彭永紅 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 深圳
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領域：職業(yè)素養(yǎng) 職業(yè)修養(yǎng) 職業(yè)素養(yǎng) 職業(yè)心態(tài)
- 企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機：
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彭永紅老師的內訓課程
■ 章 行政文秘人員的角色認知■ 什么樣的人員適合做行政文秘人員 ■ 行政文秘人員需要具備什么樣的能力 ■ 行政文秘人員需要掌握的專業(yè)技能 ■ 行政文秘人員的主要工作 ■ 第二章 行政文秘人員職業(yè)形象設計 ■ 行政文秘專業(yè)形象設計 ■ 行政文秘的專業(yè)儀態(tài) ■ 第三章 現(xiàn)代商務禮儀 ■ 隨從上司出行禮儀 ■ 陪同上司商談禮儀 ■ 拜訪客戶禮儀 ■ 第四章 溝通技巧訓練 ■ 影響行政文秘溝通的四個因素 ■ 行政文秘有效溝通的五個原則 ■ 行政文秘四個有效的溝通技巧 ■ 行政文秘如何與上司溝通 ■ 第五章 文秘的時間管理 ■ 分析時間 ■ 診斷工作環(huán)境，提高工作效率 ■ 立即改變 ■ 跨越時間管理陷
講師：彭永紅查看詳情
【模塊一】職業(yè)化意識訓練（3課時）【開班儀式（破冰）】：講師介紹，培訓要求，團隊分組與風采展示，課前熱身（0.5課時）【訓練課題一】職業(yè)價值觀（1課時）【學習目標】《價值觀測試問卷》，提取個人職業(yè)價值觀，然后進行歸類、排序，進一步定位自己的核心職業(yè)價值觀，同時重點解析價值觀在職業(yè)生涯中的運用。一、認識價值觀1、價值的含義與特征2、人的價值3、價值觀的定義與作用【案例】略4、工作價值觀【思考】對工作價值觀的思考？（1）你在工作中追求的是什么？（2）你判斷工作“好”“壞”的標準是什么？【情景體驗】（1）價值觀---選擇（2）價值觀---思考（3）價值觀---討論二、價值觀的探索與澄清1、自我探索的