唐興通 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷 互聯(lián)網(wǎng)思維
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
唐興通老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
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唐興通老師的內(nèi)訓(xùn)課程
O2O戰(zhàn)略與市場(chǎng)營(yíng)銷實(shí)踐 課程大綱 課程收益： 通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，掌握O2O的知識(shí)，并在實(shí)踐中善于創(chuàng)造性地把知識(shí)用于具體操作 的實(shí)務(wù)； 全面深刻了解網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷產(chǎn)業(yè)鏈及相關(guān)的內(nèi)容，能夠建立科學(xué)高效的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新及O2O營(yíng)銷應(yīng)用流程，有效傳達(dá)到位并推動(dòng)實(shí)施。課程大綱系列： 第一講：理解O2O商業(yè)趨勢(shì)與策略 1. 互聯(lián)網(wǎng)深度沖擊下的實(shí)體店面 2. PC互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)用戶變化（去中心化去中介化等）及產(chǎn)品 3. 新興消費(fèi)族群的4個(gè)特征及企業(yè)應(yīng)對(duì)辦法 4. O2O的本質(zhì)，核心結(jié)點(diǎn)是？ 5. 案例解讀：
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手機(jī)銀行發(fā)展趨勢(shì)及推廣應(yīng)用 課程收益：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，培育一批真正掌握移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)及商業(yè)模式的知識(shí)，并在實(shí)踐中善于創(chuàng)造性地把移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的知識(shí)用于具體操作的實(shí)務(wù)人才；經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)并通過(guò)考試的學(xué)員既能掌握移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的思考方法與工具，又能把移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、市場(chǎng)推廣落實(shí)到企業(yè)的具體工作中。確保企業(yè)的資源得到最充分的利用，既促進(jìn)銷售的短暫增長(zhǎng)又能打造強(qiáng)勢(shì)新媒體品牌；全面深刻了解移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)鏈及相關(guān)的內(nèi)容，能夠建立科學(xué)高效的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新及應(yīng)用流程，有效傳達(dá)到位并推動(dòng)實(shí)施。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)及手機(jī)銀行生態(tài)概述移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的特點(diǎn)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的現(xiàn)狀移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的架構(gòu)移動(dòng)互
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微博營(yíng)銷實(shí)操與銀行應(yīng)用案例 課程收益：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，培育一批真正掌握微博營(yíng)銷及市場(chǎng)推廣的知識(shí)，并在實(shí)踐中善于創(chuàng)造性地把微博營(yíng)銷的知識(shí)用于具體操作的實(shí)務(wù)人才；經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)并通過(guò)考試的學(xué)員既能掌握微博營(yíng)銷的思考方法與工具，又能把微博營(yíng)銷、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、市場(chǎng)推廣落實(shí)到企業(yè)的具體工作中。確保企業(yè)的資源得到最充分的利用，既促進(jìn)銷售的短暫增長(zhǎng)又能打造強(qiáng)勢(shì)新媒體品牌；全面深刻了解微博營(yíng)銷產(chǎn)業(yè)鏈及相關(guān)的內(nèi)容，能夠建立科學(xué)高效的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷創(chuàng)新及應(yīng)用流程，有效傳達(dá)到位并推動(dòng)實(shí)施。 微博營(yíng)銷微世界大能量?（1）傳播方式革命（2）品牌關(guān)系革命——從受眾到好友微博營(yíng)銷原理（1）微博核爆效
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《移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)金融與商業(yè)模式創(chuàng)造》 手機(jī)時(shí)代來(lái)了，你看明白沒(méi)？新型生活方式麥當(dāng)勞的手機(jī)優(yōu)惠券購(gòu)物新方式手機(jī)時(shí)代的銷售、廣告和營(yíng)銷策略智能手機(jī)引發(fā)的“商業(yè)模式革命”現(xiàn)在，要以消費(fèi)者為中心商機(jī)來(lái)了：利用好手機(jī)的五大特性移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的個(gè)性可視化從大眾化到個(gè)性化用好信用卡、積分卡如何更好地把握顧客的個(gè)性化需求電子優(yōu)惠券實(shí)現(xiàn)“個(gè)性可視化”手機(jī)電子優(yōu)惠券引發(fā)的營(yíng)銷革命實(shí)現(xiàn)營(yíng)銷的低成本化手機(jī)的力量：麥當(dāng)勞如何做通過(guò)DNA 分析準(zhǔn)確把握顧客的消費(fèi)特性商業(yè)活動(dòng)的本源個(gè)性需求的顯現(xiàn)化網(wǎng)絡(luò)調(diào)查到底有何用“菜譜網(wǎng)”形成的超級(jí)社區(qū)菜譜網(wǎng)秘訣：顧客個(gè)性的顯現(xiàn)化直接獲
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《銀行新媒體營(yíng)銷與電子商務(wù)推廣》 （建議2天）課程收益：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，培育一批真正掌握數(shù)字營(yíng)銷營(yíng)銷及市場(chǎng)推廣的知識(shí)，并在實(shí)踐中善于創(chuàng)造性地把網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的知識(shí)用于具體操作的實(shí)務(wù)人才；經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)并通過(guò)考試的學(xué)員既能掌握互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷的思考方法與工具，又能把網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、市場(chǎng)推廣落實(shí)到企業(yè)的具體工作中。確保企業(yè)的資源得到最充分的利用，既促進(jìn)銷售的短暫增長(zhǎng)又能打造強(qiáng)勢(shì)新媒體品牌；全面深刻了解網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷產(chǎn)業(yè)鏈及相關(guān)的內(nèi)容，能夠建立科學(xué)高效的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷創(chuàng)新及應(yīng)用流程，有效傳達(dá)到位并推動(dòng)實(shí)施。銀行邂逅電子商務(wù)，社交網(wǎng)絡(luò)的崛起：1 微博，SNS流行給銀行業(yè)務(wù)帶來(lái)什么
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銀行業(yè)互聯(lián)網(wǎng)思維及發(fā)展策略 課程大綱 課程收益：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，培育一批真正掌握互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)及新科技的發(fā)展知識(shí)，并在實(shí)踐中善于創(chuàng)造性地把知識(shí)用于具體操作的實(shí)務(wù)人才；經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)并通過(guò)考試的學(xué)員既能掌握移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的思考方法與工具，又能把移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、科技應(yīng)用落實(shí)到企業(yè)的具體工作中。確保企業(yè)的資源得到最充分的利用?；ヂ?lián)網(wǎng)金融對(duì)傳統(tǒng)銀行的沖擊數(shù)字金融的新發(fā)展趨勢(shì)支付寶的商業(yè)構(gòu)思與企圖網(wǎng)民的金融服務(wù)對(duì)銀行的新要求如何做出80后，90后喜歡使用的互聯(lián)網(wǎng)金融產(chǎn)品工具如何看比特幣？虛擬貨幣新型金融與銀行的運(yùn)營(yíng)微信發(fā)展給