牟坤 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：職業(yè)素養(yǎng) 領(lǐng)導(dǎo)力 管理技能
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
牟坤老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
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牟坤老師的內(nèi)訓(xùn)課程
【課程背景】：您在工作中是否遇到過(guò)如下場(chǎng)景？（1）您的下屬和你匯報(bào)了10分鐘的工作，但是您仍沒(méi)搞清楚他的問(wèn)題究竟在哪里？他到底需要你提供哪些幫助？（2）在電梯里遇到了公司高管，他隨口問(wèn)了你一句：“最近手頭上的項(xiàng)目進(jìn)展如何？”短短幾十秒，實(shí)在不知道如何把目前的工作說(shuō)清楚?。?）下屬為見(jiàn)客戶做了幾十頁(yè)P(yáng)PT，信息量豐富但是客戶卻一片茫然，你該如何指導(dǎo)他修改PPT？沒(méi)有要點(diǎn)、雜亂無(wú)章的思路往往都缺乏說(shuō)服力，甚至?xí)档徒M織運(yùn)營(yíng)的效率。上述情景當(dāng)中，如果當(dāng)事人可以熟練運(yùn)用結(jié)構(gòu)化思維，上述問(wèn)題就可以迎刃而解?？梢?jiàn)，結(jié)構(gòu)性思維對(duì)于一個(gè)職業(yè)人來(lái)說(shuō)是最基礎(chǔ)的管理溝通技能。而這一思維模式是由世界最著名的咨詢公司麥
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領(lǐng)導(dǎo)者性格與知人善用—基于馬斯頓性格色彩DISC心理學(xué)工具提升溝通【課程目標(biāo)】：做事一直不是障礙，真正復(fù)雜的是人。Dale Carnegie說(shuō)：一個(gè)人的成功，15取決于專業(yè)能力，85是人際能力敏感度。通過(guò)DISC性格色彩分析，認(rèn)識(shí)自己，了解他人的性格和能力，揚(yáng)長(zhǎng)避短，互相配合，發(fā)揮合作綜效，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的威力。DiSC是基于人類對(duì)外界環(huán)境的變化而產(chǎn)生的情緒反應(yīng)，繼而從行為層面來(lái)分析人類的社交風(fēng)格 - 即掌控型、影響型、沉穩(wěn)型、嚴(yán)謹(jǐn)型。?DiSC工具將會(huì)使人們對(duì)自己和他人有更深入、具體、完整而客觀的了解?DiSC是促進(jìn)自我了解、相互認(rèn)識(shí)和擴(kuò)展人際關(guān)系的最佳工具?DiSC可以使上級(jí)與下級(jí)之間的溝通更順
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銷售人員的結(jié)構(gòu)性思維與價(jià)值呈現(xiàn)賦能銷售人員學(xué)習(xí)方案【課程背景】：您在工作中是否遇到過(guò)如下場(chǎng)景？（1）您的客戶跟您說(shuō)了10分鐘，但是你仍然搞不懂他的問(wèn)題在哪里？ （2）為見(jiàn)客戶你做了幾十頁(yè)P(yáng)PT，信息量豐富但是客戶卻一片茫然，如何進(jìn)行修改？（3）跟客戶介紹產(chǎn)品，說(shuō)了很多，客戶卻不買賬？沒(méi)有要點(diǎn)、雜亂無(wú)章的思路往往都缺乏說(shuō)服力，甚至?xí)档徒M織運(yùn)營(yíng)的效率。上述情景當(dāng)中，如果當(dāng)事人可以熟練運(yùn)用系統(tǒng)性思維高效表達(dá)，上述問(wèn)題就可以迎刃而解。而這種思維訓(xùn)練對(duì)于一個(gè)銷售人員來(lái)說(shuō)格外重要，可以從根本上重塑銷售人員的溝通能力?！菊n程目標(biāo)】：提升銷售員工的思維能力：學(xué)會(huì)從客戶的角度思考 提升銷售人員的溝通效率：有效
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與新生代攜手共贏 - 新生代員工輔導(dǎo)與激勵(lì)藝術(shù)【課程背景】 企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)其實(shí)是員工能力的競(jìng)爭(zhēng)，95后已經(jīng)成為職場(chǎng)，特別是新興產(chǎn)業(yè)的主力軍，而他們的領(lǐng)導(dǎo)是70后或80后，在代際的差距下，如何更好地跟新生代力量溝通交流，調(diào)動(dòng)他們的工作積極性，發(fā)揮他們的優(yōu)勢(shì)，直接關(guān)系著企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，這是企業(yè)管理者必將面對(duì)的重大課題?！菊n程收益】學(xué)員學(xué)完本課程之后，應(yīng)能：了解新生代員工的心理特性與職場(chǎng)行為特征。了解并熟悉新生代員工輔導(dǎo)要領(lǐng)與技巧。提升自身與新生代員工的溝通能力，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)氛圍。能夠與新生代員工良性的互動(dòng)，掌握員工心理，提高員工忠誠(chéng)度?！菊n程對(duì)象】企業(yè)中層【課程時(shí)間】1天【培訓(xùn)方式】互動(dòng)教學(xué)，
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管理者素養(yǎng)和技能提升訓(xùn)練自我管理階段課程目標(biāo) 管理者可以通過(guò)此課程培養(yǎng)正確的工作態(tài)度與素養(yǎng)，對(duì)工作具有更多的責(zé)任感與熱情。工作上可以建立更有效率的工作模式，提升與各部門之間的溝通，達(dá)到最大的工作效益。此課程重點(diǎn)將放在與實(shí)際工作上可以立即應(yīng)用的專業(yè)工作技能如溝通，目標(biāo)設(shè)定，時(shí)間管理，壓力和情緒管理等。 以身作則是最低成本的管理。該課程整體而言，使得管理者自身先具備良好的素養(yǎng)和競(jìng)爭(zhēng)力，從而自上而下的建立企業(yè)文化和核心競(jìng)爭(zhēng)力。課程方式課堂講授+案例教學(xué)+短片欣賞+體驗(yàn)式活動(dòng)課程時(shí)長(zhǎng)2天 課程大綱心法篇：第一部分: 喚醒內(nèi)驅(qū)力 1、教室里的三種人：犯人、過(guò)客、探索者2、