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孫彥老師
孫彥 老師
  •  所在地區(qū): 上海
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:心理學(xué) 微課開發(fā) 商業(yè)演說
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機:
孫彥老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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孫彥

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孫彥

孫彥老師的內(nèi)訓(xùn)課程

培訓(xùn)賦能系列應(yīng)戰(zhàn)攻略?商業(yè)演說實戰(zhàn)與賽前輔導(dǎo)目標:理解比賽型演說的特征與難點,并基于此設(shè)計具體的演說策略;從9個方面進行實戰(zhàn)演說應(yīng)戰(zhàn)準備,調(diào)整好從挑戰(zhàn)到適應(yīng)的備賽狀態(tài);學(xué)會從感性+理性的視角,現(xiàn)場設(shè)計個人的一分鐘開場白;掌握基于“英雄之旅”的演說內(nèi)容準備,并調(diào)整適合比賽的PPT;學(xué)會應(yīng)對演說緊張情緒的7種策略、掌握現(xiàn)場呈現(xiàn)的五大關(guān)鍵行為;了解演說比賽現(xiàn)場的各種注意事項,能夠讀懂評委的心理;現(xiàn)場模擬比賽當(dāng)天的演說,收獲導(dǎo)師的專業(yè)教練與輔導(dǎo)建議。模型:對象:即將參加演說/講師大賽、匯報路演等具有比賽性質(zhì)演說活動的人人數(shù):12人以內(nèi)(圍圈式)時間:1天(6小時)要求:學(xué)員提前準備好要實際演說/培訓(xùn)的

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-1016635-93429700培訓(xùn)賦能系列完美學(xué)習(xí)體驗一手搞定你的課程開發(fā)?目標:培養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)師以企業(yè)績效為導(dǎo)向、學(xué)員行為改變?yōu)槟繕说呐嘤?xùn)理念學(xué)會從企業(yè)問題出發(fā),設(shè)定培訓(xùn)目標掌握以行為改變?yōu)楹诵牡恼n程內(nèi)容開發(fā)策略理解學(xué)員在學(xué)習(xí)時的心理規(guī)律,并據(jù)此設(shè)計課程的邏輯結(jié)構(gòu)和教學(xué)表現(xiàn)掌握評估學(xué)員培訓(xùn)效果的方法和工具現(xiàn)場人手產(chǎn)出一門課程大綱、PPT、講師手冊人數(shù):32人以內(nèi)(最多分4組,魚骨式)時間:2天(12小時面授+2小時輔導(dǎo))成果:可根據(jù)客戶需要配備小組顧問、確保開發(fā)成果(大綱/PPT)產(chǎn)出課程內(nèi)容:188558894615001 企業(yè)績效問題幫助內(nèi)訓(xùn)師從企業(yè)的角度理解培訓(xùn)的價值,即解決企業(yè)的績效問

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培訓(xùn)賦能系列作為職場人,面對客戶、領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)員,你的商業(yè)演說達成效果了嗎?工作匯報啰里啰嗦沒重點,領(lǐng)導(dǎo)不耐煩下屬激勵光畫大餅不兌現(xiàn),員工不買賬產(chǎn)品介紹只會講技術(shù)功能,客戶沒感覺知識分享枯燥無味零互動,聽眾沒興趣沒有吸引力,注意就無法聚焦;沒有說服力,信任就無法構(gòu)建;沒有影響力,改變就無法達成。本課程以“基于聽眾心理規(guī)律的公眾表達策略設(shè)計”為核心,幫助學(xué)員運用「KS演說心理路徑」讓商業(yè)演說更具吸引力、說服力、影響力!演說心理學(xué)?Presentation Psychology特訓(xùn)版目標:了解人性的規(guī)律,理解吸引、說服和影響聽眾改變的心理學(xué)原理;學(xué)會換位思考,從聽眾需要和意圖達成的角度設(shè)計演說的

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培訓(xùn)賦能系列完美學(xué)習(xí)體驗升級你的課程體驗?【課程改造引擎】目標:運用學(xué)習(xí)體驗改造4大引擎,對個人已有的課程進行改進點診斷;運用課程開發(fā)的5個步驟,改進已有課題的授課邏輯與教學(xué)互動;體驗并運用4種培訓(xùn)記憶法和2種身體空間技術(shù),設(shè)計有趣的形式和教具;設(shè)計具有吸引力的課程標題,并能夠運用2個參考渠道;運用課程氛圍改造四個工具,為自己的培訓(xùn)營造良好的學(xué)習(xí)氛圍;拿走9個進階課程迭代與升級工具,并運用到自己的培訓(xùn)中。模型:對象:有一定的TTT受訓(xùn)基礎(chǔ),想要進一步迭代課程體驗與落地效果的中/高級內(nèi)訓(xùn)師人數(shù):24人以內(nèi)(最多分4組,魚骨式)時間:2天(每天6小時,共12小時)要求:學(xué)員至少有1年以上的內(nèi)訓(xùn)實戰(zhàn)

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