執(zhí)行打通的業(yè)財融合指標體系,為企業(yè)建立經(jīng)營管理“儀表盤”和人才評價“積分卡”,量化目標、量化風險、量化貢獻、,助力企業(yè)走上數(shù)字化轉(zhuǎn)型之路。課程收益:實現(xiàn)從

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《銀行信貸視角下的企業(yè)財務報表分析與風險識別》 講師:黃老師 一、課程背景:通過對企業(yè)財務報表的解讀分析,我們既可以發(fā)財務報表的“含金量”,又要提防財務報表的“含水量”。由于財務報表的游戲規(guī)則中存在漏洞,財報上更多顯示的是趨利避害的人性,這對銀行信貸風險管理提出了很大的挑戰(zhàn)。因此,培養(yǎng)和提升閱讀分析財務報表分析能力并能從中識別風險、尋找業(yè)務機會,已經(jīng)成為銀行客戶經(jīng)理的基本技能。本課程旨在幫助銀行客戶經(jīng)理掌握財務分析工具,撥開迷霧、穿透報表、看清企業(yè)風險所在,做到“貸前識別和評估風險”、“貸后管控和應對風險”,增強銀行客戶經(jīng)理對信貸風

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《預算管理難點與瓶頸突破》 一、課程背景:著名管理學家戴維·奧利說過:“全面預算管理是為數(shù)不多的幾個能把企業(yè)的所有關(guān)鍵問題融合于一個體系之中的管理控制方法之一?!暗呛芏嗥髽I(yè)預算管理做的效果卻差強人意。在這個過程中,總會有各種意想不到的難題和瓶頸,往往導致預算工作虎頭蛇尾、不了了之,最終難免落到一個失敗的結(jié)局?!纛A算目標分解難,如何與業(yè)務斗智斗勇?◆市場變化快,收入預測難,連鎖反映大,預算如何才能做準?  ◆預算工作忙,怎么抓到預算管理的核心?  ◆預算重形式、輕控制,如何基于業(yè)務把錢花在刀刃上?  ◆收入沒有完成,預算費用照樣花,怎么辦?  ◆下面天天打報告,上

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《阿米巴經(jīng)營提升企業(yè)利潤的策略與方法》 講師:黃老師一、課程背景:企業(yè)利潤可持續(xù)提升靠什么?靠激活組織活力!靠激發(fā)員工經(jīng)營意識!如何構(gòu)建阿米巴經(jīng)營模式讓企業(yè)人人成為經(jīng)營者、讓各部門協(xié)同作戰(zhàn)、聚焦客戶、聚焦利潤呢?本課程將為參訓學員系統(tǒng)講解阿米巴經(jīng)營經(jīng)營模式的搭建與落地方法,幫助企業(yè)用好阿米巴經(jīng)營模式、提升企業(yè)經(jīng)營效益、培養(yǎng)精英經(jīng)營人才。二、課程收益:了解阿米巴經(jīng)營哲學和阿米巴模式原理;掌握阿米巴組織劃分與設(shè)計、阿米巴經(jīng)營會計核算規(guī)則建立方法;學會用阿米巴會計業(yè)績分析改善企業(yè)日常經(jīng)營并激活員工創(chuàng)造力;掌握阿米巴在企業(yè)推行落地的系統(tǒng)工具和方法。課程時間: 2天課程對象:

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《動態(tài)股權(quán)設(shè)計與利潤分享實戰(zhàn)》 一、【課程背景】華為創(chuàng)始人任正非說,華為能夠走到今天,主要得益于“分錢分得好“。傳統(tǒng)的靜態(tài)股權(quán)分配最大的弊端是利益分配格局一成不變。企業(yè)在變,人在變,貢獻在變,各方面價值都在變,如果利益分配格局不變,只會挫傷貢獻者的積極性。引入動態(tài)股權(quán)可以有效解決這一難題。動態(tài)股權(quán)分配機制是一個強有力的紐帶,把公司利益與個人利益緊密結(jié)合起來,讓激勵與貢獻對等,將看得見的利益回饋給真正有能力、有貢獻的創(chuàng)業(yè)伙伴,打造一個上下同欲的高效組織。二、【課程收益/目標】1、了解動態(tài)股權(quán)分配的意義與價值;2、掌握動態(tài)股權(quán)設(shè)計的方法與步驟;3、

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《非財務人員的財務管理》 講師:黃老師一、課程背景:企業(yè)日常經(jīng)營及管理決策離不開財務的支持。“數(shù)字經(jīng)營,數(shù)字轉(zhuǎn)型”是互聯(lián)網(wǎng)時代企業(yè)提升經(jīng)營效率的大勢所趨和轉(zhuǎn)型方向。財務是企業(yè)經(jīng)營管理中內(nèi)外溝通都不可或缺的數(shù)據(jù)語言,,“一切業(yè)務數(shù)據(jù)化、一切數(shù)據(jù)業(yè)務化“,那么我們該如何通過讀懂財務報表,去了解企業(yè)經(jīng)營、診斷經(jīng)營、改善經(jīng)營呢?本課程旨在讓參與培訓人員掌握財務會計基礎(chǔ)知識和三大報表閱讀和分析方法,理解隱藏在數(shù)據(jù)背后的企業(yè)財務信息,識別企業(yè)存在的經(jīng)營風險和管理弊病,從財務角度出發(fā),為管理者、決策者和投資人提供信息支持并找到

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