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木子老師
木子 老師
  •  所在地區(qū): 浙江 杭州
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:內(nèi)訓(xùn)師課程開發(fā) 授課技巧 教學(xué)設(shè)計(jì) 商務(wù)報(bào)告制作 PPT設(shè)計(jì)
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
木子老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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木子

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木子

木子老師的內(nèi)訓(xùn)課程

四步成師——內(nèi)訓(xùn)師授課技巧提升課程背景:通過(guò)選拔企業(yè)的中高層管理干部或業(yè)務(wù)骨干進(jìn)行專業(yè)的培訓(xùn)師技能訓(xùn)練,使其在企業(yè)當(dāng)中起到師傅、教師、引導(dǎo)師、教練的作用,從而提高員工的整體業(yè)務(wù)能力,帶動(dòng)組織績(jī)效,完善企業(yè)人才梯隊(duì)建設(shè),進(jìn)而促進(jìn)企業(yè)的綜合競(jìng)爭(zhēng)力,最終服務(wù)于企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)。培訓(xùn)教學(xué)是一個(gè)系統(tǒng)而科學(xué)的工作流程,很多企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師沒(méi)有經(jīng)過(guò)專業(yè)化的講課訓(xùn)練,在實(shí)際授課過(guò)程中常常會(huì)遇到如下問(wèn)題:● 自我感覺(jué)良好,學(xué)員卻不買賬,不知什么是優(yōu)秀培訓(xùn)師授課的標(biāo)準(zhǔn)?● 課程開場(chǎng)無(wú)從下手,學(xué)員興趣不足,不知如何成功開場(chǎng)?● 內(nèi)容組織混亂,學(xué)員聽不明白,不知如何結(jié)構(gòu)化表達(dá)?● 課程信息量龐大,學(xué)員大腦信息過(guò)載,不知如何化

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結(jié)構(gòu)思考形象化呈現(xiàn)——PPT報(bào)告制作技巧課程背景:PowerPoint是什么?80的職場(chǎng)人士都認(rèn)為不就是個(gè)Office工具中的軟件么?不就是用來(lái)做幻燈片的軟件么?正是對(duì)PowerPoint概念的不清晰,理念的不正確,所以在職場(chǎng)中上到老板下到經(jīng)理、員工都存在以下的誤區(qū):● PPT內(nèi)容混亂:不清晰目標(biāo)、不了解聽眾、不全面內(nèi)容、結(jié)構(gòu)不合理、不會(huì)講故事?!?PPT傳遞不清:重點(diǎn)不突出、文字扎堆、播放無(wú)結(jié)構(gòu)、缺少動(dòng)態(tài)效果?!?PPT視覺(jué)不美:背景丑、字體和配色丑、頁(yè)面排版丑、文字和圖表丑、動(dòng)畫丑。如何才能做出“結(jié)構(gòu)清晰、傳遞有力、視覺(jué)漂亮、展示動(dòng)人”的靈動(dòng)PPT?Powerpoint作為在工作匯報(bào)、培訓(xùn)

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師課合一——精品課程開發(fā)與設(shè)計(jì)課程背景:經(jīng)驗(yàn)浪費(fèi)——讓成功經(jīng)驗(yàn)得到復(fù)制與推廣任正非曾說(shuō):“企業(yè)最大的浪費(fèi),就是經(jīng)驗(yàn)的浪費(fèi)?!比绻髽I(yè)有很多優(yōu)秀的員工,卻沒(méi)有做到隱性經(jīng)驗(yàn)顯性化,就會(huì)導(dǎo)致“人走經(jīng)驗(yàn)沒(méi)”或“人在經(jīng)驗(yàn)隱”,這對(duì)企業(yè)而言是最大的浪費(fèi)和損失。經(jīng)驗(yàn)流失,導(dǎo)致企業(yè)缺乏最佳實(shí)踐的積累。人員流動(dòng)快,崗位變化大,團(tuán)隊(duì)年輕,就要重新不斷摸索和嘗試新的方法,無(wú)法形成標(biāo)準(zhǔn)化操作和流程,不利于經(jīng)驗(yàn)的傳承和復(fù)制。節(jié)省成本——讓每個(gè)優(yōu)秀員工都能成為培訓(xùn)師每年企業(yè)在人才培養(yǎng)項(xiàng)目上都要花費(fèi)幾十萬(wàn)甚至幾百萬(wàn)的培訓(xùn)預(yù)算。倘若企業(yè)能夠培養(yǎng)一批優(yōu)秀的內(nèi)部講師,挖掘內(nèi)部潛力,發(fā)揮內(nèi)部講師的課程開發(fā)和授課能力。開發(fā)針對(duì)企業(yè)問(wèn)

