柒雅 老師
- 所在地區(qū)： 浙江 杭州
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：課程開發(fā)與設(shè)計(jì) 經(jīng)驗(yàn)萃取 PPT制作 微課設(shè)計(jì)與開發(fā) 內(nèi)訓(xùn)師授課技巧 內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
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柒雅老師的內(nèi)訓(xùn)課程
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)項(xiàng)目課程背景：在當(dāng)今快速變化的市場環(huán)境中，企業(yè)需要不斷地進(jìn)行自我更新迭代，以適應(yīng)不斷變化的業(yè)務(wù)需求。而隨著科技的發(fā)展，許多新的技能和知識(shí)不斷涌現(xiàn)，然而外部培訓(xùn)資源往往無法滿足企業(yè)的個(gè)性化需求，因此培養(yǎng)企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師，開展內(nèi)部培訓(xùn)已成為企業(yè)持續(xù)發(fā)展、提升員工綜合能力、提高組織績效的必要途徑，然而很多企業(yè)沒有完整的內(nèi)訓(xùn)師體系，普遍存在的現(xiàn)象是想做培訓(xùn)、想到培訓(xùn)就組織一場，沒有合理的培訓(xùn)規(guī)劃，而且企業(yè)內(nèi)的講師依據(jù)的是過往的經(jīng)驗(yàn)在授課，往往培訓(xùn)效果欠佳，學(xué)員哀聲哉道，講師也畏課如虎。本項(xiàng)目旨在幫助企業(yè)從0-1搭建培訓(xùn)體系，系統(tǒng)性培養(yǎng)內(nèi)部講師各項(xiàng)技能，項(xiàng)目包含課程開發(fā)、經(jīng)驗(yàn)萃取、授課技巧、
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商務(wù)演講表達(dá)訓(xùn)練營課程背景：營銷演講表達(dá)在現(xiàn)代商業(yè)世界中具有極其重要的地位。不論是在業(yè)務(wù)推介、談判、內(nèi)部報(bào)告還是其他商業(yè)場合，有效的演講和表達(dá)技巧都是成功的關(guān)鍵。本課程將教授您如何準(zhǔn)備和進(jìn)行精彩的營銷演講，如何清晰地傳達(dá)信息，如何應(yīng)對挑戰(zhàn)和難題。本課程的核心內(nèi)容包括營銷演講的基本技巧、結(jié)構(gòu)化表達(dá)的原則，以及在實(shí)際應(yīng)用中的具體方法，通過案例研究、實(shí)踐演習(xí)和反饋，您將精準(zhǔn)把握聽眾，構(gòu)建有力的語言結(jié)構(gòu)，讓您的演講更具吸引力，與觀眾建立共鳴，從容地面對各種商業(yè)場合，提升您的營銷能力和個(gè)人影響力，展現(xiàn)出自己獨(dú)特的魅力，贏得更多商業(yè)機(jī)會(huì)。課程收益：● 明確演講目標(biāo)，更加清楚自己要達(dá)到什么目的，從而更好地準(zhǔn)
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數(shù)字化時(shí)代——玩轉(zhuǎn)情景化的微課設(shè)計(jì)與開發(fā)課程背景：隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，如何結(jié)合當(dāng)下環(huán)境，提高知識(shí)的傳播效率成為了各企業(yè)的共同挑戰(zhàn)。而微課作為一種新型的學(xué)習(xí)模式，正逐漸受到越來越多關(guān)注和青睞。運(yùn)用創(chuàng)新的教育手法，打造便捷、高效的微課堂，讓學(xué)員利用碎片化時(shí)間，就可輕松掌握相關(guān)技能，共同推動(dòng)企業(yè)的高速發(fā)展。本課程將圍繞微課的開發(fā)設(shè)計(jì)展開，旨在幫助學(xué)員掌握微課的核心技術(shù)，通過實(shí)際案例分析，讓學(xué)員了解微課的應(yīng)用場景，結(jié)合評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，對學(xué)員制作的微課進(jìn)行評價(jià)和指導(dǎo)，讓學(xué)員能快速開發(fā)出實(shí)用的精品微課，打造企業(yè)自己的微課堂。課程收益：□
