講述了余世維被尊稱為“中國(guó)管理教育第一人”；國(guó)人最為推崇的實(shí)戰(zhàn)型培訓(xùn)專家之一；演說(shuō)家的風(fēng)采，戰(zhàn)略家的氣度，學(xué)者型的才華。令您足不出戶實(shí)現(xiàn)全員培訓(xùn)！

主講人：余世維博士
美國(guó)諾瓦大學(xué)公共決策博士、哈佛大學(xué)企業(yè)管理博士后研究、牛津大學(xué)國(guó)際經(jīng)濟(jì)博士后研究。
曾任：日本航空公司臺(tái)區(qū)副總經(jīng)理、美爽爽·雅詩(shī)蘭黛化妝品公司駐美副總經(jīng)理、泰華土地開(kāi)發(fā)公司（泰國(guó)）總經(jīng)理、美國(guó)富頓集團(tuán)中國(guó)總經(jīng)理等職位。
現(xiàn)任：名仕領(lǐng)袖學(xué)院院長(zhǎng)、名仕碩學(xué)管理顧問(wèn)有限公司總經(jīng)理、上海交通大學(xué)海外教育學(xué)院國(guó)際領(lǐng)導(dǎo)力研究所所長(zhǎng)。
余世維博士的管理課程“寓觀念于談笑間，蘊(yùn)哲理于詼諧中”，不僅案例豐富，且提供多種實(shí)用的解決問(wèn)題的工具及技巧，對(duì)參訓(xùn)者具有極大的吸引力、感染力和意想不到的后續(xù)效果。


一、職業(yè)化就是專職化或?qū)I(yè)化
檢討：職業(yè)化必須與企業(yè)的“核心文化”有關(guān)。我們應(yīng)該從別人的角度觀察自己的“不專業(yè)”。
思考：很多公司的經(jīng)理人與員工都不職業(yè)化，原因是什么。日常消費(fèi)哪些讓我們感覺(jué)很不專業(yè)。

二、職業(yè)化的工作技能是“像個(gè)做事的樣”
檢討：部門(mén)崗位要有必備的“能力”。 Marketing不同于 Sales，無(wú)論程度、范圍、立場(chǎng)，我們要做“顧問(wèn)式銷售”。
思考：客戶為什么對(duì)賣(mài)方總沒(méi)有安全感？他怕什么？

三、職業(yè)化的工作形象就是“看起來(lái)像那一行的人”
檢討：公司—CIS不僅要區(qū)隔你與其他競(jìng)爭(zhēng)者，還要區(qū)隔你的專業(yè)檔次。個(gè)人—你腦中的“樂(lè)團(tuán)指揮”或“海軍少將艦長(zhǎng)”是什么樣子？
思考：“醫(yī)生”、“警察”、“教師”與“出租車(chē)司機(jī)”哪些方面形象不好？我們的企業(yè)和員工哪些方面形象不好？

四、職業(yè)化的工作態(tài)度就是“用心把事情做好”
檢討：?jiǎn)T工或干部做事不“用心”的表現(xiàn)?？陬^上要求干部或員工用心，不是事半功倍，而是無(wú)濟(jì)于事。
思考：按職業(yè)化要求考核干部員工，不達(dá)標(biāo)的如何限期改進(jìn)？

五、職業(yè)化的工作道德就是“對(duì)一個(gè)品牌信譽(yù)的堅(jiān)持”
檢討：客戶接納一個(gè)品牌的三階段：喜歡、信任、依賴。品牌效應(yīng)需一點(diǎn)一滴的積累，一旦崩塌，就再也無(wú)法回生。
思考：很多品牌被客戶放棄，為什么？

六、職業(yè)化過(guò)程中，主管應(yīng)該怎么做？
檢討：任何職業(yè)化都是由上而下要求，管理者自己要先做到。
思考：為什么高層主管不重視或不增強(qiáng)自己的職業(yè)化？

適合對(duì)象：董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、總監(jiān)、企業(yè)中高階主管及相關(guān)管理人士，學(xué)習(xí)型人個(gè)。
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余世維博士的管理課程“寓觀念于談笑間，蘊(yùn)哲理于詼諧中”，不僅案例豐富，且提供多種實(shí)用的解決問(wèn)題的工具與技巧，對(duì)參訓(xùn)者具有極大的吸引力、感染力和意想不到的后續(xù)效果。

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