劉晨波 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：高效溝通
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
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劉晨波老師的內(nèi)訓(xùn)課程
開心工作 快樂生活主 講 ：劉晨波【課程背景】■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■中國(guó)經(jīng)濟(jì)經(jīng)過(guò)三十多年的高速成長(zhǎng)，自十八大以來(lái)進(jìn)入新常態(tài)，中國(guó)企業(yè)的資源優(yōu)勢(shì)、成本優(yōu)勢(shì)已經(jīng)失去。 加入世貿(mào)、國(guó)門洞開后的最后保護(hù)屏障也將被清除，中國(guó)企業(yè)面臨前所未有之壓力。中國(guó)經(jīng)濟(jì)要保證持續(xù)增長(zhǎng)，中國(guó)企業(yè)要參與世界競(jìng)爭(zhēng)，就必須全面突破，尤其是在管理的規(guī)范化和員工職業(yè)化方面。我們?nèi)绾卧谶@個(gè)過(guò)程中，通過(guò)學(xué)習(xí)不斷地認(rèn)知、提升自我，化解工作壓力，做好情緒管理……本課程從人性角度出發(fā)，通過(guò)解析人的性格，來(lái)重塑心智模式，加深對(duì)職業(yè)生涯和家庭生活關(guān)系的認(rèn)識(shí)，從而做到開心工作，快樂生活。 【課程收益】■■■■
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高效管理溝通 主 講：劉晨波 【課程背景】■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■ 伴隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化和科技的快速發(fā)展以及我國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，使企業(yè)生產(chǎn)（經(jīng)營(yíng)）日趨復(fù)雜，社會(huì)環(huán)境變幻莫測(cè)，企業(yè)與環(huán)境的聯(lián)系愈加緊密，管理所涉及到的因素日益增多、日趨復(fù)雜，企業(yè)將面臨越來(lái)越激烈的競(jìng)爭(zhēng)。對(duì)企業(yè)管理的水平提出了更高的要求和挑戰(zhàn)。 管理溝通是企業(yè)組織的生命線。企業(yè)管理職能發(fā)揮的過(guò)程中貫穿的一條主線就是溝通。管理的過(guò)程，就是溝通的過(guò)程。著名組織管理學(xué)家
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【課程大綱】■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■一、開篇絮語(yǔ)學(xué)習(xí)規(guī)則學(xué)習(xí)態(tài)度——謙卑學(xué)習(xí)目的——改變二、對(duì)中國(guó)社會(huì)變革的認(rèn)知物質(zhì)層面的豐富精神層面的沖擊家庭結(jié)構(gòu)的變化家庭成員關(guān)系的重新定位三、婚姻的本質(zhì)及美滿婚姻應(yīng)具備的條件婚姻的本質(zhì)美滿婚姻應(yīng)具備什么條件四、家庭的本質(zhì)及健康家庭的基本特征家庭的本質(zhì)健康家庭的“六大特征”五、營(yíng)造和諧美滿夫妻關(guān)系的策略從認(rèn)知和態(tài)度兩方面講解;1、男女有別——《男人來(lái)自火星，女人來(lái)自金星》2、性格有別——每個(gè)人都有自己獨(dú)特的思維、行為模式和諧夫妻關(guān)系的構(gòu)建1、影響夫妻關(guān)系的因素2、夫妻關(guān)系保鮮的十個(gè)溫馨細(xì)節(jié)六、當(dāng)今中國(guó)親子關(guān)系的科學(xué)認(rèn)知三十年高壓計(jì)生國(guó)策
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【培訓(xùn)大綱】■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■【三天兩夜課程框架，可根據(jù)要求做適當(dāng)取舍】天7：30----8：30早餐8：30------12：00訓(xùn)練主題：拓展信念——打破無(wú)形的束縛枷鎖。1、教練技術(shù)培訓(xùn)特點(diǎn)：過(guò)程的趣味性和思考的嚴(yán)肅性2、教練的三個(gè)作用：鏡子、指南針和催化劑3、教練技術(shù)培訓(xùn)的要求（五句箴言）：（1）、悟：用心。拓展信念，遷善心態(tài)。（2）、參與：體驗(yàn)從參與互動(dòng)中獲得。讓做你就做，別問(wèn)為什么，手到心也到，一定有收獲。（3）、清空杯：不管你現(xiàn)在身居何位、也不論你當(dāng)下財(cái)富幾何，你仍然有無(wú)限的上升空間?？毡膽B(tài)才能讓你大限度地成長(zhǎng)。（4）、全力以赴：做到認(rèn)真、快速、堅(jiān)守
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【課程大綱】一、導(dǎo)語(yǔ)：打破無(wú)形的束縛枷鎖n教練技術(shù)培訓(xùn)特點(diǎn)：趣味性和嚴(yán)肅性n教練的三個(gè)作用：鏡子、指南針和催化劑n教練技術(shù)培訓(xùn)的要求（五句箴言）：n分組與分享、講解n觀點(diǎn)：改變從自己開始二、認(rèn)識(shí)人性、認(rèn)識(shí)你自己n關(guān)于學(xué)習(xí)的目的和態(tài)度n人的本性——天使與魔鬼共舞n人性中的本我、自我和超我n人的個(gè)性——天下沒有兩片相同的樹葉n認(rèn)識(shí)人性，超越個(gè)性，你將無(wú)所不能三、領(lǐng)導(dǎo)決定成敗n領(lǐng)導(dǎo)力的九大自然法則n領(lǐng)導(dǎo)、管理趨勢(shì)的演變n領(lǐng)導(dǎo)的主體能力與要素n領(lǐng)導(dǎo)者、管理者的差異n從《孫子兵法》看領(lǐng)導(dǎo)的價(jià)值n領(lǐng)導(dǎo)者、管理者存在的主要問(wèn)題四、主題訓(xùn)練：領(lǐng)袖風(fēng)采n光環(huán)和榮耀背后的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)n直面競(jìng)爭(zhēng)，勇于承擔(dān)責(zé)任五、四型
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【課程大綱】一、導(dǎo)語(yǔ)：打破無(wú)形的束縛枷鎖n教練技術(shù)培訓(xùn)特點(diǎn)：趣味性和嚴(yán)肅性n教練的三個(gè)作用：鏡子、指南針和催化劑n教練技術(shù)培訓(xùn)的要求（五句箴言）n分組與分享、講解n觀點(diǎn)：改變從自己開始二、認(rèn)識(shí)人性、認(rèn)識(shí)你自己n關(guān)于學(xué)習(xí)的目的和態(tài)度n人的本性——天使與魔鬼共舞n人性中的本我、自我和超我n人的個(gè)性——天下沒有兩片相同的樹葉n認(rèn)識(shí)人性，超越個(gè)性，你將無(wú)所不能三、領(lǐng)導(dǎo)決定成敗n領(lǐng)導(dǎo)力的九大自然法則n領(lǐng)導(dǎo)、管理趨勢(shì)的演變n領(lǐng)導(dǎo)的主體能力與要素n領(lǐng)導(dǎo)者、管理者的差異n從《孫子兵法》看領(lǐng)導(dǎo)的價(jià)值n領(lǐng)導(dǎo)者、管理者存在的主要問(wèn)題四、主題訓(xùn)練：領(lǐng)袖風(fēng)采n光環(huán)和榮耀背后的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)n直面競(jìng)爭(zhēng)，勇于承擔(dān)責(zé)任五、四型性