海天 老師
- 所在地區(qū)： 上海
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：TTT 思維類(lèi)
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
海天老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
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海天老師的內(nèi)訓(xùn)課程
有效面談——收集事實(shí)的面談能力訓(xùn)練課程背景： 在企業(yè)的工作開(kāi)展中，出于各種目的，需要組建形形色色的項(xiàng)目組。這些項(xiàng)目組的運(yùn)作是需要與工作職場(chǎng)中的工作對(duì)象展開(kāi)積極的信息收集與信息整理的工作。那么，如何才能高效率的收集信息呢？又如何選擇對(duì)象呢？在面談前或面談的進(jìn)展中又要注意哪些環(huán)節(jié)呢？本課程是麥肯錫項(xiàng)目組的經(jīng)典方法論之一，主要培養(yǎng)的是參訓(xùn)學(xué)員的面談能力，及信息處理能力。課程收益： ▲ 理解什么是項(xiàng)目組，了解組建項(xiàng)目組的必要條件； ▲ 掌握面談的基本要素和模型、對(duì)象的甄選原則，掌握開(kāi)展面談的流程和要求； ▲ 掌握面談中面談的側(cè)重點(diǎn)有所不同； ▲ 獲得積
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人課合一：蝶式蛻變訓(xùn)練TTT課程背景：如果您的企業(yè)因快速發(fā)展而帶來(lái)管理問(wèn)題集中爆發(fā)；如果您的企業(yè)需要提煉已有業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)和典范榜樣；如果您的企業(yè)需要一批站著能講課、坐著能編寫(xiě)課程的優(yōu)秀培訓(xùn)師；如果您的企業(yè)需要組建自己的培訓(xùn)體系；來(lái)吧，請(qǐng)與我們一起實(shí)施一個(gè)“人課合一”的內(nèi)訓(xùn)師項(xiàng)目吧，三天兩夜，將送給你一個(gè)可以看得到的項(xiàng)目收獲。企業(yè)培訓(xùn)師TTT+課程開(kāi)發(fā)的合一型訓(xùn)練，最實(shí)戰(zhàn)的訓(xùn)練課程。我們可以讓“建立學(xué)習(xí)型組織的目標(biāo)”真真正正的在貴企業(yè)生根落地，讓企業(yè)自我擁有真正屬于自己的培訓(xùn)體系，為企業(yè)發(fā)展提供持久動(dòng)力。課程收益：▲ 讓每一個(gè)學(xué)員都會(huì)編寫(xiě)課程，而且
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演講與口才技巧全面提升訓(xùn)練(系統(tǒng)版)課程背景： 語(yǔ)言是人與人交往中極其重要的媒介，擁有清晰的表達(dá)將讓每一個(gè)人更加具有魅力。作為職場(chǎng)人士，獲得演講的能力更是如此，特別是在工作環(huán)境中，通過(guò)演講技能可以更好的開(kāi)展工作。演講的能力體現(xiàn)在培訓(xùn)、輔導(dǎo)、宣導(dǎo)、產(chǎn)品展示會(huì)、項(xiàng)目推廣、會(huì)議主持等多種場(chǎng)面。本次課程主要通過(guò)方法引導(dǎo)、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)的方式，結(jié)合不同語(yǔ)言環(huán)境，實(shí)際感受語(yǔ)言的魅力，提升自己在當(dāng)眾的語(yǔ)言表達(dá)的能力。課程收益：1、學(xué)會(huì)普通話的發(fā)音技巧；2、懂得運(yùn)用意境語(yǔ)氣；3、體會(huì)微表情在表達(dá)中的作用；4、掌握公眾演說(shuō)模版；5、掌握肢體表達(dá)。課程時(shí)間：2-3天，6小
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七步成詩(shī)——解決問(wèn)題的經(jīng)典思維課程背景： 企業(yè)在實(shí)際的經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，隨著業(yè)務(wù)的開(kāi)展，必然會(huì)產(chǎn)生大量問(wèn)題需要解決。面對(duì)問(wèn)題，我們?cè)趺崔k？我們的企業(yè)員工是否具有獨(dú)立解決問(wèn)題的能力呢？對(duì)于企業(yè)決策者最關(guān)心的核心問(wèn)題，負(fù)責(zé)解決問(wèn)題的項(xiàng)目組又如何解決呢？又如何做到全面、縝密、到位的要求呢？本課程來(lái)自于麥肯錫經(jīng)典方法論課程，講述就是如何分解問(wèn)題，給出問(wèn)題的原因，并形成系統(tǒng)的報(bào)告。課程收益： ▲ 了解麥肯錫系列方法論,理解西方的方法論更加側(cè)重程序、分析和邏輯； ▲ 學(xué)會(huì)陳述問(wèn)題和分解問(wèn)題，掌握問(wèn)題驅(qū)動(dòng)力分析方法； ▲ 學(xué)習(xí)問(wèn)題的剖析常用方法，掌握假設(shè)、框架
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清晰有力的表述——宣講報(bào)告的卓越說(shuō)服力課程背景： 在企業(yè)中，PPT的宣講能力是每一個(gè)職場(chǎng)人士必須修煉的職業(yè)技能之一。無(wú)論是因?yàn)閰R報(bào)工作的需要，還是需要推動(dòng)一個(gè)項(xiàng)目工作，都需要卓越的PPT報(bào)告宣講力，這就是當(dāng)眾表達(dá)的能力，這體現(xiàn)在宣講、會(huì)議主持、輔導(dǎo)授課等職場(chǎng)情景中的應(yīng)用。 我們本次課程就是針對(duì)參訓(xùn)學(xué)員在PPT宣講技巧的能力訓(xùn)練，屆時(shí)講采用“Do itright the first time, everytime.”的原則來(lái)開(kāi)展知識(shí)培訓(xùn)及技能
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培訓(xùn)師引導(dǎo)的技術(shù)課程背景： 企業(yè)培訓(xùn)師面對(duì)形色各異的學(xué)員，如何才能激發(fā)學(xué)員內(nèi)心深處的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)呢？因?yàn)橹挥羞@樣的學(xué)習(xí)才是最持久的，也是最有創(chuàng)造力的。可是，如果依靠傳統(tǒng)的教學(xué)技能，我們的學(xué)員將不能被充分調(diào)動(dòng)到去主動(dòng)學(xué)習(xí)的目標(biāo)中。 通過(guò)培訓(xùn)引導(dǎo)技術(shù)，可以充分實(shí)現(xiàn)最大學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)更加充滿獲得感，也不斷的產(chǎn)生新的學(xué)習(xí)好奇感。培訓(xùn)師必備的技能，引導(dǎo)的技術(shù)。課程收益： ▲ 掌握學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的理論、掌握體驗(yàn)式教學(xué)對(duì)于培訓(xùn)效果的影響； ▲ 了解引導(dǎo)的技術(shù)是如何開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的； ▲ 掌握引導(dǎo)的原則，掌握提問(wèn)的秘訣————設(shè)計(jì)你的