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劉成熙老師
劉成熙 老師
  •  所在地區(qū): 廣東 深圳
  •  主打行業(yè):銀行
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:經(jīng)營(yíng)-戰(zhàn)略-組織-變革-創(chuàng)新-營(yíng)銷-人力-通用管理-TTT
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
劉成熙老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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劉成熙

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劉成熙

劉成熙老師的內(nèi)訓(xùn)課程

課程大綱 第一天:團(tuán)隊(duì)建設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)力提升 12小時(shí)第一單元:高效團(tuán)隊(duì)的形成 1. 團(tuán)隊(duì)的種類與特性 2. 何謂高效團(tuán)隊(duì) 3. 建立團(tuán)隊(duì)的5PS 4. 建立高效團(tuán)隊(duì)的步驟 5. 團(tuán)隊(duì)形成的階段與策略運(yùn)用 §形成期 §風(fēng)暴期 §規(guī)范期 §表現(xiàn)期 §轉(zhuǎn)換期 §服從期 6. 如何成功走過(guò)團(tuán)隊(duì)發(fā)展的各階段第二單元:團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新能力與創(chuàng)業(yè)精神塑造1. 創(chuàng)新的價(jià)值、含義與目的2. 創(chuàng)新的方式:典型案例3. 培育創(chuàng)新意識(shí)的設(shè)想4. 創(chuàng)新精神■ 創(chuàng)新,是企業(yè)家的靈魂?!?創(chuàng)新精神的體現(xiàn):■ 提供一種產(chǎn)品的新質(zhì)量;■ 實(shí)

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跨部門(mén)溝通與沖突管理|課程前言: ||識(shí)別沖突,調(diào)解爭(zhēng)執(zhí),是管理最需要的能力之一。在人們的共同生活中,沖突是一種司空||見(jiàn)慣的正?,F(xiàn)象,長(zhǎng)期沒(méi)有沖突的關(guān)系根本不存在。凡是人們共同活動(dòng)的領(lǐng)域,總會(huì)產(chǎn)生||不同意見(jiàn)、不同需求和不同利益的碰撞,或在個(gè)人之間,或在小團(tuán)體之間,或在大組織之||間。日常生活中的絕大多數(shù)沖突無(wú)需多費(fèi)口舌便會(huì)自然平息下去,要么是這一方讓了步,||要么是另一方,或者雙方都作出可以承受的妥協(xié)。

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|課程目標(biāo): ||了解銷售人員的角色與職責(zé) ||建立正確的銷售心態(tài) ||樹(shù)立專業(yè)的銷售人員形象,獲得客戶的好感與尊重; ||掌握規(guī)范的銷售流程,有步驟的開(kāi)展銷售工作;

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課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)項(xiàng)目-企業(yè)入職員工課程開(kāi)發(fā)|培訓(xùn)方式:8天 || ||營(yíng)銷人員自我潛能激| 時(shí)間 |執(zhí)行事項(xiàng) | 執(zhí)行方法 ||發(fā)如何保持良好的心| | |

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|序 |課程單元 |課程內(nèi)容 |授課方式 ||號(hào) | | | ||一 |成功的演講|演講技巧在廿一世紀(jì)的重要性 |講述 || | |演講的作用 |案例分析 || | |演講者面臨的挑戰(zhàn)

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? 原理原則講解 ? 案例說(shuō)明 ? 課題討論 ? 學(xué)員實(shí)戰(zhàn)演練 ? 講師現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)課程目標(biāo): ? 透過(guò)學(xué)習(xí)金字塔原理,提升思考、寫(xiě)作和解決問(wèn)題的邏輯; ? 如何深入細(xì)致地把握思維的環(huán)節(jié),以保證你使用的語(yǔ)句能夠真實(shí)地反映你希望 表達(dá)的思想要點(diǎn); ? 提升撰寫(xiě)研究分析報(bào)告的能力,以及對(duì)復(fù)雜的問(wèn)題進(jìn)行分析、提出結(jié)論供決策 使的技巧; ? 提升報(bào)告的演示技巧,能夠幫助你在以幻燈片等書(shū)面形式演示具有金字塔結(jié)構(gòu) 的思想時(shí),使讀者或觀眾

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