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周潮老師
周潮 老師
  •  所在地區(qū): 上海
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:團(tuán)隊(duì)建設(shè) 規(guī)范化管理 職業(yè)道德
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
周潮老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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周潮

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周潮

周潮老師的內(nèi)訓(xùn)課程

部分:各項(xiàng)新法的綜合解讀及綜述1、 近幾年出臺(tái)的相關(guān)用工法律法規(guī)及背景分析;2、 新勞動(dòng)合同法的十五大變化3、 《勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解仲裁法》的六大亮點(diǎn)分析4、 新《社會(huì)保險(xiǎn)法》及修訂后的工傷條例對(duì)企業(yè)的影響及應(yīng)對(duì)策略5、 《高人民法院新出臺(tái)關(guān)于審理勞動(dòng)爭(zhēng)議案件適用法律意見(jiàn)(三)》的解讀6、 一些名企在新法實(shí)施后出現(xiàn)的熱點(diǎn)新聞解讀7、 新法背景下的企業(yè)人力資源管理應(yīng)有的認(rèn)識(shí)第二部分、新法下的用工風(fēng)險(xiǎn)及人力資源管理應(yīng)對(duì)策略一、新法下的人力資源規(guī)劃1. 現(xiàn)有人力資源的盤點(diǎn)分析2. 現(xiàn)有制度的修訂與完善3. 人力成本的預(yù)算4. 勞動(dòng)用工模式的設(shè)計(jì)5. 合同簽訂周期的設(shè)計(jì)6. 關(guān)于勞動(dòng)合同中工時(shí)制的選擇與風(fēng)險(xiǎn)

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一、從企業(yè)戰(zhàn)略的視角看待企業(yè)的培訓(xùn)管理 1. 新經(jīng)濟(jì)環(huán)境與企業(yè)培訓(xùn)的戰(zhàn)略地位;2. 企業(yè)戰(zhàn)略對(duì)企業(yè)培訓(xùn)有何要求?3. 企業(yè)培訓(xùn)如何支持企業(yè)戰(zhàn)略的落實(shí)?4. 公司的人力資源戰(zhàn)略對(duì)企業(yè)培訓(xùn)的不同要求;5. 企業(yè)培訓(xùn)戰(zhàn)略的基本內(nèi)容;6. 企業(yè)培訓(xùn)管理的若干重要理念;7. 培訓(xùn)經(jīng)理如何獲得企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)以及內(nèi)部各個(gè)部門的支持? 二、 如何構(gòu)建適合本公司的企業(yè)培訓(xùn)體系 1. 企業(yè)培訓(xùn)體系包含什么內(nèi)容?2. 企業(yè)不同意義的培訓(xùn)目標(biāo)的設(shè)計(jì) sup2; 不同文案中的目標(biāo)設(shè)計(jì)sup2; 不同階段的培訓(xùn)目標(biāo)設(shè)計(jì)3. 企業(yè)培訓(xùn)管理組織機(jī)構(gòu)的建設(shè)sup2; 不同層級(jí)的培訓(xùn)管理機(jī)構(gòu)sup2; 不同層級(jí)的培訓(xùn)管理機(jī)構(gòu)的分工s

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模塊一:如何實(shí)施年度績(jī)效考核實(shí)施 一:正確認(rèn)識(shí)年度績(jī)效考核 什么是年度績(jī)效考核 績(jī)效考核與績(jī)效管理有何區(qū)別?年度績(jī)效考核與平時(shí)月度、季度績(jī)效考核的過(guò)程有何區(qū)別?年度績(jī)效考核常見(jiàn)的問(wèn)題及失敗的原因年度績(jī)效考核需要的準(zhǔn)備事項(xiàng)年度績(jī)效考核具體實(shí)施步驟及相關(guān)表單舉例某公司的年度績(jī)效考核的具體流程和方法二:年度績(jī)效考核策略 平時(shí)有績(jī)效考核的,其結(jié)果如何與年度績(jī)效考核掛鉤沒(méi)有平時(shí)績(jī)效考核的,年度如何做?公司有完整的績(jī)效管理體系,年底的績(jī)效考核又將如何操作?考核結(jié)果如何有效運(yùn)用?基于態(tài)度、能力與業(yè)績(jī)的結(jié)果如何與培訓(xùn)、加薪、獎(jiǎng)金、崗位晉升掛鉤?如何處理末位淘汰及強(qiáng)行比例分布如何處理績(jī)效投訴幾類特殊人員的處理策

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