李健老師簡介
李健老師
——研發(fā)體系與項目管理實戰(zhàn)專家
20年研發(fā)管理實戰(zhàn)經(jīng)驗
廣東工業(yè)大學(xué)材料科學(xué)與工程碩士
美國項目管理協(xié)會PMP?認證
曾任:達瑞電子(上市)|研發(fā)總監(jiān)
曾任:奧迪威傳感(上市)|技術(shù)總監(jiān)
曾任:新能德科技(全球新能源企業(yè)500強)|產(chǎn)品開發(fā)部資深經(jīng)理
18項專利第一/第二發(fā)明人——超聲波傳感器、直流壓電式風(fēng)扇、一種帶開關(guān)的防漏液的微孔霧化裝置、一種注塑成型包布工藝以及產(chǎn)品外殼等
15+年企業(yè)培訓(xùn)講師——擅于問題分析與解決、研發(fā)項目管理等課程,累計培養(yǎng)了100+位優(yōu)秀儲備人才,并獲得企業(yè)金牌講師榮譽。
擅長領(lǐng)域:研發(fā)體系管理、研發(fā)戰(zhàn)略規(guī)劃、研發(fā)項目管理、流程管理與優(yōu)化、產(chǎn)品開發(fā)與設(shè)計、項目質(zhì)量控制、研發(fā)人員培養(yǎng)、研發(fā)團隊搭建等
李健老師一直深耕于研發(fā)一線,熟知企業(yè)研發(fā)全流程管理的一整套應(yīng)用體系
? 明曉研發(fā)人員的選育用留及研發(fā)人員必備技能:
→ 統(tǒng)籌把關(guān)企業(yè)的研發(fā)人員招聘、崗位分配、績效管理,累計引進了100+位優(yōu)秀研發(fā)人員
→ 為企業(yè)引入自動化生產(chǎn)管理方式,協(xié)調(diào)人員與自動化的比重,成功提高生產(chǎn)效率提升20%+
? 熟稔企業(yè)從生產(chǎn)體系搭建到產(chǎn)品上市營銷全流程的事項管理:
→ 主導(dǎo)了4家千余人規(guī)模企業(yè)從0到1搭建/優(yōu)化研發(fā)體系,提高企業(yè)研發(fā)能力與效率
→ 善于剖析市場,抓準客戶需求進行研發(fā),成功主導(dǎo)研發(fā)了300+款產(chǎn)品(超10個品類)
? 拓展企業(yè)“走出去與引進來”并行的研發(fā)戰(zhàn)略:
→ 曾與南京大學(xué)聲學(xué)研究所等5家外部機構(gòu)合作共同開發(fā)產(chǎn)品,明晰合作研發(fā)流程管理
→ 曾應(yīng)邀出席了中國計量協(xié)會熱能表工作委員會(國家質(zhì)檢總局批準成立)、國際傳感器協(xié)會等機構(gòu)舉辦的論壇活動發(fā)布公司研發(fā)產(chǎn)品的應(yīng)用
實戰(zhàn)經(jīng)驗:
李老師深耕在科技研發(fā)公司,其中12年任職于外企公司,曾主導(dǎo)企業(yè)0到1搭建/優(yōu)化企業(yè)研發(fā)管理體系,帶領(lǐng)數(shù)百人大團隊開展公司項目,有豐富的項目管理與團隊建設(shè)經(jīng)驗
01-主導(dǎo)科日超聲電子從0到1建立產(chǎn)品模塊化標準化(導(dǎo)入PLM管理系統(tǒng),實施自動化、智能化生產(chǎn)項目等),并針對研發(fā)人員進行專業(yè)輔導(dǎo),搭建技術(shù)中心知識庫,帶動企業(yè)更高效投入產(chǎn)品研發(fā)線。
成果:實現(xiàn)企業(yè)生產(chǎn)效率較之前提升20%,成功實現(xiàn)產(chǎn)品量產(chǎn),并在量產(chǎn)同年實現(xiàn)3千萬銷售額。