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四維八面——精品課程開發(fā)與設(shè)計(jì)課程背景：在當(dāng)今快速發(fā)展的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)需要不斷提升自身的競爭力以應(yīng)對市場的變化，而培訓(xùn)和教育作為企業(yè)人才發(fā)展的重要手段，也越來越受到企業(yè)的重視，大多企業(yè)都有自己的內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍，然而大多數(shù)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的能力模型，停留在授課技能板塊：“講好一堂課，組織一次企業(yè)內(nèi)訓(xùn)”，如何把組織中優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行萃取，從隱性知識(shí)轉(zhuǎn)化為顯性知識(shí)，形成一門課程，建立企業(yè)自己的知識(shí)庫，為企業(yè)的培訓(xùn)與發(fā)展貢獻(xiàn)力量。本課程幫助企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師掌握課程開發(fā)與設(shè)計(jì)的流程、關(guān)鍵步驟和實(shí)用工具與技術(shù)，使其能夠獨(dú)立開發(fā)高質(zhì)量的培訓(xùn)課程。同時(shí)本課程還將強(qiáng)調(diào)知識(shí)轉(zhuǎn)化與共享的重要性，以鼓勵(lì)內(nèi)訓(xùn)師積極轉(zhuǎn)化組織經(jīng)驗(yàn)，納入企業(yè)
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五度一課——卓越內(nèi)訓(xùn)師授課技能修煉課程背景：在當(dāng)今快速變化的市場環(huán)境中，企業(yè)需要不斷地進(jìn)行自我更新迭代，以適應(yīng)不斷變化的業(yè)務(wù)需求。而隨著科技的發(fā)展，許多新的技能和知識(shí)不斷涌現(xiàn)，然而外部培訓(xùn)資源往往無法滿足企業(yè)的個(gè)性化需求，因此培養(yǎng)企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師，開展內(nèi)部培訓(xùn)已成為企業(yè)持續(xù)發(fā)展、提升員工綜合能力、提高組織績效的必要途徑，然而企業(yè)大多數(shù)內(nèi)訓(xùn)師是從業(yè)務(wù)標(biāo)兵或中高層管理者中篩選，他們經(jīng)驗(yàn)豐富，實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)，但如何把自身知識(shí)技能通俗易懂地闡述清楚，達(dá)到“講得清、聽得懂、用得上、有結(jié)果”，這對企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師們絕對是一種挑戰(zhàn)。本課程結(jié)合企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的特點(diǎn)特性，以講師能力模型為載體，通過授課技能“五度”訓(xùn)練法，結(jié)合實(shí)戰(zhàn)
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寓教于樂——金牌講師實(shí)戰(zhàn)營課程背景：目前企業(yè)對培訓(xùn)關(guān)注度逐漸增高，內(nèi)訓(xùn)師在企業(yè)管理與人才培養(yǎng)中發(fā)揮著越來越重要的作用。然而企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師們面臨著一些挑戰(zhàn)和問題，如內(nèi)訓(xùn)師技能不足、授課效果不佳、缺乏有效的教學(xué)方法和技巧等。因此提高內(nèi)訓(xùn)師的授課水平成為企業(yè)培訓(xùn)中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。本課程能夠?yàn)閮?nèi)訓(xùn)師提供更加科學(xué)、實(shí)用、有效的授課技巧和方法，培養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)師的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力；訓(xùn)練內(nèi)訓(xùn)師用方法激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)員學(xué)習(xí)效果；幫助內(nèi)訓(xùn)師提高授課水平，同時(shí)通過該課程的訓(xùn)練能夠幫助內(nèi)訓(xùn)師們提升個(gè)人的專業(yè)素養(yǎng)和競爭力，成為企業(yè)內(nèi)真正的金牌內(nèi)訓(xùn)師。課程收益：□ 掌握金牌講師必備四大思維，提升認(rèn)知邏輯，掌握教學(xué)支撐體系；□