楊洪波 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：心態(tài)管理 職業(yè)素養(yǎng) 溝通技巧
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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楊洪波老師的內(nèi)訓(xùn)課程
這樣才叫職業(yè)化----職業(yè)素養(yǎng)提升 主講老師：楊洪波課程背景：職業(yè)化是成功的代名詞，也是職場(chǎng)人士最強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力，是生存的硬道理。員工的職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)技能已經(jīng)成為企業(yè)快速發(fā)展的關(guān)鍵。職業(yè)化的員工才是真正的“人財(cái)”，職業(yè)化是全面提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的保障，必須讓員工學(xué)會(huì)把事情做正確。為什么員工的表現(xiàn)常常不盡人意:消極負(fù)面,工作散漫,效率低為什么員工做事總是打折扣,找借口,應(yīng)付交差為什么員工對(duì)企業(yè)缺乏歸屬感、奉獻(xiàn)精神,做一天和尚撞一天鐘為什么客戶的滿意是職場(chǎng)從業(yè)者和企業(yè)一切工作的中心為什么很多員工人在工作崗位，心思卻不在？主要的原因之一是:員工職業(yè)化素養(yǎng)不高。調(diào)查表明:絕大多數(shù)人在工作中僅發(fā)揮了2030左右
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正確地做事情----中層管理能力提升 主講老師：楊洪波課程背景：企業(yè)的中層是企業(yè)管理的中堅(jiān)力量，起著承上啟下的作用。打造好中層——我們的企業(yè)才不會(huì)“腰疼”、戰(zhàn)略才不會(huì)“流產(chǎn)”；好中層是火——能夠點(diǎn)燃團(tuán)隊(duì)的奮斗激情、提高團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗能力。如何打造一支訓(xùn)練有素的中層管理隊(duì)伍？怎樣幫助中高層管理者快速提升技能？如何塑造團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力、凝聚力和戰(zhàn)斗力？為什么高層有戰(zhàn)略，員工無(wú)執(zhí)行？有的員工想執(zhí)行、卻不知道如何執(zhí)行？為什么優(yōu)秀基層被提拔，卻變成一位不稱職的管理者？為什么員工離職75以上都與直接上司有關(guān)？綜上所述，打造企業(yè)中層、提升管理技能是企業(yè)的當(dāng)務(wù)之急，這方面的培訓(xùn)也是當(dāng)前中國(guó)企業(yè)最受歡迎的培訓(xùn)課程。本課
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自知者明 ·識(shí)人者智----DISC測(cè)試分析與職場(chǎng)應(yīng)用 主講老師：楊洪波課程背景：DISC?是全世界應(yīng)用最廣泛的評(píng)測(cè)系統(tǒng)，全球500強(qiáng)企業(yè)半數(shù)以上都在使用。DISC行為風(fēng)格可以有效應(yīng)用于多個(gè)方面，如溝通技巧、人才招募、領(lǐng)導(dǎo)力提升、銷售技巧、管理應(yīng)用等等，可以準(zhǔn)確高效地對(duì)員工進(jìn)行職業(yè)動(dòng)機(jī)、職場(chǎng)表現(xiàn)進(jìn)行分析，從而更好的發(fā)揮其特長(zhǎng)以及組建團(tuán)隊(duì)；還可用于對(duì)大客戶購(gòu)買動(dòng)機(jī)及消費(fèi)習(xí)慣的分析，利于成交。如何讓員工遇見(jiàn)自己，認(rèn)識(shí)自己，了解自己，發(fā)揮最大的優(yōu)勢(shì)，為企業(yè)創(chuàng)造最大價(jià)值？如何讓員工了解他人，快速和他人建立良好人際關(guān)系？如何讓員工學(xué)會(huì)與組織內(nèi)部同事、跨部門同事、對(duì)客戶、對(duì)合作伙伴的溝通？如何讓管理者認(rèn)識(shí)
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做好工作的70----溝通管理者溝通能力提升主講老師：楊洪波課程背景：世界上最偉大的CEO杰克·韋爾奇說(shuō)：所謂管理就是溝通，溝通，再溝通！企業(yè)管理者70％的時(shí)間用在溝通上，企業(yè)中70％的問(wèn)題是由于溝通障礙引起的，管理者的工作效率建立在溝通效率之上。絕大部分的管理失效，起源于溝通的無(wú)效，并往往最終體現(xiàn)為溝通的失敗。管理者如何實(shí)現(xiàn)組織內(nèi)部信息的上傳下達(dá)？管理者如何避免領(lǐng)導(dǎo)、同事、客戶之間的誤解？管理者如何開(kāi)啟順暢溝通渠道、營(yíng)造融洽溝通氛圍？管理者如何克服人際間、組織間的溝通障礙？管理者如何引導(dǎo)、賦能員工積極主動(dòng)、提升溝通效率？管理者如何提升溝通技能，最大化組織收益？本課程從管理者高效溝通的六個(gè)步驟
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關(guān) 鍵 跨 越----從業(yè)務(wù)到管理主講老師：楊洪波課程背景：企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)?；鶎庸芾碚呒缲?fù)著帶團(tuán)隊(duì)、貫徹執(zhí)行企業(yè)戰(zhàn)略，并為企業(yè)創(chuàng)造高績(jī)效的重要責(zé)任，他們是一群最接近“戰(zhàn)場(chǎng)”的先行軍，他們的個(gè)人能力和工作成果決定了企業(yè)的最終績(jī)效，在企業(yè)中起著至關(guān)重要的作用。成為新晉管理者是從員工到管理者最重要的跨越，也是其職業(yè)生涯甚至人生中最重要的里程碑。在這個(gè)過(guò)程中，員工在管理意識(shí)和視角上都將經(jīng)歷前所未有的跨級(jí)式轉(zhuǎn)變，也是整個(gè)管理序列中最難跨越的一個(gè)階段，因?yàn)橹蠊芾韺蛹?jí)的跨越都是程度上的加強(qiáng)，而不再是質(zhì)的改變。從管理自我到管理他人，必須實(shí)現(xiàn)承擔(dān)管理責(zé)任、推動(dòng)執(zhí)行、培養(yǎng)他人三大跨越。如何進(jìn)行
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管理正確 執(zhí)行到位----企業(yè)執(zhí)行力提升主講老師：楊洪波課程背景：企業(yè)的戰(zhàn)略、目標(biāo)、計(jì)劃、任務(wù)等，都需要通過(guò)執(zhí)行才能落實(shí)。沒(méi)有有效的執(zhí)行，一切都會(huì)成空。企業(yè)是否存在執(zhí)行文化、管理者是否能正確的做事情、員工是否堅(jiān)守責(zé)任對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)，都會(huì)影響到執(zhí)行的效果。因此，提升企業(yè)管理者、員工的高效執(zhí)行能力，是企業(yè)當(dāng)前及未來(lái)發(fā)展的主題。 為什么偉大的理想不能如愿轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)？為什么無(wú)懈可擊的戰(zhàn)略方案達(dá)不到預(yù)期的效果？為什么制度出臺(tái)，總是難以貫徹下去，最后變形？為什么要服從領(lǐng)導(dǎo)？如何才能快速成長(zhǎng)進(jìn)步？為什么總是得不到領(lǐng)導(dǎo)的欣賞、認(rèn)可？本課程是根據(jù)當(dāng)前國(guó)內(nèi)企業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀而研發(fā);專門針對(duì)中高層管理者和基礎(chǔ)員工進(jìn)行執(zhí)行力