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韓力老師
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韓力老師的內(nèi)訓(xùn)課程

酒在人類文明的發(fā)展進(jìn)程中,成為了一種文化現(xiàn)象,滲透到了社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域,形成了獨(dú)特的酒文化。中國(guó)酒文化歷史悠久、博大精深,是中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。中國(guó)酒文化的體系不僅獨(dú)立完整,而且豐富系統(tǒng),包含酒在生產(chǎn)、流通、品飲過程中產(chǎn)生的物質(zhì)文化和精神文化的總和。主要涉及:酒的起源發(fā)展、釀酒技藝、酒的分類、酒的詩(shī)詞賞析、品飲鑒別、科學(xué)飲酒與養(yǎng)生、酒禮酒俗、酒后性格分析等。...

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【課程大綱】一、會(huì)議的組成要素及準(zhǔn)備:1、組成要素:n 名稱、時(shí)間、地點(diǎn)、成員、主題、議題、議程、結(jié)果2、會(huì)議準(zhǔn)備n 會(huì)議資料準(zhǔn)備n 會(huì)議設(shè)備準(zhǔn)備二、會(huì)議的分類和組織者的角色定位。1、會(huì)議的基本類型和目的2、會(huì)議性質(zhì)分類n 正式會(huì)議n 非正式會(huì)議3、會(huì)議的內(nèi)容分類n 傳達(dá)動(dòng)員會(huì)n 匯報(bào)檢查會(huì)n 座談?dòng)懻摃?huì)n 工作決策會(huì)n 培訓(xùn)會(huì)4、組織者和參會(huì)者的角色定位n 會(huì)議主持人選定n 會(huì)議參與人員選定三、會(huì)議的功能1、創(chuàng)造2、溝通3、決策四、會(huì)議的控制1、進(jìn)程控制2、質(zhì)量控制3、時(shí)間控制五、會(huì)議的內(nèi)容1、會(huì)議的內(nèi)容2、發(fā)言和座次安排3、開場(chǎng)白形式4、發(fā)言技巧六、會(huì)場(chǎng)的選擇和布置1、從會(huì)議自身的

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【課程大綱】一、金字塔原理1、金字塔結(jié)構(gòu)的特點(diǎn) 2、運(yùn)用金字塔結(jié)構(gòu)的效果3、金字塔的四個(gè)原則n 結(jié)論先行n 以上統(tǒng)下n 歸類分組n 邏輯遞進(jìn)二、金字塔結(jié)構(gòu)與閱讀思維邏輯三、金字塔結(jié)構(gòu)與寫作思維邏輯四、寫作的基本結(jié)構(gòu)與組成要素五、金字塔結(jié)構(gòu)的縱向展開和橫向展開六、寫作的基本套路、模板。 結(jié)合案例講解寫作中的問題,如何運(yùn)用金字塔原理,針對(duì)某一事物進(jìn)行描述展示。...

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【課程大綱】一、解讀中國(guó)扶貧的“六大關(guān)鍵詞”1、脫貧2、精準(zhǔn)3、時(shí)間表4、逐戶銷號(hào)5、軍令狀6、投入二、解讀脫貧攻堅(jiān)的“五個(gè)一批”1、發(fā)展生產(chǎn)脫貧一批2、易地搬遷脫貧一批3、生態(tài)補(bǔ)償脫貧一批4、發(fā)展教育脫貧一批5、社會(huì)保障兜底一批結(jié)合案例進(jìn)行講解三、精準(zhǔn)扶貧的內(nèi)涵1、找出并瞄準(zhǔn)扶貧對(duì)象,因地制宜、分類施策、瞄準(zhǔn)靶心、重點(diǎn)突破,推動(dòng)貧困人口順利脫貧,是一種扶貧新模式四、各級(jí)政府圍繞精準(zhǔn)扶貧可作出的精準(zhǔn)舉措1、精準(zhǔn)識(shí)別對(duì)象2、精準(zhǔn)措施到戶(結(jié)合政府與企業(yè)詳細(xì)講解)3、精準(zhǔn)管理資金4、精準(zhǔn)退出機(jī)制5、精準(zhǔn)選派干部6、精準(zhǔn)考核評(píng)價(jià)7、精準(zhǔn)督促檢查8、精準(zhǔn)貫徹執(zhí)行...

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課程大綱】一、九型人格識(shí)別1、九型人格自我認(rèn)知n 自我測(cè)試---表格的測(cè)試性格n 對(duì)號(hào)入座---參加者表白自己的型號(hào)n 性格識(shí)別---提問探索對(duì)方的性格2、九種性格的特點(diǎn)n 完美型n 助人型n 成就型n 自我型n 理智型n 疑惑型n 活躍型n 領(lǐng)袖型n 和平型3、不同型格的區(qū)分4、每個(gè)型格的性格解析n 性格素描n 形象氣質(zhì)n 行為表現(xiàn)n 深層動(dòng)機(jī)n 性格變化n 代表人物5、九種性格在管理、協(xié)調(diào)、溝通、交流等方面要注意時(shí)的事項(xiàng)二、領(lǐng)導(dǎo)力的構(gòu)建和提升1、性格對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)力的意義2、不同領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)勢(shì)3、不同領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)局限4、不同領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力修練三、利用“九型人格”理論1、實(shí)現(xiàn)高效溝通2、提供建設(shè)

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【課程大綱】一、題名的寫作方法1、題名的要求n 題名是一篇論文的總標(biāo)題,也稱篇名或文題,作為一篇論文的總名稱,題名應(yīng)該使讀者能從中了解到該論文所要研究的核心內(nèi)容和主要觀點(diǎn),撰寫題名一定要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、鮮明,既不能過于空泛和一般化,也不宜過于繁瑣,使人得不出鮮明的印象。 準(zhǔn)確性、簡(jiǎn)潔性、鮮明性。 2、題名的常見問題n 題名大,內(nèi)容小。題目繁瑣、冗長(zhǎng),主題不鮮明。不注意分寸,有意無意地拔高。二、摘要的寫作方法1、摘要應(yīng)概括說明全文的主要內(nèi)容,包括目的、方法、結(jié)果和結(jié)論4個(gè)方面,應(yīng)重點(diǎn)寫出具體的研究結(jié)果,特別是創(chuàng)新之處。2、目的:主要說明此研究、研制、調(diào)查的前提、目的和任務(wù)所涉及的主題范圍或要解決的問

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