彭永紅 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 深圳
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領域：職業(yè)素養(yǎng) 職業(yè)修養(yǎng) 職業(yè)素養(yǎng) 職業(yè)心態(tài)
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彭永紅老師的內(nèi)訓課程
管理心理學及其應用【課程大綱】 ■ 課程對象：中高層管理■ 課程時長：2天（12小時）■ 課程目標：1、掌握運用心理學原理自我心理管理有效方法；2、掌握運用組織心理環(huán)境進行管理的有效方法；3、掌握通過心理管理達到激勵員工的有效方法；4、掌握通過心理管理提高員工忠誠度有效方法；5、掌握通過心理管理化解員工心理危機的措施?！?版權(quán)證書：■ 課程特色：企業(yè)教練+情景體驗+頭腦風暴+角色扮演+分組互動+案例解析■ 課程內(nèi)容： 【開營儀式】講師介紹，團隊分組與風采展示，課前熱身 第一講 管理心理學基礎一、管理心理學概述1、什么是管理心理學2、管理心理學研究的對象3、管理心理學
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《管理者角色認知工作坊》【課程大綱】■ 課程對象：中基層管理■ 課程時長：1天（約6小時）■ 課程目標：1、調(diào)整管理者職業(yè)心態(tài)；2、強化管理者職業(yè)意識；3、明確管理者角色定位；4、改善管理者心智模式?！?課程特色：企業(yè)教練+情景體驗+頭腦風暴+角色扮演+分組互動+案例解析■ 課程內(nèi)容：【開營儀式】：講師介紹，團隊分組與風采展示，課前熱身【引言】管理現(xiàn)狀調(diào)查：您在管理崗位上，遇到過以下問題嗎？忙碌、救火、人際關系處理不夠、不知道如何與下屬溝通……第一講 管理者角色認知（一）正確理解“管理”1、管理的定義2、中基層管理者的重要性（1）高層管
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管理者情商與逆商修煉【課程大綱】■ 課程對象：中基層管理■ 課程時長：1天（6小時）■ 課程目標：1、認知情商與逆商的重要性；2、了解情商與逆商基本原理；3、明確情商與逆商相關功能；4、掌握情商與逆商修煉方法?！?課程特色：企業(yè)教練+情景體驗+頭腦風暴+角色扮演+分組互動+案例解析■ 課程內(nèi)容：【開營儀式】 講師介紹，團隊分組與風采展示，課前熱身第一講 情商解析——情商的原理與功能【測試量表】國際標準情商測試一、情商基本原理1、情商的概念 情商（情緒商數(shù)）（EQ），指一個人感受、理解、控制、運用和表達自己及他人情緒的能力。2、基本
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國學智慧與個人修養(yǎng)【課程大綱】■ 課程對象：1、基層員工 2、中基層管理■ 課程時長：1天（6小時）■ 課程目標：1、了解中華國學智慧核心思想精髓；2、發(fā)揚儒家文化規(guī)范個人德行修養(yǎng)；3、汲取道家智慧遵循自然生命規(guī)律；4、運用佛家思想滋養(yǎng)心靈解脫煩惱?！?版權(quán)證書：[pic]■ 課程特色：企業(yè)教練+情景體驗+頭腦風暴+角色扮演+分組互動+案例解析■ 課程內(nèi)容：【開營儀式】：講師介紹，團隊分組與風采展示，課前熱身【引言】 當前我們的道德危機以及教育滯后所帶來的社會問題第一講 國學智慧主要思想脈絡1、國學文化發(fā)展的主要思想脈絡；2、儒
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國學智慧與管理應用【課程大綱】■ 課程對象：管理人員■ 課程時長：1天（6小時）■ 課程目標：1、中西文化思想塑源，理解中國式管理的魅力；2、學習國學系統(tǒng)思維，鑒別中西思想的優(yōu)缺點；3、運用國學思想智慧，解決企業(yè)中的實際問題。■ 版權(quán)證書：[pic]■ 課程特色：企業(yè)教練+情景體驗+頭腦風暴+角色扮演+分組互動+案例解析■ 課程內(nèi)容：【開營儀式】：講師介紹，團隊分組與風采展示，課前熱身第一講 中西文化思想溯源一、中國諸子百家（儒家、道家、兵家、法家等）之間的關系1、儒家、道家、兵家、法家2、新儒家與中國式管理二、中西文化之概述1、軸
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向管理要效益——基層干部管理技能提升【課程大綱】 ■ 課程對象：基層管理、儲備干部 ■ 課程時長：1天（6小時）■ 課程目標：1、學習時間管理而提升工作效率；2、制定工作規(guī)劃與個人目標關聯(lián)；3、平衡日常工作與長期目標沖突；4、塑造良好職業(yè)心態(tài)和工作習慣；5、通過應用行動工具提升執(zhí)行力；■ 課程特色：企業(yè)教練+情景體驗+頭腦風暴+角色扮演+分組互動+案例解析■ 課程內(nèi)容： 【開營儀式】講師介紹，團隊分組與風采展示，課前熱身 導 論 個人效率與企業(yè)效率的相互作用第一講 效益認知篇【案例引入】行為測試與討論一、工作效益公式1. 效能——目標正確，要事第一2. 效率