高巖 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 深圳
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：執(zhí)行力 TTT 演講藝術(shù) 團(tuán)隊(duì)管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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高巖老師的內(nèi)訓(xùn)課程
導(dǎo)論：高效執(zhí)行力的四要素0.1執(zhí)行的要訣0.2執(zhí)行力四要素1.鎖定少而精的執(zhí)行目標(biāo)1.1宣示進(jìn)攻計(jì)劃1.1.1宣示計(jì)劃五要訣1.1.2 進(jìn)攻準(zhǔn)備四要領(lǐng)1.2經(jīng)理的管理說(shuō)服7式1.2.1利害誘導(dǎo)式1.2.2意念滲透式1.2.3情境示范式1.2.4緩沖說(shuō)服式1.2.5間接通道式1.2.6快速細(xì)節(jié)式1.2.7反轉(zhuǎn)說(shuō)服式2.打造高度負(fù)責(zé)的鐵軍2.1優(yōu)秀執(zhí)行團(tuán)隊(duì)素能模型2.1.1執(zhí)行團(tuán)隊(duì)的人才特質(zhì)2.1.2不完美的個(gè)人與完美的團(tuán)隊(duì)2.2職業(yè)軍團(tuán)七步訓(xùn)練法2.2.1選擇:選擇比努力更重要2.2.2預(yù)熱:訓(xùn)練的步是激活2.2.3傳授:良師皆為嚴(yán)師2.2.4模擬:操場(chǎng)之汗,戰(zhàn)場(chǎng)之血2.2.5校正:個(gè)體因素統(tǒng)而
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（課程大綱：12課時(shí)）、解析：?jiǎn)T工在銀行組織中的行為表現(xiàn)1.1銀行業(yè)員工的組織行為與系統(tǒng)思考1.2組織中的九種人際關(guān)系1.3員工行為密碼圖1.4巨星云集≠團(tuán)隊(duì)優(yōu)勝2.認(rèn)同：銀行業(yè)務(wù)精英角色的轉(zhuǎn)化2.1優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)素能模型2.2 從業(yè)務(wù)精英到卓越領(lǐng)導(dǎo)iexcl;ordf;iexcl;ordf;案例:誰(shuí)該委以重任@2.3績(jī)效是檢驗(yàn)營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)的根本標(biāo)準(zhǔn)2.4業(yè)務(wù)經(jīng)理的管理說(shuō)服7式3.啟動(dòng)：銀行營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)能量的外化3.1百日成就計(jì)劃法演練:畫出你的客戶模型@3.2引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走向目標(biāo)3.3解除抵制的融入式管理4.加速：銀行營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)能量的裂變4.1建立績(jī)效推動(dòng)系統(tǒng)4.2紅綠燈三色業(yè)務(wù)推動(dòng)模式案例：向領(lǐng)軍企業(yè)學(xué)推行4
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1．方法1．1領(lǐng)導(dǎo)者企業(yè)文化傾向評(píng)估法1．2 D型組織文化模型診斷法1．3 C型企業(yè)價(jià)值量表1．4員工的4S調(diào)查法1．5工作描述指數(shù)評(píng)估法練習(xí)：運(yùn)用專業(yè)方法測(cè)試企業(yè)文化現(xiàn)狀2．技巧2．1企業(yè)文化整合法2．2企業(yè)文化審慎法2．3企業(yè)文化沖擊法2．4企業(yè)文化推動(dòng)法2．5企業(yè)文化漂移法3．步驟3．1調(diào)研取證3．2文件回顧與分析3．3基本組織特征評(píng)估練習(xí)：搭建企業(yè)文化建設(shè)的框架4．實(shí)踐練習(xí)：著手診斷與建設(shè)企業(yè)文化綱領(lǐng)與實(shí)施方案...