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完美呈現(xiàn)PPT報(bào)告制作技巧課程背景:職場(chǎng)中有一個(gè)技能非常重要那就是PPT,還記得新東方年會(huì)上的那個(gè)吐槽段子:“干的累死累活,有業(yè)績(jī)又如何,到頭來(lái),干不過(guò)寫PPT的?”雖然在吐槽,但也能看出PPT的重要性。作為領(lǐng)導(dǎo),我們需要員工的出色業(yè)績(jī),但是匯報(bào)的時(shí)候,我們更需要員工做出清晰明了吸引眼球的PPT。作為員工,年終需要總結(jié)、項(xiàng)目需要總結(jié)、活動(dòng)需要總結(jié)、課題需要總結(jié)、學(xué)習(xí)需要總結(jié)、執(zhí)行更需要總結(jié)……有工作,就需要總結(jié);有總結(jié),自然要制作報(bào)告。我們已經(jīng)告別了對(duì)著領(lǐng)導(dǎo)念稿子的年代,那是呆板、落后、枯燥、平淡的代名詞。我們需要掌握PPT提升職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。課程收益:▲通過(guò)課程學(xué)習(xí)幫助學(xué)員掌握多、快、好、省的高

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師課合一——PPT課件制作與完美演示課程背景:PPT是一個(gè)非常好的視覺(jué)化教學(xué)呈現(xiàn)工具,也是是內(nèi)訓(xùn)師不可或缺的備課授課工具。優(yōu)秀的PPT課件更能展示講師的專業(yè)形象,成為內(nèi)訓(xùn)師授課的得力助手,助力完美的培訓(xùn)與演說(shuō)!可惜很多內(nèi)訓(xùn)師在制作課件時(shí),常常會(huì)遇到下面這些問(wèn)題:制作流程不對(duì)、邏輯結(jié)構(gòu)不清、視覺(jué)表現(xiàn)不力、演示溝通不暢。本課程以內(nèi)訓(xùn)師的PPT課件制作與演示為主線,囊括了結(jié)構(gòu)之道、操作之術(shù)、版式之美、呈現(xiàn)之器等內(nèi)容。幫助內(nèi)訓(xùn)師在短時(shí)間內(nèi)成為PPT高手,有效提升PPT課件的設(shè)計(jì)水平和演示水平,隨心所欲制作完美的PPT課件,實(shí)現(xiàn)精彩的PPT演示!課程收益:▲顛覆傳統(tǒng)認(rèn)識(shí),以全新的思維和觀念制作PPT▲掌

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四步成師——內(nèi)訓(xùn)師授課技巧提升課程背景:通過(guò)選拔企業(yè)的中高層管理干部或業(yè)務(wù)骨干進(jìn)行專業(yè)的培訓(xùn)師技能訓(xùn)練,使其在企業(yè)當(dāng)中起到師傅、教師、引導(dǎo)師、教練的作用,從而提高員工的整體業(yè)務(wù)能力,帶動(dòng)組織績(jī)效,完善企業(yè)人才梯隊(duì)建設(shè),進(jìn)而促進(jìn)企業(yè)的綜合競(jìng)爭(zhēng)力,最終服務(wù)于企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)。培訓(xùn)教學(xué)是一個(gè)系統(tǒng)而科學(xué)的工作流程,很多企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師沒(méi)有經(jīng)過(guò)專業(yè)化的講課訓(xùn)練,在實(shí)際授課過(guò)程中常常會(huì)遇到如下問(wèn)題:● 自我感覺(jué)良好,學(xué)員卻不買賬,不知什么是優(yōu)秀培訓(xùn)師授課的標(biāo)準(zhǔn)?● 課程開場(chǎng)無(wú)從下手,學(xué)員興趣不足,不知如何成功開場(chǎng)?● 內(nèi)容組織混亂,學(xué)員聽不明白,不知如何結(jié)構(gòu)化表達(dá)?● 課程信息量龐大,學(xué)員大腦信息過(guò)載,不知如何化

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