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陳元方老師
陳元方 老師
陳元方老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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陳元方

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陳元方

陳元方老師的內(nèi)訓(xùn)課程

TTT培訓(xùn)師的七項(xiàng)修煉【訓(xùn)練課題】《TTT企業(yè)培訓(xùn)師的七項(xiàng)修煉》【課程背景】 近些年來(lái)各個(gè)企業(yè)都更加重視對(duì)員工的內(nèi)部培訓(xùn)。但是在企業(yè)內(nèi)訓(xùn)方面,仍有許多問(wèn)題困擾企業(yè)的總經(jīng)理、人力資源經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理們。企業(yè)的內(nèi)訓(xùn)不斷面臨新的挑戰(zhàn),如何突破困擾的瓶頸呢?建立自己的內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)以及優(yōu)化自己的培訓(xùn)體系是突破目前瓶頸的一個(gè)較佳選擇! 新員工入職需要培訓(xùn),建立企業(yè)文化需要培訓(xùn),客戶需要培訓(xùn),服務(wù)人員需要培訓(xùn),晉職提升需要培訓(xùn),個(gè)人學(xué)習(xí)需要培訓(xùn),企業(yè)提高競(jìng)爭(zhēng)力需要培訓(xùn),掌握成人培訓(xùn)技能,是作為管理者和領(lǐng)導(dǎo)者必備技能,一個(gè)不懂得表達(dá)、溝通、鼓舞下屬

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3T團(tuán)隊(duì)打造與復(fù)制模式【課程背景】 一個(gè)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力永遠(yuǎn)是人的問(wèn)題,企業(yè)都在提倡“以人為本”管理模式,但又有多少企業(yè)能真正挖掘出其中的動(dòng)力? 管理者們都以為“錢”就能激發(fā)員工的創(chuàng)造力,完善好組織架構(gòu)、部門機(jī)制、績(jī)效考核,公司就能持續(xù)發(fā)展。最終成功率都不是怎么高,為什么?因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)沒(méi)有好的價(jià)值文化引導(dǎo),員工成為了工作的工具,然而現(xiàn)在的新職場(chǎng)人們?cè)敢庾龉ぞ邌?? 現(xiàn)代的企業(yè)受到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)影響、職場(chǎng)人年代更替,企業(yè)如何做到執(zhí)行機(jī)制與執(zhí)行文化兩架馬車并驅(qū)?目前企業(yè)的高流失率是怎么來(lái)的?員工不好管是怎么回事?員工為什么沒(méi)有自驅(qū)力? ?陳龍生老師經(jīng)過(guò)多

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《中層溝通能力建設(shè)》培訓(xùn)課綱時(shí)間:2天(12課時(shí))訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)中層管理者培訓(xùn)背景:中層上有領(lǐng)導(dǎo),下有員工,內(nèi)有平級(jí),外有客戶,中層獨(dú)坐中問(wèn),若溝通不暢,勢(shì)必四面銅墻鐵壁,舉步維艱;若想把高墻夷為坦途,暢通無(wú)阻,中層必須掌握全方位的有效溝通技巧,只有會(huì)溝通的中層,才能讓上面更省心、更放心,下面更貼心、更忠心。第一部分 溝通比我們想象的重要——管理就是溝通第一講 管理從溝通開始1.“兩個(gè)70%”之說(shuō)2.溝通三解3.溝通帶來(lái)高效管理4.高效溝通的過(guò)程第二講 溝通障礙與克服策略1.溝通的四大障礙2.克服障礙的九大策略第二部分 策略不對(duì),努力白費(fèi)——掌握

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《中層管理360度提升訓(xùn)練》【課程簡(jiǎn)介】 ? ?360度管理是實(shí)戰(zhàn)性管理的培訓(xùn)課程,能夠迅速幫助學(xué)員正確定位企業(yè)管理角色,并掌 握基本的解決問(wèn)題和用人之道,是企業(yè)中高層必不可少的培訓(xùn)課程。 本課程是陳龍生老師根據(jù)多年的企業(yè)管理實(shí)踐工作和管理咨詢工作實(shí)踐總結(jié)而成的,附帶有大量的案例,并且有許多實(shí)用的訓(xùn)練與模擬,能夠讓學(xué)員短時(shí)間內(nèi)掌握并用于實(shí)戰(zhàn)。課程內(nèi)容可以落地實(shí)操訓(xùn)練是本課程的最大特色!【培訓(xùn)目的】 ?正確認(rèn)識(shí)中高層管理者的職責(zé)與素質(zhì)能力 ?掌握跨部門溝通中的注技巧與要點(diǎn) ?提升部門及個(gè)人的執(zhí)行力; ?管理者掌握壓力管理方法和技

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《中層執(zhí)行力建設(shè)》培訓(xùn)課綱授課方式:講授+案例分析+體驗(yàn)活動(dòng)課程時(shí)間:一天(6課時(shí))課程價(jià)值:1、革新觀念,培養(yǎng)企業(yè)骨干管理人員必備的全局觀和縝密性思維2、掌握目標(biāo)管理的技巧和步驟4、加強(qiáng)同事間溝通與合作,創(chuàng)造積極的工作氛圍5、認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)與激勵(lì)員工的重要性以及方法6、清楚的認(rèn)知作為中層管理者的角色7、培養(yǎng)中層干部的執(zhí)行能力8、掌握與上司溝通、與同級(jí)溝通、與下屬溝通的方法與技巧課程大綱 1. 何為執(zhí)行力 1. 執(zhí)行力定義 2. 沒(méi)有執(zhí)行力就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力 我們的思維習(xí)慣與行為習(xí)慣(90理論),塑造個(gè)人職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,

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《銷售團(tuán)隊(duì)六字管理之結(jié)形》 你的團(tuán)隊(duì)從哪里來(lái)——真正的管理用結(jié)果說(shuō)話 讓你的團(tuán)隊(duì)動(dòng)起來(lái)——快速的融入與角色的互動(dòng)訓(xùn)練課程背景: 為什么您的員工團(tuán)隊(duì)來(lái)了又走,一直組建不起來(lái)? 為什么您的員工總是力不從心,配合融入很慢,培訓(xùn)投入成本過(guò)高? 為什么您的員工跳槽事件不斷,您的企業(yè)成為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的人才輸送基地? 為什么您的員工每天沒(méi)有激情,工作拖拉、要死不活? 為什么做為領(lǐng)導(dǎo)的自己卻成了團(tuán)隊(duì)的“保姆”、“拉車夫” ???…… 要想有不一樣的的結(jié)果,首先要有不一樣的行動(dòng)!

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