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張燦中老師
張燦中 老師
  •  所在地區(qū): 不限地區(qū)
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:品牌管理
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
張燦中老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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張燦中

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張燦中

張燦中老師的內(nèi)訓(xùn)課程

  天:  部分:客戶的過去、現(xiàn)在與將來  1、 客戶的生存與發(fā)展基礎(chǔ)  2、 客戶與企業(yè)、與產(chǎn)品銷售的關(guān)系  3、 客戶如何在同業(yè)競爭中取得可持續(xù)性發(fā)展的優(yōu)勢?  4、 客戶如何取得核心競爭力?  5、 客戶如何企業(yè)的支持實(shí)現(xiàn)發(fā)展?如何成為企業(yè)的合作伙伴?  6、 客戶如何在新時(shí)代進(jìn)行有效轉(zhuǎn)型來迎應(yīng)發(fā)展?  應(yīng)用工具:案例詳盡分析、啟發(fā)式討論、現(xiàn)行有效方法介紹  第二部分:企業(yè)在競爭新時(shí)代如何取得與經(jīng)銷商協(xié)調(diào)發(fā)展?  1、 消費(fèi)者對(duì)企業(yè)產(chǎn)品的新需求引發(fā)企業(yè)對(duì)客戶的新要求  2、 企業(yè)如何經(jīng)銷商在新時(shí)代實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品分銷與消費(fèi)者服務(wù)?  3、 企業(yè)如何提升自己,進(jìn)而提升經(jīng)銷商能力?  4、 企業(yè)的新

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  一、高效務(wù)實(shí)的團(tuán)隊(duì)建設(shè) ?。保畧F(tuán)隊(duì)價(jià)值:一個(gè)人有幾只手?  2.團(tuán)隊(duì)合作:如何安排團(tuán)隊(duì)工作?  3.團(tuán)隊(duì)成員培訓(xùn):七分標(biāo)準(zhǔn) 三分彈性  二、積極進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)成員  1、團(tuán)隊(duì)成員定義:什么是人才?只要是人就是人才?! 。?、團(tuán)隊(duì)成員地位:企業(yè)是誰的?  3、團(tuán)隊(duì)成員目標(biāo):企業(yè)的前景是什么?  4、團(tuán)隊(duì)成員定位:我未來的位置在哪里?  5、團(tuán)隊(duì)成員現(xiàn)狀:我的優(yōu)勢劣勢機(jī)遇挑戰(zhàn)?  6、團(tuán)隊(duì)成員評(píng)價(jià):我們企業(yè)里誰重要?(辭職的故事),什么是好工作?  7、團(tuán)隊(duì)成員社交:這一生誰和你的關(guān)系比較重要?  8、團(tuán)隊(duì)成員經(jīng)驗(yàn):學(xué)歷與能力哪一個(gè)重要?  9、團(tuán)隊(duì)成員發(fā)展:誰決定我們的未來?  10、團(tuán)隊(duì)成員時(shí)間

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  一.溝通是多么的重要! (案例)  二.溝通能進(jìn)行嗎?(故事、圖片)(腦力激蕩)  40的員工不想……  83的員工認(rèn)為……  三.培爾茲效應(yīng)?。ò咐?、圖片)(互動(dòng)討論)  基層!  中層!  四.解決?。▓D片、寓言故事)  溝通是互動(dòng)!!  五.溝通商數(shù)?。▓D片)(互動(dòng)討論)  我們的溝通商數(shù)CQ是多少?  六.單位內(nèi)部溝通上的普遍問題!(案例、人物、圖片)  一系列問題…… (互動(dòng)討論)  解決方案……  七.競爭對(duì)手是溝通效果的……(格言)  八.美國管理協(xié)會(huì)的良好溝通的十項(xiàng)建議:(研討)...

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  部分:情商的涵義  一、情商的內(nèi)容  1、自我認(rèn)知的能力  2、控制自我情緒的能力  3、自我激勵(lì)的能力  4、識(shí)別他人情緒的能力  5、人際交往的能力  二、情商的價(jià)值  1、成功80的決定因素來源于情商  2、超越智商  3、卓越從情商開始  第二部分:自信人生  一、自信的注解  1、自信的特點(diǎn)  2、自卑從何日來  3、自信是成功的基石  二、懷有自信的心態(tài)  1、自信就是有激情的做事  2、勇于負(fù)責(zé)任的人是自信的  3、不做社交的含羞草  4、拿出勇氣行動(dòng)起來  三、構(gòu)筑自信的方法  1、不要妄自菲薄  2、經(jīng)營你的優(yōu)勢  3、皮格馬利翁效應(yīng)  4、積極的自我暗示  5、不讓壞情

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  單元:如何影響被領(lǐng)導(dǎo)者的績效  領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別  影響力產(chǎn)生的原因  實(shí)施影響力的方式與過程  搭建工作平臺(tái)  職位、工作、活動(dòng)的細(xì)分  實(shí)戰(zhàn)演練  第二單元:員工狀態(tài)的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)  準(zhǔn)備度——工作能力與意愿的分析  員工狀態(tài)的定義與分類  員工狀態(tài)之動(dòng)態(tài)關(guān)系  員工狀態(tài)的評(píng)估方法及工具  員工狀態(tài)的錄像分析  案例分析  第三單元:領(lǐng)導(dǎo)者的應(yīng)有行為  領(lǐng)導(dǎo)模式理論——情境理論  工作行為與關(guān)系行為的分析  領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與被領(lǐng)導(dǎo)者狀態(tài)對(duì)應(yīng)分析  領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的錄像分析  7種實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)力基礎(chǔ)  權(quán)力基礎(chǔ)與相對(duì)應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格分析  實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)的3個(gè)步驟  案例分析  第四單元:360度個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力評(píng)  

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  講:領(lǐng)導(dǎo)力透視  1、什么是領(lǐng)導(dǎo)力?  2、權(quán)力與影響力  3、領(lǐng)導(dǎo)者的能力模式  4、領(lǐng)導(dǎo)力是一種稀缺資源  5、應(yīng)對(duì)環(huán)境變化的魅力修煉  6、駕馭團(tuán)隊(duì)的魅力培養(yǎng)  7、自我否定與創(chuàng)新能力修煉  8、塑造團(tuán)隊(duì)的精神領(lǐng)袖特質(zhì)培養(yǎng)  第二講:領(lǐng)導(dǎo)者角色認(rèn)知與魅力修煉  1、領(lǐng)導(dǎo)者失敗的現(xiàn)象  2、影響力開發(fā)與塑造  3、領(lǐng)導(dǎo)者的品格魅力  4、領(lǐng)導(dǎo)者的榜樣魅力  5、領(lǐng)導(dǎo)者的心理完善  6、領(lǐng)導(dǎo)者的角色轉(zhuǎn)換  7、領(lǐng)導(dǎo)者的思想觀念  8、領(lǐng)導(dǎo)者的自我管理  9、領(lǐng)導(dǎo)者的EQ管理  第三講:領(lǐng)導(dǎo)者八大基本能力修煉  1、領(lǐng)導(dǎo)者的基本品格素質(zhì)  2、語言溝通素質(zhì)  3、戰(zhàn)略決策能力  4、應(yīng)變與

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