員工綜合素質提升

員工綜合素質提升 授課老師：晏世樂 【授課方式】 課堂講授、案例分析、討論練習、實景體驗、選邊辯論、心理測驗、游戲參與等。 【授課時間】 1—2天，5—6小時/天。 【授課對象】 所有職場人士。會根據(jù)授課對象，適當調整授課內容（側重點）。 【課程大綱】（課程大綱僅為課程部分內容綱要，具體內容見課程講義） 課前統(tǒng)一思想，確保培訓效果：學習為己、學樂精神、空杯思想、學以致用。 第一部分 學習素質 一、

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招商引資的溝通談判技巧

招商引資的溝通談判技巧 授課老師：晏世樂 【授課方式】 課堂講授、案例分析、討論練習、實景體驗、選邊辯論、心理測驗、游戲參與等。 【授課時間】 0.5—1天，5—6小時/天。 【課程大綱】（課程大綱僅為課程部分內容綱要，具體內容見課程講義） 課前達成共識，確保培訓效果：學習為己、學樂精神、空杯思想、學以致用。 一、招商引資的相關概念及重要性 二、招商引資溝通談判的基本內容 三、招商引資溝通談判的原則 （一

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職業(yè)生涯規(guī)劃和職業(yè)指導

職業(yè)生涯規(guī)劃和職業(yè)指導 授課老師：晏世樂 【課程目的】 幫助個人：科學規(guī)劃人生，實現(xiàn)人生夢想；幫助單位：造就單位精英，長期穩(wěn)定發(fā)展。助力個人認清未來發(fā)展方向，將個人價值實現(xiàn)和單位目標實現(xiàn)有效結合，最終實現(xiàn)個人和單位的雙贏發(fā)展。個人不再懷才不遇，不再缺乏歸屬感，單位不再擔心人才流失快、不穩(wěn)定。 【授課方式】 課堂講授、案例分析、討論練習、實景體驗、選邊辯論、心理測驗、游戲參與等。 【授課時間】 0.5—1天，5—6小時/天。 【授

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突發(fā)事件預防和處置

突發(fā)事件預防和處置 授課老師：晏世樂 【授課方式】 課堂講授、案例分析、討論練習、實景體驗、選邊辯論、心理測驗、游戲參與等。 【授課時間】 0.5—1天，5—6小時/天。 【授課對象】 所有職場人士，尤其管理人員。會根據(jù)授課對象，適當調整授課內容（側重點）。 【課程大綱】（課程大綱僅為課程部分內容綱要，具體內容見課程講義） 課前達成共識，確保培訓效果：學習為己、學樂精神、空杯思想、學以致用。 一、突發(fā)事件的類

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現(xiàn)代禮儀和職業(yè)形象塑造

現(xiàn)代禮儀和職業(yè)形象塑造 授課老師：晏世樂 【課程背景】 一流的組織，一定具有一流的組織形象。組織形象對組織業(yè)績有重要影響，客戶明顯傾向選擇形象良好的組織。個人形象是組織形象的重要組成部分，在很大程度上影響著組織的發(fā)展。良好的個人形象可以讓客戶覺得：產品優(yōu)質、服務卓越，明顯提升客戶信任度。 【課程目的】 通過對“尊重”的剖析，使學員深刻認識尊重的重要性，將“以人為本”的理念真正融入組織發(fā)展，使長期困擾組織的形象、凝聚力、文化建設、客戶滿意等諸多問題迎刃而

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行政能力提升

行政能力提升 授課老師：晏世樂 【授課方式】 課堂講授、案例分析、討論練習、實景體驗、選邊辯論、心理測驗、游戲參與等。 【授課時間】 1—2天，5—6小時/天。 【授課對象】 所有行政人員。會根據(jù)授課對象，適當調整授課內容（側重點）。 【課程大綱】（課程大綱僅為課程部分內容綱要，具體內容見課程講義） 課前統(tǒng)一思想，確保培訓效果：學習為己、學樂精神、空杯思想、學以致用。 第一部分 學習能力 一、

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