王德友 老師
- 所在地區(qū)： 江蘇 蘇州
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：生產(chǎn)管理 現(xiàn)場(chǎng)管理 班組建設(shè)
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
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王德友老師的內(nèi)訓(xùn)課程
NO.單元名稱內(nèi)容與重點(diǎn)單元目標(biāo)一、推行5S的必要性與現(xiàn)實(shí)意義◇ 5S推行理念導(dǎo)入◇ 5S的基礎(chǔ)作用◇ 工作現(xiàn)場(chǎng)混亂現(xiàn)象了解5S推行的意義了解5S推行的必要性二、解析5S◇ 5S的沿革◇ 5S的含義◇ 5S與相關(guān)活動(dòng)的關(guān)系了解5S的起源了解的定義三、推行5S的目的及作用◇ 品質(zhì)、成本、交期、士氣◇ 形象、安全、效率、故障了解5S推行目的了解5S推行作用四、5S活動(dòng)實(shí)施的要領(lǐng)及觀念培養(yǎng)◇ 整頓推行要領(lǐng)◇ 整理推行要領(lǐng)◇ 清掃推行要領(lǐng)◇ 清潔推行要領(lǐng)◇ 素養(yǎng)推行要領(lǐng)掌握5S推行要領(lǐng)建立正確推行觀念五、如何系統(tǒng)推行5S◇ 成立5S推行組織，明確成員工作職責(zé)◇ 擬定5S推行的方針、目標(biāo)及工作計(jì)劃◇ 進(jìn)
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部分、基礎(chǔ)篇：管理角色認(rèn)知（3H）NO.單元名稱內(nèi)容與要點(diǎn)單元目標(biāo)一、管理角色認(rèn)知u現(xiàn)場(chǎng)管理的概念和意義u現(xiàn)場(chǎng)管理的要素和目標(biāo)u現(xiàn)場(chǎng)管理的“金科玉律”u班組長(zhǎng)的日常工作內(nèi)容u班組長(zhǎng)的一大工作概念u班組長(zhǎng)的兩大工作循環(huán)u班組長(zhǎng)的三大工作角色u班組長(zhǎng)的四大工作挑戰(zhàn)u班組長(zhǎng)的五大角色錯(cuò)位u班組長(zhǎng)的六大工作任務(wù)u班組長(zhǎng)的七大工作要領(lǐng)u班組長(zhǎng)的八大工作職責(zé)u班組長(zhǎng)的九大工作戒律u班組長(zhǎng)的十大工作能力u學(xué)以致用“321”實(shí)踐計(jì)劃明確班組管理角色掌握班組管理要領(lǐng)第二部分、提升篇：生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理（18H）NO.單元名稱內(nèi)容與要點(diǎn)單元目標(biāo)二、現(xiàn)場(chǎng)安全管理（3hrs）u車間安全圖片案例解析u安全事故的“冰山原則”u
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一、現(xiàn)場(chǎng)主管管理角色認(rèn)知Oslash;現(xiàn)場(chǎng)管理的“五大要素”O(jiān)slash;現(xiàn)場(chǎng)管理的“六大目標(biāo)”O(jiān)slash;現(xiàn)場(chǎng)管理的特點(diǎn)和地位Oslash;現(xiàn)場(chǎng)管理“五大金科玉律”O(jiān)slash;現(xiàn)場(chǎng)管理常用方法工具Oslash;現(xiàn)場(chǎng)主管的日常工作內(nèi)容Oslash;現(xiàn)場(chǎng)主管的八大工作職責(zé)Oslash;現(xiàn)場(chǎng)主管的七大工作要領(lǐng)Oslash;現(xiàn)場(chǎng)主管的五大角色錯(cuò)位Oslash;現(xiàn)場(chǎng)主管的能力素質(zhì)模型Oslash;單元小結(jié)與訓(xùn)后321實(shí)踐計(jì)劃二、現(xiàn)場(chǎng)安全與事故預(yù)防管理Oslash;案例討論：事故為何會(huì)發(fā)生？Oslash;圖片解析：現(xiàn)場(chǎng)的安全隱患Oslash;安全事故的“金字塔”原理Oslash;現(xiàn)場(chǎng)安全管理的“三大