王曦英 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 深圳
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：溝通 職業(yè)化 情緒壓力 沖突管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機：
王曦英老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
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王曦英老師的內(nèi)訓(xùn)課程
（MTP）管理才能提升訓(xùn)練課程背景：管理才能提升訓(xùn)練課程。是有效提高企業(yè)中高層管理人員的管理水平而研究開發(fā)的一套訓(xùn)練體系。訓(xùn)練中內(nèi)容都是針對最精華的實戰(zhàn)性管理技能來進(jìn)行，省去很多不必要的理論。因為企業(yè)管理人員要掌握的是以How to do it為主,而不是一堆不知如何運用的理論。因此管理才能培訓(xùn)是讓學(xué)員快速掌握實戰(zhàn)重點,也是訓(xùn)練的設(shè)計精神。課程目標(biāo)：◇ 了解管理人員的角色與職責(zé)，培養(yǎng)管理者應(yīng)有的正確態(tài)度；發(fā)揮組織效能和團(tuán)隊力量；◇ 能夠以科學(xué)化的思想及方法，做好工作管理；◇ 培養(yǎng)主動積極發(fā)現(xiàn)問題的意識，以求新、求好、求變的精神在工作中進(jìn)行必要的改善；◇ 了解培養(yǎng)人才的重要，并能在職場上對部屬進(jìn)
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8090系列：（1-2天）【課程背景】80后和90后是具有可塑性強、自我中心、崇尚自由、容易被激發(fā)、興趣涉獵廣泛、學(xué)習(xí)能力強、自信和創(chuàng)新等特質(zhì)的新型員工，然而，對于企業(yè)來說，新型員工的這些新特質(zhì)，使得他們既喜亦憂。喜的是，他們個性張揚、他們敢于表達(dá)、他們充滿朝氣，這些員工可以為企業(yè)創(chuàng)造更多的績效，獲取利潤；憂的是，他們漠視責(zé)任、蔑視義務(wù)、完全的自我hellip;hellip;新型員工跳槽、辭職的現(xiàn)象十分普遍和頻繁。80后和90后大部分是大學(xué)以上學(xué)歷，中等收入，暫時沒有贍養(yǎng)父母、撫養(yǎng)子女等家庭開支。80后和90后群體有著許多共性：比較尊崇個性：互聯(lián)網(wǎng)給了他們一個很大的交往及獲取信息的空間，這造成
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體驗式互動訓(xùn)練―精英團(tuán)隊訓(xùn)練衡量一次培訓(xùn)效果優(yōu)劣的唯一標(biāo)尺是------學(xué)員學(xué)到了多少有用的東西，并把所學(xué)的轉(zhuǎn)化為績效，并非單一的是老師講授了多少精彩的東西?！毒F(tuán)隊訓(xùn)練營》首先是一種訓(xùn)練。馬克吐溫說過：沒有什么是訓(xùn)練所做不到的，也沒有什么是訓(xùn)練所不能達(dá)成的，訓(xùn)練能化野性為馴良，使粗野變?nèi)岷?，把凡人提升為天使。透過1天的訓(xùn)練營可以提高員工的責(zé)任心、感恩心、和團(tuán)隊凝聚力，使員工透過心態(tài)訓(xùn)練和講師的講解獲得最大的培訓(xùn)收效！一、培訓(xùn)解決的問題幫助企業(yè)掃除以下現(xiàn)象:1. 工作不主動、不積極 2．執(zhí)行任務(wù)打折扣 3．不能和企業(yè)共同成長 4．總覺得待遇少，卻不去努力 5．推卸責(zé)任，找借口 6．牢騷滿腹，
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銷售技巧一、銷售高手的九大信念(一)人脈就是錢脈: 我可以在任何時間任何地點銷售任何產(chǎn)品給任何人.(二)銷售的不是產(chǎn)品而是你自己.(三)銷售是信心的傳遞是情緒的轉(zhuǎn)移.(四)不推銷排骨而推銷茲茲聲.(五)顧客因感動而購買.(六)贊美是通往全球的通行證(七)沒有親和力就沒有銷售沒有信任就沒有成交(八)銷售就是販賣話術(shù),銷售就是問對問題.(九)拒絕等于什么二、客戶為什么消費促使顧客消費的兩大動機（情緒定律） mdash;mdash; 渴望獲得的感覺（快樂） mdash;mdash; 恐怕失去的感覺（痛苦）成功的銷售就是：挖掘客戶的痛苦、給客戶解藥三、巔峰銷售的八大步驟：1、充分的準(zhǔn)備2、讓自己的情緒
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執(zhí)行力課程（兩天）第一天：《執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)mdash;mdash;結(jié)果思維》第一節(jié)：什么是執(zhí)行力？――執(zhí)行力就是獲得結(jié)果的行動第二節(jié)：什么是結(jié)果1、員工的困惑：為什么我拼命完成工作，領(lǐng)導(dǎo)卻不滿意呢？管理者的痛苦：為什么下屬每天忙忙碌碌，工作確沒有進(jìn)展？2、如何對待員工沒有功勞也有苦勞如何對待那些主動承擔(dān)責(zé)任,卻對公司造成損失的員工如何對待完成職責(zé)而不是做出結(jié)果？如何對待因為hellip;hellip;所以完不成結(jié)果的員工？3、結(jié)果不等式：①完成任務(wù)ne;結(jié)果； 員工說頭，我已經(jīng)完成你交代的任務(wù)啊，老板這不是我想要的結(jié)果做任務(wù)有三事：例行公事、完成差事、應(yīng)付了事任務(wù)是一個執(zhí)行假象！完成任務(wù)不是執(zhí)行對