楊帆 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：領(lǐng)導(dǎo)力 執(zhí)行力 管理創(chuàng)新 人本管理 組織溝通 激勵(lì)
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楊帆老師的內(nèi)訓(xùn)課程
金牌課程 《管理者卓越領(lǐng)導(dǎo)力塑造》課程背景 近兩年中國經(jīng)濟(jì)整體下行，企業(yè)遭遇了發(fā)展困境，很多制造型企業(yè)紛紛倒閉，有些企業(yè)家悲觀的認(rèn)為，中國企業(yè)已經(jīng)進(jìn)入寒冬。其實(shí)，這是一個(gè)嚴(yán)重的認(rèn)知誤區(qū)，中國經(jīng)濟(jì)進(jìn)入的并不是下行期，而是調(diào)整期。過去中國企業(yè)經(jīng)歷的是初級發(fā)展階段，是野蠻生長階段，是“找機(jī)會”階段，在這個(gè)階段市場對企業(yè)的整體管理素質(zhì)要求并不高，企業(yè)管理水平差點(diǎn)沒、員工素質(zhì)低點(diǎn)、能力差點(diǎn)都不影響企業(yè)盈利，甚至沒有誠信的企業(yè)也能生存?，F(xiàn)在進(jìn)入了調(diào)整期，就預(yù)示著中國經(jīng)濟(jì)即將進(jìn)入高級發(fā)展階段，而企業(yè)也必將進(jìn)入份競爭狀態(tài)。機(jī)會越來越少，而競爭對手卻越來越
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《支行卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)與人本激勵(lì)》【課程背景】 毛澤東主席曾經(jīng)說過“只有目標(biāo)卻沒有人民群眾的革命熱情，事情是干不成的”，拿破侖也說過：打仗三分靠武器，七分靠士氣，從這些名言當(dāng)中我們不難看出，作為一個(gè)支行只有目標(biāo)和制度是不夠的，更重要的是我們需要來自于員工的“革命熱情”和“士氣”，而這種熱情和士氣，不能僅靠員工的自我保持，更重要在于管理者如何在日常管理中引入高效的激勵(lì)技術(shù)，從而激發(fā)員工的“革命熱情”和“士氣”。 事實(shí)上每個(gè)支行都有自己明確的目標(biāo)，我們?nèi)鄙俚氖菃T工對企業(yè)目標(biāo)的心理認(rèn)同和追求目標(biāo)的積極態(tài)度、動(dòng)力，很多支行管理者管理和激勵(lì)手段過于
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《銀行業(yè)務(wù)主管進(jìn)階領(lǐng)導(dǎo)力》 課程綱要 講師：楊帆 課 程 綱 要【課程名稱】《銀行業(yè)務(wù)主管進(jìn)階領(lǐng)導(dǎo)力》【課程背景】 業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)弱直接決定了整個(gè)銀行的業(yè)績表現(xiàn)，因此業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)需要始終保持活力和斗志，并不斷挖掘內(nèi)外部潛力，才能將業(yè)績持續(xù)推高。但現(xiàn)實(shí)中我們看到，很多業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)在經(jīng)過一段時(shí)間后往往會進(jìn)入瓶頸期，團(tuán)隊(duì)開始停滯不前，同時(shí)各種問題開始頻繁出現(xiàn)：員工抵觸管理，目標(biāo)好像只是領(lǐng)導(dǎo)的目標(biāo)，而員工只關(guān)心自己
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《團(tuán)隊(duì)高效協(xié)作與執(zhí)行管理模式》 課程綱要 講師：楊帆 課 程 綱 要【課程名稱】《團(tuán)隊(duì)高效協(xié)作與執(zhí)行管理模式》【課程背景】 團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)弱直接決定了企業(yè)表現(xiàn)，因此團(tuán)隊(duì)需要始終保持活力和斗志，并不斷挖掘內(nèi)外部潛力，才能將業(yè)績持續(xù)推高。但現(xiàn)實(shí)中我們看到，很多團(tuán)隊(duì)在經(jīng)過一段時(shí)間后往往會進(jìn)入瓶頸期，團(tuán)隊(duì)開始停滯不前，同時(shí)各種問題開始頻繁出現(xiàn)：員工抵觸管理，目標(biāo)好像只是領(lǐng)導(dǎo)的目標(biāo)，而員工只關(guān)心自己能拿多少錢；上
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《團(tuán)隊(duì)高效協(xié)作與執(zhí)行管理模式》 導(dǎo)入“全員、全方位、全過程”卓越團(tuán)隊(duì)管理模式課程背景 ? 有明確目標(biāo)卻無法保障實(shí)現(xiàn)； ? 有規(guī)范流程卻無法保障執(zhí)行； ? 有嚴(yán)密考核卻無法驅(qū)動(dòng)績效； ? ……………. 這一系列的問題困擾著每一個(gè)管理者，有沒有一種管理模式，可以激活團(tuán)隊(duì)和組織，使員工能夠創(chuàng)造性工作，而不是被動(dòng)完成任務(wù)；使員工能夠主動(dòng)超越目標(biāo)，而不是應(yīng)付考核；《團(tuán)隊(duì)高效協(xié)作與執(zhí)行管理模式》從組織、文化、人性層面對企業(yè)管理過程中面臨的實(shí)際問題進(jìn)行深刻剖析，實(shí)現(xiàn)“全員、全方位、全過程”的
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金牌課程 《團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新力提升》課程背景 我們永遠(yuǎn)不知道創(chuàng)新何時(shí)產(chǎn)生，我們能做的就是為創(chuàng)新的產(chǎn)生提供更好的環(huán)境和更多的機(jī)會，從而提高創(chuàng)新發(fā)生的概率。------創(chuàng)新之父：愛德華.德博諾 事實(shí)上每個(gè)人都具有創(chuàng)新的潛能，但如何使這種潛能更快速高效的發(fā)揮出來，并形成具體的成果從而推動(dòng)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展與進(jìn)步，卻需要團(tuán)隊(duì)提供更好的環(huán)境和更多的機(jī)會，就像每一粒種子都會發(fā)芽，但種子最終是否會發(fā)芽結(jié)果，關(guān)鍵還是要取決于土壤、水份、陽光和肥料，《團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新力提升》課程從組織、文化、人性、制度、工具、技巧等層面對團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新進(jìn)行深入剖析，并提供具體的工具與方法