李家貴 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 深圳
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：人工智能 數(shù)字化轉(zhuǎn)型
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機：
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李家貴老師的內(nèi)訓(xùn)課程
人工智能發(fā)展現(xiàn)狀與展望大數(shù)據(jù)與人工智能實戰(zhàn)專家—李家貴老師廣東省人工智能與大數(shù)據(jù)中心技術(shù)總監(jiān)/數(shù)據(jù)中臺部總經(jīng)理/CDO課程背景：人工智能和ChatGPT近來非常火爆，但多數(shù)課程偏重于理論，我們本次講座將以親身實踐為例，分享如何快速普及人工智能常識，并賦能辦公，并立刻提升生產(chǎn)力。課程目標(biāo)：讓學(xué)員理解人工智能常識讓學(xué)員了解ChatGPT在辦公領(lǐng)域中的具體應(yīng)用場景提高學(xué)員使用ChatGPT提高工作效率的能力幫助企業(yè)實現(xiàn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，提升競爭力授課形式：案例分析、課堂討論和互動答疑相結(jié)合。課程時長：0.5天。課程大綱：人工智能現(xiàn)狀與ChatGPT人工智能現(xiàn)狀入門人工智能發(fā)端機器學(xué)習(xí)深度學(xué)習(xí)監(jiān)督學(xué)習(xí)無監(jiān)督
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工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、智慧停車充電課程梗概本課程旨在為參與者提供工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、智慧停車和充電樁的基礎(chǔ)理論和實際應(yīng)用知識。通過深入解析這三個領(lǐng)域的核心技術(shù)和應(yīng)用場景，幫助參與者理解并掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識和實踐技能。課程特色- 實用案例分析：結(jié)合實際業(yè)務(wù)場景，分析各領(lǐng)域的應(yīng)用案例。- 互動環(huán)節(jié)：通過小組討論和互動問答，增強學(xué)習(xí)效果。- 實戰(zhàn)演練：通過模擬項目，將理論知識應(yīng)用到實際場景中。授課方式- 講座：理論知識的傳授。- 分組討論：互動交流和案例分析。- 工作坊：實戰(zhàn)演練和技能訓(xùn)練。目標(biāo)人群- 企業(yè)管理者- 技術(shù)研發(fā)人員- 產(chǎn)品經(jīng)理- 市場營銷人員授課時長1天課程大綱 第一章 工業(yè)互聯(lián)網(wǎng) 1.1 工業(yè)
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關(guān)于數(shù)字虛擬人的現(xiàn)狀與未來 課程一方面分享虛擬人的宏觀現(xiàn)實和未來，也包括微觀的解決方案，以及當(dāng)前產(chǎn)業(yè)落地的具體案例，讓學(xué)員實質(zhì)提升對數(shù)字人的深刻認(rèn)識。學(xué)習(xí)的安排（0.5天）： ? 技能學(xué)習(xí) ? 前瞻性學(xué)習(xí) ? 思維改變一、虛擬人的宏觀現(xiàn)實和未來 1. 2022年中國虛擬人產(chǎn)業(yè)發(fā)展分析 ? 虛擬人發(fā)展歷程 ? 虛擬人發(fā)展動力：文娛需求 ? 虛擬人發(fā)展動力：創(chuàng)新驅(qū)動 ? 虛擬人發(fā)展動力：政策支持
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國家大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略政策解讀回首過去，大數(shù)據(jù)從概念炒作走向?qū)?shù)據(jù)價值的挖掘。大數(shù)據(jù)被認(rèn)為是繼信息化和互聯(lián)網(wǎng)后整個信息革命的又一次高峰，“跨界、融合、基礎(chǔ)、突破”是大數(shù)據(jù)落地的關(guān)鍵，大數(shù)據(jù)在“產(chǎn)業(yè)化、行業(yè)化、智能化”方面不斷賦能實體經(jīng)濟，成為產(chǎn)業(yè)關(guān)注重點。受新冠肺炎疫情影響，“數(shù)據(jù)驅(qū)動”更加深入人心，數(shù)據(jù)成為新型的生產(chǎn)要素；數(shù)據(jù)要素市場的培育是重中之重，“數(shù)據(jù)要素、數(shù)據(jù)治理、數(shù)據(jù)安全”成為大數(shù)據(jù)發(fā)展的關(guān)鍵詞。2021年11月，《“十四五”大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》發(fā)布，在《規(guī)劃》的指導(dǎo)思想中提出要以釋放數(shù)據(jù)要素價值為導(dǎo)向；“安全”也成為《規(guī)劃》
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《企業(yè)AI意識覺醒訓(xùn)練之西沙探險捕魚》（劇本殺和沙盤演練）本版本適用年限：2024年【沙盤課背景】高管和老板6大AI痛點一、信息過載：隨著AIGC和ChatGPT相關(guān)信息的大量涌現(xiàn)， 害怕錯過時代機會，但是信息負(fù)擔(dān)大，沒有辦法系統(tǒng)了解。缺乏系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)途徑和指導(dǎo)，很難了解這些技術(shù)與自身需求的具體關(guān)聯(lián)，從而無法有效利用這些先進(jìn)工具。二、場景和技術(shù)融合困難：難以將ChatGPT等AI技術(shù)有效地融合進(jìn)自己的工作流程中，無法發(fā)現(xiàn)價值場景，從而實質(zhì)性提高工作效率。操作復(fù)雜性：對于非技術(shù)背景的用戶來說，理解和操作ChatGPT可能存在一定難度。三、不知道怎么提問：不知道怎么使用提示詞，無法準(zhǔn)確操作Chat
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《國內(nèi)數(shù)字化轉(zhuǎn)型政策解讀》數(shù)字化轉(zhuǎn)型專家—李家貴老師廣東省人工智能與大數(shù)據(jù)中心技術(shù)總監(jiān)/數(shù)據(jù)中臺部總經(jīng)理/CDO課程背景中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《數(shù)字中國建設(shè)整體布局規(guī)劃》（以下簡稱《規(guī)劃》），并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實際認(rèn)真貫徹落實。此前出臺了一些列數(shù)字化轉(zhuǎn)型相關(guān)政策。此前國外已經(jīng)出臺了一系列數(shù)字化轉(zhuǎn)型政策。授課形式理論講解+案例分析+視頻分享+課堂練習(xí)+實戰(zhàn)演練+小組研討+互動答疑課程大綱第一章 近三年數(shù)字化轉(zhuǎn)型相關(guān)政策解讀《關(guān)于構(gòu)建更加完善的要素市場化配置體制機制的意見》《建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)市場體系行動方案》《quot;十四五”大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》《要素市場化配當(dāng)綜合改革試點總體方案》《“