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周永濤老師
周永濤 老師
  •  所在地區(qū): 浙江 杭州
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:領(lǐng)導(dǎo)力,
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
周永濤老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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周永濤

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周永濤

周永濤老師的內(nèi)訓(xùn)課程

一、課程概述1、破冰活動(dòng):空杯心態(tài)2、講解:課程目標(biāo)內(nèi)容與培訓(xùn)方法二、管理的困惑管理手段越來(lái)越多,忠誠(chéng)越來(lái)越難找,人越來(lái)越難管理;管理技術(shù)越來(lái)越先進(jìn),問題越來(lái)越多,困惑越來(lái)越大。軍人出身的管理者所管理的企業(yè)卻越來(lái)越壯大,舞蹈在企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的舞臺(tái)中央。1、管理難題2、管理現(xiàn)象3、管理之夢(mèng)4、管理新思路三、團(tuán)隊(duì)與群體的區(qū)別1、 團(tuán)隊(duì)游戲:管理balance pole2、小組討論:團(tuán)隊(duì)的特征3、講師講解:高效團(tuán)隊(duì)管理■團(tuán)隊(duì)組成特征及概述■高效團(tuán)隊(duì)的三個(gè)特征■團(tuán)隊(duì)的五個(gè)要素■何為團(tuán)隊(duì)精神四、團(tuán)隊(duì)與領(lǐng)導(dǎo)力解讀1、 腦力風(fēng)暴:你如何理解領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)力?領(lǐng)導(dǎo)與管理者區(qū)別2、 講師講解:領(lǐng)導(dǎo)者角色認(rèn)知3、 小組討論

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沙盤培訓(xùn)的來(lái)源:企業(yè)沙盤模擬培訓(xùn)源自西方軍事上的戰(zhàn)爭(zhēng)沙盤模擬推演。戰(zhàn)爭(zhēng)沙盤模擬推演紅、藍(lán)兩軍在戰(zhàn)場(chǎng)上的對(duì)抗與較量,發(fā)現(xiàn)雙方戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)上存在的問題,提高指揮員的作戰(zhàn)能力。英、美知名商學(xué)院和管理咨詢機(jī)構(gòu)很快意識(shí)到這種方法同樣適合企業(yè)對(duì)中、高層經(jīng)理的培養(yǎng)和鍛煉,隨即對(duì)軍事沙盤模擬推演進(jìn)行廣泛的借鑒與研究,終開發(fā)出了企業(yè)沙盤實(shí)戰(zhàn)模擬培訓(xùn)這一新型現(xiàn)代教學(xué)模式。沙盤培訓(xùn)風(fēng)靡全球:沙盤模擬演練課程是歐、美工商管理碩士的核心課程之一。歐、美、日等發(fā)達(dá)國(guó)家的眾多大中型企業(yè)將其作為中高層的常設(shè)必修課程,目前,沙盤模擬培訓(xùn)已風(fēng)靡全球,成為世界500強(qiáng)企業(yè)中高層管理人員經(jīng)營(yíng)管理能力培訓(xùn)的首選課程。沙盤培訓(xùn)特色鮮明:沙盤

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“一頭綿羊帶領(lǐng)一群獅子,敵不過一頭獅子帶領(lǐng)的一群綿羊”,領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)于組織如此重要,一方面領(lǐng)袖的魅力、預(yù)見力和洞察力是組織成長(zhǎng)、變革和再生關(guān)鍵的因素之一,另一方面領(lǐng)導(dǎo)人物的決策也有可能將組織帶入困境。據(jù)調(diào)查,在當(dāng)今全球競(jìng)爭(zhēng)加劇的時(shí)代里,團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力缺乏是一個(gè)全球性問題,其中中國(guó)企業(yè)是缺乏領(lǐng)導(dǎo)力人才比例高的國(guó)家。有47的被調(diào)查公司認(rèn)為他們?nèi)狈︻I(lǐng)導(dǎo)力人才,并且中國(guó)有61的公司認(rèn)為,之所以沒有辦法去推行儲(chǔ)備、培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)人的計(jì)劃,是因?yàn)樗麄儧]有人培養(yǎng)。而有6的被調(diào)研公司認(rèn)為,就算有人培養(yǎng),也不知如何去培養(yǎng)。那么,團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者有哪些特點(diǎn)?如何提高團(tuán)隊(duì)組織中領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力?【課程理論體系】美國(guó)西點(diǎn)軍校世界

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