孫巍老師的內(nèi)訓(xùn)課程
【課程大綱】一、關(guān)于演說能力的探討sup2;演說的意義sup2;演說的目的sup2;如何成為演說高手sup2;訓(xùn)練提升能力sup2;卓越源于要求解決問題：清晰演說的意義，了解成為演說高手應(yīng)具備的條件，掌握成為一名優(yōu)秀演說者的心理素質(zhì)與個人魅力修煉。二、演說呈現(xiàn)基本功訓(xùn)練sup2;演說的三重境界sup2;登臺禮儀及規(guī)范sup2;眼神的訓(xùn)練及運用sup2;肢體語言訓(xùn)練sup2;演講的手勢動作sup2;肢體語言開發(fā)三階段sup2;語音、語調(diào)控制技巧sup2;演說的魅力與感染力解決問題：塑造演講風(fēng)格，練習(xí)演講的基本功，進行語音語調(diào)、眼神、肢體動作的演練，掌握肢體動作要領(lǐng)，建立動手習(xí)慣，提升演說臨場表現(xiàn)
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【課程大綱】一、管理與管理能力sup2;什么是管理sup2;管理精髓sup2;從管人到理人、安人sup2;管理者的領(lǐng)導(dǎo)力sup2;管理者的三重角色sup2;管理者的作用sup2;管理者的三心三力sup2;管理者的計劃能力二、管理者的正面思維與積極心態(tài)sup2;認(rèn)知模式與行為模式sup2;管理者應(yīng)具備的思維模式sup2;凡事正面思考，下正面定義sup2;成功者的智慧sup2;與其被動，不如主動sup2;站在公司的角度思考問題sup2;責(zé)任是人才價值的分水嶺sup2;積極心態(tài)創(chuàng)造正面能量sup2;信念、行為、結(jié)果三、管理始于高效溝通sup2;組織溝通的重要性sup2;溝通、說服之關(guān)鍵sup2;溝通
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【課程大綱】一、經(jīng)銷商的自我認(rèn)知與心態(tài)修煉sup2;經(jīng)銷商成功的四張王牌sup2;經(jīng)銷商戰(zhàn)略規(guī)劃新思路sup2;三省吾身的自我三問sup2;態(tài)度決定出路：效益從哪里來sup2;經(jīng)銷商的正面思維與心態(tài)sup2;所有問題到我這里結(jié)束sup2;積極心態(tài)創(chuàng)造正面能量sup2;經(jīng)銷商成功的八大信念二、經(jīng)銷商事業(yè)規(guī)劃與經(jīng)營策略sup2;定位決定地位sup2;阻礙經(jīng)銷商發(fā)展的5大問題sup2;經(jīng)銷商深度合作的好處sup2;經(jīng)銷商應(yīng)具備的意識sup2;競爭的三大關(guān)鍵sup2;經(jīng)銷商成長中的三個問題sup2;經(jīng)銷商的三大主體能力sup2;經(jīng)銷商的事業(yè)發(fā)展策略三、做賺錢的經(jīng)銷商sup2;經(jīng)銷商賺錢的三大法則sup
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【課程大綱】一、領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)力sup2;領(lǐng)導(dǎo)與管理的不同sup2;什么是領(lǐng)導(dǎo)sup2;領(lǐng)導(dǎo)者角色定位sup2;領(lǐng)導(dǎo)力是什么sup2;領(lǐng)導(dǎo)力的精髓sup2;從管人到理人、安人二、領(lǐng)導(dǎo)能力與工作效能的提升sup2;領(lǐng)導(dǎo)者的三心三力sup2;領(lǐng)導(dǎo)者的決策力sup2;洞察的五個層面sup2;領(lǐng)導(dǎo)者存在的三大問題sup2;三三格物的具體運用三、領(lǐng)導(dǎo)者的高效溝通sup2;溝通說服之道sup2;溝通中大的障礙是什么sup2;溝通中“知識的詛咒”sup2;有效溝通的九個要素sup2;與下屬溝通的藝術(shù)sup2;對下屬的表揚和批評sup2;高效溝通的策略四、領(lǐng)導(dǎo)者的育人和用人sup2;企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)向企業(yè)教練的轉(zhuǎn)變sup
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【課程大綱】一、銷售團隊領(lǐng)導(dǎo)者的自我修煉sup2;領(lǐng)導(dǎo)者的心靈修煉sup2;智、信、仁、勇、嚴(yán)sup2;領(lǐng)導(dǎo)者的自我認(rèn)知sup2;自我覺悟的層次sup2;三省吾身的自我盤點sup2;團隊領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該自我反省的是什么二、領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)力sup2;領(lǐng)導(dǎo)與管理的不同sup2;什么是領(lǐng)導(dǎo)sup2;領(lǐng)導(dǎo)力是什么sup2;領(lǐng)導(dǎo)力的精髓sup2;從管人到理人、安人三、領(lǐng)導(dǎo)能力與工作效能提升sup2;領(lǐng)導(dǎo)者的三大主體能力sup2;領(lǐng)導(dǎo)者的決策力sup2;洞察的五個層面sup2;領(lǐng)導(dǎo)者存在的三大問題sup2;領(lǐng)導(dǎo)者的高效溝通sup2;與上級溝通的藝術(shù)sup2;對下溝通的藝術(shù)sup2;高效溝通策略sup2;領(lǐng)導(dǎo)者的授權(quán)
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【課程大綱】一、銷售管理與管理能力sup2;銷售管理的目的sup2;管理以人為本sup2;管理的精髓sup2;銷售管理者的理人、安人sup2;管理者的領(lǐng)導(dǎo)力sup2;銷售管理者的主要職責(zé)sup2;管理者的三心三力sup2;管理者存在的三大問題sup2;管理者工作計劃能力二、打造高績效銷售團隊sup2;什么是團隊sup2;團隊的五大要素sup2;從《孫子兵法》看團隊建設(shè)sup2;帶兵之道與治軍之道sup2;卓越源于要求sup2;高效團隊的三大特征sup2;團隊發(fā)展管理要點sup2;團隊制度規(guī)范與文化影響三、銷售團隊人才招募與甄選sup2;銷售人才的重要性sup2;銷售人才的招募、甄選sup2;銷