02-組建新能德公司的MRD生產(chǎn)制造技術(shù)研發(fā)部門,并為研發(fā)部、工程部進行DOE課程培訓(xùn),幫助企業(yè)建立跨部門IPD產(chǎn)品開發(fā)模式,實施SMT、電焊等工藝升級優(yōu)化新產(chǎn)品開發(fā)流程。
成果:將公司研發(fā)團隊由最初10+人拓展為100+人團隊,通過優(yōu)化流程將生產(chǎn)效率提升30%,順利通過了摩托羅拉客戶的現(xiàn)場審核,拿下訂單。
03-主導(dǎo)達瑞電子從0到1搭建研發(fā)部門,完善公司項目管理流程制度,組織研發(fā)部門進行《研發(fā)項目管理與流程優(yōu)化》培訓(xùn),并主導(dǎo)公司和南京大學(xué)聲學(xué)研究所合作創(chuàng)新行業(yè)內(nèi)對耳套材料和結(jié)構(gòu)設(shè)計進行系統(tǒng)研究,指導(dǎo)研發(fā)團隊進行技術(shù)和產(chǎn)品開發(fā)項目攻關(guān)。
成果:帶領(lǐng)團隊一年內(nèi)申請了15項專利(其中10項發(fā)明專利),建立了企業(yè)項目管理體系,通過技術(shù)培訓(xùn),使新產(chǎn)品開發(fā)項目的平均開發(fā)周期由原先的10個月縮短到7個月。
產(chǎn)品實操經(jīng)驗:
李老師擅于分析時下市場趨勢,曾多次針對新能源、汽車、傳感器等多個行業(yè)客戶,挖掘其市場需求,創(chuàng)新性挖掘新產(chǎn)品、新技術(shù),累計平均每年管理50+個研發(fā)項目,并主導(dǎo)多個項目產(chǎn)品投入市場,為企業(yè)創(chuàng)收。
產(chǎn)品 | 成果 |
注塑包布一體成型工藝 | 首創(chuàng)行業(yè)內(nèi)該類型產(chǎn)品,實現(xiàn)技術(shù)實現(xiàn)綜合成本較傳統(tǒng)手工貼合工藝低1/3左右,帶領(lǐng)團隊申請了10項專利(其中發(fā)明專利3項),并成功開發(fā)了頭戴式二級頭箍、手機后蓋兩個產(chǎn)品。 |
熱量表用的超聲波流量傳感器 | 首創(chuàng)國內(nèi)該類型產(chǎn)品,并申請了3項國家專利(其中1項發(fā)明專利),投入市場使用后,實現(xiàn)年銷售額達3000萬,使當年新產(chǎn)品的銷售額占比從10%提高到20%,在短短3年時間內(nèi)從零開始到成為國內(nèi)該產(chǎn)品市場的領(lǐng)導(dǎo)者。 |
新一代低壓注塑封裝鋰離子電池產(chǎn)品平臺 | 成功首創(chuàng)國內(nèi)新一代行業(yè)產(chǎn)品平臺,實現(xiàn)產(chǎn)品通過了兩家一線手機品牌廠商認可,并批量出貨,實現(xiàn)產(chǎn)品年度營收超1000萬 |
帶消毒殺菌功能的加濕機 | 研發(fā)全新產(chǎn)品品類,當年產(chǎn)品銷售額突破1000萬,2年累計接單金額達到2500萬,為公司在消毒殺菌領(lǐng)域發(fā)展打下很好的技術(shù)基礎(chǔ)。 |
主講課程:
《試驗設(shè)計(田口法)實操》
《卓越的項目管理實踐與應(yīng)用》
《研發(fā)管理體系全流程成功實踐》
《優(yōu)秀研發(fā)技術(shù)人才綜合素養(yǎng)提升》
