金雷 老師
- 所在地區(qū)： 上海
- 主打行業(yè)：醫(yī)藥
- 擅長領(lǐng)域：4D領(lǐng)導(dǎo)力
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
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金雷老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《地區(qū)經(jīng)理業(yè)務(wù)計(jì)劃》【課程收益】從市場分析入手（宏觀-中觀-微觀）；結(jié)合本地區(qū)的 SWOT 分析，邏輯性發(fā)現(xiàn) KSF（關(guān)鍵成功因素） 結(jié)合中央、區(qū)域各種資源，制定出本地區(qū)的 BAP（business action plan）【課程對象】 DSM【課程時間】 1天【課程大綱】模塊 1：為什么業(yè)務(wù)規(guī)劃能力如此重要？ --通過小組討論及分享促使學(xué)員了解業(yè)務(wù)規(guī)劃的重要性 --包括從經(jīng)理的能力模型角度、戰(zhàn)略落地的角度、敏捷的角度 模塊 2：業(yè)務(wù)規(guī)劃的全景圖介紹 --全面介紹業(yè)務(wù)計(jì)劃的框架，包括不僅限于：目標(biāo)設(shè)定、數(shù)據(jù)和環(huán)境分析、目標(biāo) 分解、關(guān)鍵成功因素、制定戰(zhàn)略、資源分配與 POA、人員輔導(dǎo)與發(fā)
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《輔導(dǎo)技能——最佳績效輔導(dǎo)》【課程收益】掌握績效輔導(dǎo)的關(guān)鍵五步驟 掌握績效輔導(dǎo)的五個基本原則（KP）【課程對象】 DSM【課程時間】 1天【課程大綱】績效輔導(dǎo)的意義開啟績效輔導(dǎo)的5個流程（開啟討論-澄清問題-發(fā)展方案-達(dá)成共識-總結(jié)討 論）及演練 掌握輔導(dǎo)過程中的5個基本原則（尊重、同理心、參與、分享、支持）...
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《績效管理》【課程收益】理解績效管理的意義掌握《績效管理》的流程掌握績效循環(huán)中最重要的面談技巧 建立有效的績效面談能力 幫助 MR 設(shè)定績效目標(biāo)并協(xié)助其達(dá)成績效 促進(jìn)團(tuán)隊(duì)提升績效，達(dá)成組織目標(biāo)【課程對象】 DSM【課程時間】 半天【課程大綱】績效管理的概念 績效管理全流程設(shè)定績效目標(biāo)復(fù)核績效進(jìn)展...
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《進(jìn)階演講技巧——故事的力量》【課程收益】掌握演講技巧的關(guān)鍵四步（充分準(zhǔn)備、閃亮登場、有效控場、高潮收場）掌握演講的三大原則（喻情、喻德、喻理） 充分了解“故事的力量”，學(xué)會講 4 種故事【課程對象】 DSM以上【課程時間】半天【課程大綱】一、演講的邏輯結(jié)構(gòu)、技巧、原則二、銷售就是講故事、市場就是講故事、匯報(bào)就是講故事 三、聯(lián)結(jié)的故事及演練 四、影響的故事及演練 五、清晰的故事及演練六、成功的故事及演練...
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《情景領(lǐng)導(dǎo)》【課程收益】提高 DSM 領(lǐng)導(dǎo)能力，使他們擅長進(jìn)行工作指示、目標(biāo)制定、教練輔導(dǎo)、績效評估、積極聆聽、有效反饋和積極主動解決問題明確員工個人目標(biāo)，并使之與組織發(fā)展方向保持一致建立伙伴式的績效跟進(jìn)系統(tǒng) 降低人才流動，提高關(guān)鍵人才的保留率【課程對象】 DSM以上【課程時間】 1天【課程大綱】單元 1—診斷：情境領(lǐng)導(dǎo)的第一個技能 單元 2—靈活性：情境領(lǐng)導(dǎo)的第二個技能單元 3—配合：型態(tài)配合情境 單元 4—建立伙伴關(guān)系：情境領(lǐng)導(dǎo)的第三個技能...
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《實(shí)地輔導(dǎo)——Field coaching》【課程收益】清晰實(shí)地輔導(dǎo)的益處，根據(jù)相關(guān)原則，合理分配實(shí)地輔導(dǎo)時間； 了解如何進(jìn)行輔導(dǎo)討論前資料收集及準(zhǔn)備，分析并找出常見工作問題背后的原因 運(yùn)用輔導(dǎo)模型進(jìn)行輔導(dǎo)討論 掌握追蹤及反饋技巧，促進(jìn)員工在輔導(dǎo)后能持續(xù)強(qiáng)化能力改善行為與提升績效達(dá)成學(xué)習(xí)如何面對與處理常見的輔導(dǎo)挑戰(zhàn)情景【課程對象】 DSM【課程時間】 1天【課程大綱】理解一線經(jīng)理實(shí)施實(shí)地輔導(dǎo)的意義 熟悉實(shí)地輔導(dǎo)的流程 提高實(shí)地輔導(dǎo)的實(shí)戰(zhàn)技能...