張峰 老師
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張峰老師的內(nèi)訓(xùn)課程
企業(yè)變革的核心是管理變革,而管理變革的成功來自于變革的管理。變革的成功率并不是100,根據(jù)知名組織的統(tǒng)計(jì)一般企業(yè)只能達(dá)到 70甚至更低。這常常使人產(chǎn)生一種“變革是死,不變也是死”的恐懼。但是市場競爭的壓力,技術(shù)更新的頻繁和自身成長的需要,“變革可能失敗,但不變肯定失敗”。因此知道如何管理變革比知道為什么變革和變革什么更為重要。該課程將會(huì)給您一個(gè)機(jī)會(huì)去分享您本身的成功或備受挑戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn),并且透過技巧的演練以成為好的變革領(lǐng)導(dǎo)人。在課程中,您會(huì)了解到,許多失敗的變革計(jì)劃之所以失敗,并不是因?yàn)樗Q的技術(shù)問題,而是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)人無法有效地領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)變革。而您將會(huì)學(xué)到如何避免掉入一般性的領(lǐng)導(dǎo)力缺失。BMGI 變
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評(píng)估你的學(xué)習(xí)風(fēng)格,復(fù)習(xí)精益六西格瑪,復(fù)習(xí)精益六西格瑪路線圖和工具,先進(jìn)基礎(chǔ)統(tǒng)計(jì),minitab簡介,定義正確流程,測(cè)量系統(tǒng)分析,數(shù)據(jù)收集方法,穩(wěn)定分析,能力分析,變革領(lǐng)導(dǎo),項(xiàng)目審查,圖形數(shù)據(jù)分析,假設(shè)檢驗(yàn)簡介,中心極限定理,置信區(qū)間,方法檢驗(yàn),方差檢驗(yàn),比例檢驗(yàn),偶然性檢驗(yàn)表,樣本尺寸選擇,一元方差分析,多元回歸,回歸分析簡介,高級(jí)回歸,DOE簡介,全因子設(shè)計(jì),2K 因子實(shí)驗(yàn),2K帶中心點(diǎn)和分組實(shí)驗(yàn);部分因子實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì);DOE屬性,控制階段路徑圖.........
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