趙又德 老師
- 所在地區(qū)： 上海
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：精益生產(chǎn) 質(zhì)量管理 物流管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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趙又德老師的內(nèi)訓(xùn)課程
生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制（PMC） 講師：趙又德【課程背景】 生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制是企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)作的核心，本培訓(xùn)項(xiàng)目根據(jù)制造業(yè)面臨著銷(xiāo)售預(yù)測(cè)不準(zhǔn)、客戶(hù)需求多變、產(chǎn)品壽命周期短、技術(shù)更新快、產(chǎn)銷(xiāo)協(xié)調(diào)困難、生產(chǎn)計(jì)劃執(zhí)行不到位、物料控制難等問(wèn)題，通過(guò)培訓(xùn)、案例分析和互動(dòng)游戲，使學(xué)員了解國(guó)內(nèi)外制造業(yè)生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制的最新理念和成功經(jīng)驗(yàn)?！菊n程收益】 ◆ 掌握如何構(gòu)建適應(yīng)市場(chǎng)需求變化的、協(xié)調(diào)性強(qiáng)的PMC組織架構(gòu) ◆ 掌握物料全過(guò)
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生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制（PMC）實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn) 主 講：趙又德【課程背景】 本培訓(xùn)項(xiàng)目根據(jù)制造業(yè)面臨著多品種小批量的市場(chǎng)環(huán)境下，暴露出的諸多問(wèn)題，如產(chǎn)銷(xiāo)協(xié)調(diào)困難、生產(chǎn)計(jì)劃沒(méi)有變化快、生產(chǎn)時(shí)才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有物料、生產(chǎn)過(guò)程物流不暢、前工序生產(chǎn)的不是后工序需要的、后工序需要的前工序沒(méi)有生產(chǎn)、生產(chǎn)計(jì)劃執(zhí)行不到位、倉(cāng)庫(kù)及生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)堆滿(mǎn)物料等問(wèn)題，一直困擾著很多公司的管理人員，不知如何是好？ 本課程就是基于當(dāng)前這種多品種小批量的市場(chǎng)環(huán)境，為您設(shè)計(jì)的一
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生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制（PMC）實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn) 主 講：趙又德【課程背景】 本培訓(xùn)項(xiàng)目根據(jù)制造業(yè)面臨著多品種小批量的市場(chǎng)環(huán)境下，暴露出的諸多問(wèn)題，如產(chǎn)銷(xiāo)協(xié)調(diào)困難、生產(chǎn)計(jì)劃沒(méi)有變化快、生產(chǎn)時(shí)才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有物料、生產(chǎn)過(guò)程物流不暢、前工序生產(chǎn)的不是后工序需要的、后工序需要的前工序沒(méi)有生產(chǎn)、生產(chǎn)計(jì)劃執(zhí)行不到位、倉(cāng)庫(kù)及生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)堆滿(mǎn)物料等問(wèn)題，一直困擾著很多公司的管理人員，不知如何是好？ 本課程就是基于當(dāng)前這種多品種小批量的市場(chǎng)環(huán)境，為您設(shè)計(jì)的一
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生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理實(shí)務(wù)培訓(xùn) 趙又德【課程背景】 隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化的不斷深入，尤其2008年以來(lái)由美國(guó)引起的全球性的金融危機(jī)，全球范圍內(nèi)生產(chǎn)制造業(yè)的兼并與重組每時(shí)每刻都在發(fā)生，我國(guó)生產(chǎn)制造業(yè)在獲得前所未有的高速發(fā)展的同時(shí)，也面臨著更為嚴(yán)重的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。人民幣升值、出口退稅率下調(diào),惡劣的出口環(huán)境又使中國(guó)制造業(yè)雪上加霜，據(jù)有關(guān)報(bào)導(dǎo)，今年全國(guó)已有7萬(wàn)余家企業(yè)陸續(xù)倒閉。因此，樹(shù)立現(xiàn)代管理觀念，建設(shè)規(guī)范化精益生產(chǎn)管理
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生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理與改善實(shí)務(wù)培訓(xùn)講師：趙又德【課時(shí)】2天。第一講：5S精益管理對(duì)5S管理認(rèn)識(shí)的誤區(qū)5S的概念和意義整理實(shí)施的方法技巧JIT生產(chǎn)實(shí)施的場(chǎng)地合理化整理實(shí)施的作用、方法、原則、要點(diǎn)整理實(shí)施的推進(jìn)要領(lǐng)、步驟整理實(shí)施常用工具案例分析整頓實(shí)施的方法技巧整頓實(shí)施的作用、方法、原則、要點(diǎn)整頓的三要素法整頓實(shí)施的推進(jìn)步驟及“三定原則”整理實(shí)施常用工具案例分析清掃實(shí)施的方法技巧清掃實(shí)施的作用、方法、原則、要點(diǎn)清掃實(shí)施的推進(jìn)步驟發(fā)揮清掃的點(diǎn)檢作用清掃實(shí)施常用工具案例分析清潔實(shí)施的方法技巧清潔實(shí)施的作用、方法、原則、要點(diǎn)清潔實(shí)施的推進(jìn)步驟清潔實(shí)施常用工具案例分析素養(yǎng)實(shí)施的方法技巧素養(yǎng)實(shí)施的作用、方法、原則、
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生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題分析與解決講師：趙又德【課程背景】生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理存在各式各樣的問(wèn)題：怎么能夠按標(biāo)準(zhǔn)和制度執(zhí)行？怎樣激勵(lì)現(xiàn)場(chǎng)員工才能達(dá)到最好的效果？在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)中怎樣去發(fā)現(xiàn)、分析和解決問(wèn)題？生產(chǎn)問(wèn)題怎樣分類(lèi)？解決生產(chǎn)問(wèn)題的主要方法有哪些，如何活用？解決問(wèn)題要具備什么心態(tài)？該課程會(huì)給以上問(wèn)題通過(guò)實(shí)際的案例分享，讓學(xué)員有深刻的體會(huì)。學(xué)完課程后，在企業(yè)發(fā)現(xiàn)和解決現(xiàn)場(chǎng)常見(jiàn)的問(wèn)題方法明確、效果明顯，為企業(yè)的發(fā)展提供人才儲(chǔ)備【培訓(xùn)風(fēng)格】互動(dòng)/實(shí)戰(zhàn)/操作性強(qiáng)/邏輯性強(qiáng)/生動(dòng)活潑/思維活躍【培訓(xùn)課時(shí)】1天/6小時(shí)【課程提綱】第一講 現(xiàn)場(chǎng)分析 分析1 現(xiàn)場(chǎng)由哪些要素構(gòu)成 一、組成現(xiàn)場(chǎng)的五大要素 二、現(xiàn)場(chǎng)