時間管理_福建
陳曉霞 培訓(xùn)講師 2177
陳曉霞老師的動態(tài)：
品牌傳播不可忽視細(xì)節(jié)
軟文有“德”才不“軟”
陳曉霞 培訓(xùn)講師
常駐地：[廈門]
服務(wù)行業(yè)：不限行業(yè)
講師簡介： 情緒壓力管理知名專家 廈門大學(xué)文化大講壇特邀講師 福建省人勞廳職業(yè)資格培訓(xùn)組特聘講師 廈門市金海導(dǎo)特聘高級講師與咨詢顧問 廈門市巾幗園公益心理咨詢師 廈船重工特聘高級人才招聘顧問 世通華納城市T頻道管理咨詢顧問 海晟房地產(chǎn)開發(fā)有限公司企業(yè)文化咨詢顧問 曾任： 《光明日報》報業(yè)集團(tuán)優(yōu)秀記者 廈門某知名民營企業(yè)人力資源總...
閔磊 培訓(xùn)講師 918
閔磊老師的動態(tài)：
閔磊 培訓(xùn)講師
常駐地：[廈門]
擅長領(lǐng)域：執(zhí)行力 溝通技巧 時間管理 TTT
服務(wù)行業(yè)：不限行業(yè)
講師簡介：閔磊老師眾品良師 講師 國家高級培訓(xùn)師 ISO國際注冊認(rèn)證審核員 認(rèn)證講師 九年的制造管理經(jīng)驗(yàn)（臺灣燦坤廈門分公司） 兩年集團(tuán)公司培訓(xùn)師經(jīng)驗(yàn)（廈門柒牌服飾集團(tuán)） 四年的管理咨詢培訓(xùn)師經(jīng)驗(yàn)（廈門卡森咨詢公司，主做電力行業(yè)） 長期專注于優(yōu)質(zhì)服務(wù)、班組管理、TTT內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)領(lǐng)域的研究 超過十二年的企業(yè)教育培訓(xùn)經(jīng)歷，擁有豐富的實(shí)戰(zhàn)授課技能培訓(xùn)課程優(yōu)質(zhì)服務(wù)技能提升培訓(xùn)...
李揚(yáng)增 培訓(xùn)講師 886
李揚(yáng)增老師的動態(tài)：
李揚(yáng)增 培訓(xùn)講師
常駐地：[廈門]
擅長領(lǐng)域：執(zhí)行力 溝通技巧 時間管理 市場營銷
服務(wù)行業(yè)：不限行業(yè)
講師簡介：李揚(yáng)增老師企業(yè)營銷和團(tuán)隊(duì)管理專業(yè)講師，企業(yè)競爭力與消費(fèi)者購買行為研究專家，市場營銷領(lǐng)域自由撰稿人。先后從事過品牌行銷策劃、區(qū)域銷售管理、公共關(guān)系管理等工作，具有豐富的營銷實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)，福建省青年創(chuàng)業(yè)者協(xié)會特邀顧問，福建師范大學(xué)、工程學(xué)院、集美大學(xué)特聘講師，6年以上培訓(xùn)師經(jīng)驗(yàn)，主導(dǎo)超過一百場不同主題的公開課或?qū)I(yè)內(nèi)訓(xùn)，授課風(fēng)格激情而不失幽默，寓教于樂...
倪少成 培訓(xùn)講師 1019
倪少成老師的動態(tài)：
倪少成 培訓(xùn)講師
常駐地：[泉州]
擅長領(lǐng)域：時間管理 綜合管理 人力資源 培訓(xùn)體系
服務(wù)行業(yè)：不限行業(yè)
講師簡介：倪少成老師●廈門世嘉商學(xué)院簽約講師●中國海峽（晉江）人才市場特聘講師●中國海峽（漳州）人才市場特聘講師●國家高級人力資源管理師●國家高級績效薪酬管理師●國家高級人力資源法務(wù)師●泉州師范學(xué)院特聘客座副教授 【職業(yè)經(jīng)歷】 曾服務(wù)于多家規(guī)范化集團(tuán)公司，擔(dān)任過人資經(jīng)理、人資總監(jiān)、總助等職位。【專注領(lǐng)域】 人力資源...
余宗德 培訓(xùn)講師 1031
余宗德老師的動態(tài)：
余宗德 培訓(xùn)講師
常駐地：[福州]
擅長領(lǐng)域：領(lǐng)導(dǎo)力 執(zhí)行力 管理技能 時間管理
服務(wù)行業(yè)：不限行業(yè)
講師簡介：余宗德老師?清華北大執(zhí)行力講師；?海峽英才網(wǎng)首席培訓(xùn)師；?中國戰(zhàn)略執(zhí)行力第一人；?實(shí)戰(zhàn)管理專家；?多家媒體雜志專欄撰稿人；?中國管理咨詢行業(yè)十佳杰出人物；?全球500強(qiáng)華人講師；余宗德授課風(fēng)格： 實(shí)戰(zhàn)風(fēng)趣、極具親和力，課堂上引導(dǎo)學(xué)員根據(jù)實(shí)際工作特點(diǎn)設(shè)計(jì)場景； 采用體驗(yàn)式培訓(xùn)法，采用情景模擬、角色扮演等多種教學(xué)方法以優(yōu)雅的儀態(tài)真正的做到言傳身教； ...
