麻紅澤 老師
- 所在地區(qū)： 不限地區(qū)
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：管理溝通
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機：
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麻紅澤老師的內(nèi)訓(xùn)課程
計劃管控與調(diào)整 4 市場瞬息萬變，應(yīng)對必須加強經(jīng)營計劃能力，以及對計劃在現(xiàn)實運行過程中偏差的調(diào)整 能力！ 4 但，計劃什么狀況下調(diào)？調(diào)什么？依據(jù)什么？怎么調(diào)？ 4 本課程對年度計劃實施過程管控的流程、方法和工具，并對運用過程中常見困難的應(yīng)對 措施。并配合大量的練習(xí)和輔導(dǎo)，使管理者可以短時間內(nèi)學(xué)會或掌握。課程對象： 事業(yè)部經(jīng)理、職能部門經(jīng)理、中高層管理人士課程適用： 提升管理層決策與計劃管理能力，對市場的即時應(yīng)對能力課程目的： ? 學(xué)會根據(jù)市場動態(tài)變化即時變革調(diào)整計劃的能力課程特點：
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問題界定·科學(xué)決策——六步全系決策模型身處全球競爭、知識社會、網(wǎng)絡(luò)時代，客戶更成熟、更好產(chǎn)品、更優(yōu)質(zhì)服務(wù)、更快捷、更便利·····一句話：更優(yōu)結(jié)果科學(xué)決策與高效執(zhí)行決定是否產(chǎn)生更優(yōu)結(jié)果，科學(xué)決策是前提決策質(zhì)量完全取決于思考的質(zhì)量提升決策質(zhì)量從打造思維范式開始！規(guī)范的思考模式與思考程序觀然專家在10余年咨詢經(jīng)驗基礎(chǔ)上，系統(tǒng)整合“思維導(dǎo)圖”、“六頂思考帽”、“水平思維”、“系統(tǒng)思維”、“全腦思考”等科學(xué)思維方法基礎(chǔ)上，結(jié)合管理者工作特性，開發(fā)“六步全系決策”模型一張圖導(dǎo)引、多維度分解、形象化呈現(xiàn)、通俗易學(xué)、即學(xué)即用交流內(nèi)容：案例分析：為什么穩(wěn)定房價而不是降低房價問題什么是問題問題的類型第一步：管理
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部門目標(biāo)設(shè)定、計劃制定 與實施管控 4 管理的基本職能“計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制” 4 企業(yè)是圍繞“戰(zhàn)略規(guī)劃、目標(biāo)分解、實施計劃管控”展開運營 4 在激烈的市場競爭中，強調(diào)“計劃趕不上變化”，就不重視計劃！ 4 恰恰是：變化愈快、競爭愈激烈、計劃就愈重要！ 4 應(yīng)對激烈競爭的市場，管理者最需要提升的是：如何用規(guī)范的方式制定計劃、又能根據(jù) 市場的變化，快速調(diào)整計劃！ 4 本課程以國際知名企業(yè)的年度規(guī)劃方法為藍(lán)本，詳盡介紹了目標(biāo)分解、年度計劃制定與 實施過程管控的流程
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目標(biāo)管理 （決定企業(yè)成敗的管理系統(tǒng)） ? 調(diào)查顯示：90以上的大型企業(yè)、70的中型企業(yè)，30的小型企業(yè)都在企業(yè)運營中 采用了目標(biāo)管理體系 ? 調(diào)查同時顯示：應(yīng)用目標(biāo)管理的公司，80左右都僅僅是作為人事績效考評體系被 應(yīng)用。 ? 現(xiàn)實中，太多的目標(biāo)管理，成為一個討價還價、獲取資源與利益的政治舞臺， ? 事實上，目標(biāo)管理是及時應(yīng)對市場變化的決策管理系統(tǒng)與注重結(jié)果運營管理系統(tǒng)的 融合