熊鼎偉 老師
- 所在地區(qū): 廣東 東莞
- 主打行業(yè): 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域:六西格瑪 質(zhì)量管理
- 企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
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熊鼎偉老師公開課
TQM全面質(zhì)量管理 2024-12-17
TQM全面質(zhì)量管理課程費用:4380元/人(包含課程資料、學習費、茶歇等)課程背景:培訓員工問題分析解決力,就是提升企業(yè)競爭力!任何一家企業(yè)的產(chǎn)品都不可能做到一開始就是零缺陷,零缺陷質(zhì)量工程,是一個通過解決問題,追求零缺陷的過程。當一個個質(zhì)量問題得到解決,我們產(chǎn)品的質(zhì)量問題變得越來越少,我們的技術(shù)不斷積累,零缺陷的目標就離我們越來越近。在通向零缺陷目標的過程中,我們通常需要分三個層面解決問題:1、質(zhì)量異常發(fā)生時,解決問題;2、生產(chǎn)過程進行中,控制問題;3、生產(chǎn)前期策劃時,預防問題。課程正是以這三個層面為核心,結(jié)合日常的質(zhì)量管理流程,講解通向零缺陷的具體方法1、針對質(zhì)量異常問題,以8D問題解決流
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全面質(zhì)量管理TQM:事前、事中、事后 2024-07-04
《全面質(zhì)量管理TQM:事前、事中、事后》【課程時間】7月19-20日【培訓地點】廣州【培訓費用】RMB3800元/人(含培訓費、教材費、稅費、茶點)【課程對象】研發(fā)、工程、技術(shù)、生產(chǎn)、質(zhì)量等部門管理人員課程背景培訓員工問題分析解決力,就是提升企業(yè)競爭力!任何一家企業(yè)的產(chǎn)品都不可能做到一開始就是零缺陷,零缺陷質(zhì)量工程,是一個通過解決問題,追求零缺陷的過程。當一個個質(zhì)量問題得到解決,我們產(chǎn)品的質(zhì)量問題變得越來越少,我們的技術(shù)不斷積累,零缺陷的目標就離我們越來越近。在通向零缺陷目標的過程中,我們通常需要分三個層面解決問題:1、質(zhì)量異常發(fā)生時,解決問題;2、生產(chǎn)過程進行中,控制問題;3、生產(chǎn)前期策劃時
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實驗設(shè)計DOE實戰(zhàn)應(yīng)用 2022-08-05
【課程時間】9月23-24日【培訓地點】東莞【培訓費用】RMB2800 元/人,會員6張票(含培訓費、教材費、稅費、茶點)【培訓對象】研發(fā)、工程、技術(shù)、生產(chǎn)、品質(zhì)等部門管理人員【課程背景】少數(shù)關(guān)鍵的因素,對產(chǎn)品品質(zhì)起決定性的作用;最適的參數(shù)區(qū)間,是品質(zhì)性能穩(wěn)定的關(guān)鍵!現(xiàn)代制造業(yè)生產(chǎn)過程中,自動化的設(shè)備越為越多,越是自動化的設(shè)備,設(shè)備需要設(shè)置的參數(shù)也就越多。在眾多的參數(shù),哪些對品質(zhì)影響起決定性作用,哪些是無關(guān)品質(zhì)的?關(guān)鍵的因素中,哪些是影響品質(zhì)特性平均值的因子,哪些是影響品質(zhì)特性標準差的因子?關(guān)鍵因子的參數(shù)區(qū)間如何設(shè)置才是最佳的?作業(yè)指導書上,大都會有對設(shè)備參數(shù)設(shè)置的要求,但這些參數(shù)的要求是如何
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精益六西格瑪綠帶 2021-07-14
精益六西格瑪綠帶(廣州,8月26-28日) 【培訓日期】2021年8月26-28日【培訓地點】廣州【培訓對象】中層干部、工程、技術(shù)專家、品質(zhì)管理人員及其他改善團隊人員?!菊n程背景】本課程重點解決六西格瑪如何在企業(yè)落地應(yīng)用的難題,為此課程特做如下設(shè)計:1、學習一段,落實一段的分階段上課方式第一次課程:學習---定義、測量階段的內(nèi)容落實---項目選擇、項目計劃書編制、數(shù)據(jù)收集計劃制訂、測量系統(tǒng)分析、過程能力分析、Minitab基礎(chǔ)應(yīng)用。第二次課程:學習---分析、改進、控制內(nèi)容落實---應(yīng)用假設(shè)檢驗工具,深化MINITAB的應(yīng)用,有效分析數(shù)據(jù)實驗計劃設(shè)計、實驗數(shù)據(jù)分析(通過課堂仿真練習落實)每個階
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供應(yīng)商品質(zhì)管理(SQM)實戰(zhàn)培訓 2021-05-12
供應(yīng)商品質(zhì)管理(SQM)實戰(zhàn)培訓(深圳,11月26-27日) 【培訓日期】深圳,2021年7月16-17日;深圳,2021年11月26-27日【培訓地點】深圳【培訓對象】供應(yīng)商質(zhì)量工程師/管理者、供應(yīng)商持續(xù)改進工程師/管理者、采購工程師/管理者、體系工程師/管理者、研發(fā)部門和生產(chǎn)部門的工程師/管理者。【課程背景】品質(zhì)——企業(yè)未來競爭的決戰(zhàn)場!多批少量生產(chǎn)條件下,與供應(yīng)商建立互利的共贏關(guān)系是明智的選擇,本課程為您提供指導和督促供應(yīng)商的操作方法,從源頭控制產(chǎn)品質(zhì)量,提高供應(yīng)商交貨能力、協(xié)助供應(yīng)商降低成本,提高競爭力!制造業(yè)的競爭越激烈,企業(yè)的發(fā)展就越依靠供應(yīng)鏈。來料品質(zhì)差,交期不準,供應(yīng)商配合不理
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SPC統(tǒng)計過程控制 2021-04-22
SPC統(tǒng)計過程控制(廣州,5月21-22日) 【培訓日期】2021年5月21-22日【培訓地點】廣州【培訓對象】研發(fā)、工程、技術(shù)、生產(chǎn)、品質(zhì)等部門管理人員。【課程背景】穩(wěn)定的過程,產(chǎn)出品質(zhì)穩(wěn)定的產(chǎn)品!過程的變異是普遍存在的,為就是為什么我們生產(chǎn)的產(chǎn)品之間總會有差異。如果過程只存在普通原因的變異,那么,這個過程是可以控制的,穩(wěn)定的;如果過程里存在特殊原因引起的變異,那么過程將是不可控的,不穩(wěn)定的。較小的普通原因變差,帶給我們較好的過程能力。因此,識別并消除生產(chǎn)過程中的特殊原因,將使生產(chǎn)過程進入穩(wěn)定狀態(tài),穩(wěn)定的生產(chǎn)過程將產(chǎn)品質(zhì)穩(wěn)定的產(chǎn)品;識別過程的變異原,減少過程變通原因帶來的變差,將讓我們獲得