《基于實戰(zhàn)的研發(fā)項目管理與流程優(yōu)化》
《失效模式與影響分析(FMEA)應(yīng)用實操訓(xùn)練營》
授課風(fēng)格:
實戰(zhàn)化:講師具有多年研發(fā)管理經(jīng)驗和團隊培訓(xùn)輔導(dǎo)經(jīng)驗,所講內(nèi)容為多年實踐后的提煉總結(jié),干貨多,可以讓學(xué)員學(xué)以致用;
定制化:每次課程均是在對企業(yè)現(xiàn)況、核心需求、學(xué)員結(jié)構(gòu)深度理解的基礎(chǔ)上定制式開發(fā),內(nèi)容針對性強;
落地化:學(xué)員根據(jù)學(xué)到的知識幫助企業(yè)識別目前存在的問題,并給出實際的解決方案,建立適合本企業(yè)的管理體系、工作流程和工作方法,解決企業(yè)實際問題;
多元化:采用課堂講述、案例分析、互動練習(xí)、教練演示、現(xiàn)場模擬、頭腦風(fēng)暴、情景訓(xùn)練、現(xiàn)場問答等方式,讓培訓(xùn)課堂有料,有趣,讓學(xué)員沉浸式學(xué)習(xí),快速掌握所學(xué)的知識和技能。
服務(wù)過的客戶:
消費電子行業(yè):三星視界,安費諾,天邦達科技,景欣泰,賽爾康,合元,卓爾悅,賽爾美,達瑞電子,科日超聲電子,尚研電子……
汽車電子行業(yè):首鋼電裝,德賽西威,均勝電子,奧迪威傳感科技……
新能源行業(yè):新能德科技,欣旺達電子,德賽,飛毛腿,冠宇,易事特,豪鵬科技,鋰威能源……
制造行業(yè):萬和,萬家樂,村田,沃德精密機械,金升陽科技,景旺電子,廣西貴糖,玉柴動力,卡西歐電子,富泰科技,倍杰特科技,海鷗衛(wèi)浴,愛立康,輝碧電子,卓茂儀器,隆輝科技,科士達電源……
通信行業(yè):貴港電信,北海移動,常德移動,文山電信,肇慶智聯(lián)通信……
部分客戶評價:
李老師有很高的專業(yè)度,能夠從實戰(zhàn)角度出發(fā),對研發(fā)項目管理中遇到的問題進行深入淺出的講解,并有很多有用的案例幫助大家理解,解決了很多工作中遇到的疑惑問題,非常實用。
——達瑞電子研發(fā)部趙經(jīng)理
我從事研發(fā)管理也有10年時間了,今天聽了李老師的研發(fā)管理體系全流程成功實踐這門課,感覺受益匪淺,第一次這么全面地了解和學(xué)習(xí)了有關(guān)研發(fā)管理的十大模塊,為我將來的研發(fā)管理工作帶來很大幫助,感覺未來的工作方向更清晰了。
——奧迪威技術(shù)中心張經(jīng)理
李老師的FMEA培訓(xùn)不僅提供了行之有效操作方法,更重要的是改變了我們產(chǎn)品設(shè)計的思維模式。
——科日超聲技術(shù)中心郭經(jīng)理
我們之前做試驗總是憑個人經(jīng)驗,用試錯的方法反復(fù)去做,花費了很長時間卻沒得到想要的結(jié)果。今天學(xué)了李老師的DOE這門課程,感覺為自己打開了一扇科學(xué)試驗的大門,眼前一下子亮堂了。將來有了科學(xué)的試驗設(shè)計工具,可以更快,更有效地取得理想的試驗結(jié)果。
——新能德工程部吳經(jīng)理
今天聽了優(yōu)秀研發(fā)技術(shù)人才綜合素養(yǎng)提升這門課程,讓我了解了研發(fā)人員應(yīng)該具備的9大素質(zhì),對我們未來招聘和考核研發(fā)人員,以及針對研發(fā)人員的特點進行更好的管理指明了方向。
——卓茂儀器研發(fā)技術(shù)部趙總監(jiān)