楊帆 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：領(lǐng)導(dǎo)力 執(zhí)行力 管理創(chuàng)新 人本管理 組織溝通 激勵(lì)
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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楊帆老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《管理者素質(zhì)能力提升與卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)》課程背景 有目標(biāo)無(wú)秩序、有計(jì)劃無(wú)執(zhí)行、有要求不細(xì)致……等現(xiàn)象發(fā)生在員工身上，而其原因卻是由于管理者缺乏管理技巧和工具，怎么才能解決這些問題呢，《管理能力提升與卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)》課程一方面深入講解各項(xiàng)管理工具的應(yīng)用方法與技巧，更是從組織、文化、人性層面對(duì)企業(yè)管理過(guò)程中面臨的實(shí)際問題進(jìn)行深刻剖析，并導(dǎo)入高效的管理模式，實(shí)現(xiàn)全員管理、全員創(chuàng)新、全員精益的管理效果，推動(dòng)企業(yè)管理升級(jí)。課程受益 ? 提升管理者的素質(zhì)修煉 ? 提升管理者的領(lǐng)導(dǎo)與管理能力 ? 提升管理者團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力與技巧培訓(xùn)對(duì)象及課時(shí)
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金牌課程 《卓越領(lǐng)導(dǎo)力塑造與團(tuán)隊(duì)建設(shè)》課程背景 面對(duì)工作下屬有抵觸，同事不配合；目標(biāo)好像只是領(lǐng)導(dǎo)的目標(biāo)，而員工只關(guān)心自己能拿多少錢；上有政策下有對(duì)策，再多的制度也有人鉆空子；面對(duì)公司的考核很多人都是無(wú)所謂的態(tài)度……… 這一系列的問題其實(shí)都是“領(lǐng)導(dǎo)無(wú)力”所造成的，有沒有一種管理方，可以幫助管理者激活團(tuán)隊(duì)和組織，使員工能夠創(chuàng)造性工作，而不是被動(dòng)完成任務(wù)；使員工能夠主動(dòng)超越目標(biāo)，而不是應(yīng)付考核，《卓越領(lǐng)導(dǎo)力塑造與團(tuán)隊(duì)建設(shè)》課程從組織、文化、人性、制度、工具、技巧等層面對(duì)企業(yè)管理過(guò)程中面臨的實(shí)際問題進(jìn)行深刻剖析，并提供具體的工具與方法，從而更有
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《管理者角色認(rèn)知與心智改善》【課程背景】 競(jìng)爭(zhēng)的加劇給企業(yè)提出了更高的管理要求，但是在企業(yè)內(nèi)部卻遇到了管理阻力，越來(lái)越多的管理者開始懂得，傳統(tǒng)的管理定位和管理方式不僅解決不了新問題，反而引發(fā)員工的抵觸和對(duì)立！那么在新環(huán)境下管理者該如何進(jìn)行自身定位的調(diào)整，又該如何認(rèn)知管理？已經(jīng)成為企業(yè)中每一個(gè)管理者必須思考的命題。《管理者角認(rèn)知與心智改善》課程從組織、管理、人性等多個(gè)角度對(duì)企業(yè)的管理問題進(jìn)行深入分析，幫助企業(yè)管理者找到新的管理突破點(diǎn)?！菊n程受益】 ? 幫助管理者找到新環(huán)境下的新定位 ? 深入剖析傳統(tǒng)管理模式的障礙所在 ? 建立新的管理
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金牌課程《溝通與管理溝通》課程背景面對(duì)工作下屬有抵觸，同事不配合；目標(biāo)好像只是領(lǐng)導(dǎo)的目標(biāo)，而員工只關(guān)心自己能拿多少錢；上有政策下有對(duì)策，再多的制度也有人鉆空子；面對(duì)公司的考核很多人都是無(wú)所謂的態(tài)度……這一系列的問題其實(shí)都是“領(lǐng)導(dǎo)無(wú)力”所造成的，而溝通在其中占據(jù)了很大的比例，那么，到底什么樣的溝通，可以幫助管理者激活團(tuán)隊(duì)和組織，使員工能夠創(chuàng)造性工作，而不是被動(dòng)完成任務(wù)；使員工能夠主動(dòng)超越目標(biāo)，而不是應(yīng)付考核；使人與人之間更順暢的溝通，更默契的配合？《溝通與管理溝通》課程從組織、文化、人性、制度、工具、技巧等層面對(duì)企業(yè)管理過(guò)程中面臨的實(shí)際問題進(jìn)行深刻剖析，并提供具體的工具與方法，使組織內(nèi)部溝通更加
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金牌課程 《管理創(chuàng)新》課程背景 在不充分競(jìng)爭(zhēng)階段企業(yè)主要靠外部市場(chǎng)拉動(dòng)企業(yè)發(fā)展，企業(yè)內(nèi)部管理即使保守落后一點(diǎn)也不會(huì)給企業(yè)帶來(lái)太大問題，隨著競(jìng)爭(zhēng)的不斷加劇，市場(chǎng)越來(lái)越規(guī)范、客戶越來(lái)越理性，同行之間產(chǎn)品同質(zhì)化、服務(wù)趨同化嚴(yán)重，在如此大的外部壓力之下要保證企業(yè)良性、持續(xù)發(fā)展，就必須要進(jìn)行企業(yè)內(nèi)部管理升級(jí)和管理創(chuàng)新，不斷提升核心競(jìng)爭(zhēng)力，因此國(guó)內(nèi)絕大多數(shù)企業(yè)都在進(jìn)行“管理精細(xì)化”，企業(yè)只要做管理精細(xì)化，目標(biāo)就會(huì)越來(lái)越高、標(biāo)準(zhǔn)就會(huì)越來(lái)越細(xì)、考核就會(huì)越來(lái)越嚴(yán)、任務(wù)越來(lái)越重……而員工也往往越來(lái)越抵觸，所以很多企業(yè)遭遇了困局，管理創(chuàng)新成為必然
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《管理模式升級(jí)》 系統(tǒng)化提升團(tuán)隊(duì)能力與績(jī)效【課程背景】企業(yè)有目標(biāo)、有制度、有考核，可是卻無(wú)法驅(qū)動(dòng)績(jī)效的持續(xù)提升，越來(lái)越多的管理者開始懂得，傳統(tǒng)的就績(jī)效入手管理績(jī)效的方式是無(wú)法從本質(zhì)上解決績(jī)效提升問題的：PDCA、SMART、績(jī)效輔導(dǎo)全都用上了，不僅沒有使績(jī)效得到提升，反而帶來(lái)了員工的抵觸和對(duì)立！要想實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的績(jī)效提升，團(tuán)隊(duì)的快速發(fā)展，路徑到底在哪里？《管理模式升級(jí)》課程從組織、管理、人性等多個(gè)角度對(duì)企業(yè)的績(jī)效問題進(jìn)行深入分析，并提供系統(tǒng)化的解決方案，為企業(yè)導(dǎo)入“全員、全方位、全過(guò)程”