吳貴生 老師
- 所在地區(qū)： 不限地區(qū)
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：公司治理 ,戰(zhàn)略投資 ,招聘管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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吳貴生老師的內(nèi)訓(xùn)課程
單元：凝聚人心的五大力量 不同體驗(yàn)與心態(tài)的溝通調(diào)整，內(nèi)容涉及到學(xué)習(xí)的狀態(tài)與方式，對(duì)于自身潛能的初步認(rèn)識(shí)與了解，讓學(xué)員親自體驗(yàn)到本階段的主題是關(guān)于學(xué)員自身的，來洞察學(xué)員自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。采用理論基礎(chǔ)以及簡單輕松的體驗(yàn)來理解本主題?！ ?duì)訓(xùn)練守則的強(qiáng)調(diào)，讓學(xué)員意識(shí)到一直阻礙著自己成長的大障礙來自于自己的內(nèi)心，來自于自己長久以來形成的信念；同時(shí)也讓學(xué)員打開心中的大門，去迎接更大的挑戰(zhàn)與成長?！ 〉诙卧?00溝通的力量 組織內(nèi)部的效率提升，是團(tuán)隊(duì)追求卓越的重要目標(biāo)之一；清晰團(tuán)隊(duì)溝通角色定位，團(tuán)隊(duì)溝通的四種狀態(tài)，充分發(fā)揮每個(gè)層次人員的能動(dòng)性，減少溝通阻力，主動(dòng)建立良好的溝通平臺(tái)?！ 〉谌龁卧?
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營銷的定義 市場營銷觀念的演進(jìn) 營銷人員的重要課題 影響購買者的五種需求 常見的營銷策略 直銷 渠道營銷 會(huì)議營銷 綠色營銷 品牌營銷 企業(yè)文化營銷 主要消費(fèi)人群 80后的特癥與表現(xiàn) 80后人群特性的成因 80后人群的消費(fèi)特性研究 還有更牛的人—90后 主要消費(fèi)人群的需求分析 品牌營銷的定義 傳統(tǒng)營銷 網(wǎng)絡(luò)營銷 樹立品牌的步驟 奇瑞汽車的新產(chǎn)品 LV的品牌樹立案例 可口可樂的案例 Windows案例 品牌營銷的五個(gè)要素 質(zhì)量 誠信至上 定位準(zhǔn)確 個(gè)性鮮明 巧妙傳播 品牌炒作的方法 20個(gè)案例創(chuàng)造品牌炒作效果 新聞炒作必備的三
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團(tuán)隊(duì)行為曲線 團(tuán)隊(duì)建設(shè)原則 工作效率 高效團(tuán)隊(duì)的9個(gè)特征 清晰的共同目標(biāo) 行動(dòng)計(jì)劃 恰當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo) 相關(guān)的技能 有效的組織結(jié)構(gòu) 培養(yǎng)互相信任的精神 一致的承諾 分享成果 開放的溝通 外部的支持 高效團(tuán)隊(duì)的三個(gè)層次 維生素E IBM的香蕉 阿波羅綜合癥 團(tuán)隊(duì)的生命過程 高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)原則 設(shè)定目標(biāo)的原則 有效溝通的八點(diǎn)提示 團(tuán)隊(duì)發(fā)展的四個(gè)階段 為團(tuán)隊(duì)改造企業(yè)文化 木桶理論 創(chuàng)造高效率團(tuán)隊(duì)的五個(gè)要素 員工的需求 老母雞的煩惱 實(shí)施授權(quán)的九個(gè)障礙 授權(quán)的原則 有效授權(quán)的七個(gè)要點(diǎn) 建立強(qiáng)大的執(zhí)行力...
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暴露個(gè)人盲點(diǎn)，挖掘個(gè)人潛能！ 增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力、向心力、歸宿感、認(rèn)同感！ 強(qiáng)化感恩心態(tài)，加深對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和組織的理解及認(rèn)同！ 打開心扉，樹立主動(dòng)溝通意識(shí)掌握有效溝通技巧！ 使個(gè)人認(rèn)同團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，明確個(gè)人和團(tuán)隊(duì)目標(biāo)之間的關(guān)系！ 增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員自信心，激發(fā)行動(dòng)力，使之長久保持積極、樂觀、向上的工作狀態(tài)； 培養(yǎng)員工互助、協(xié)調(diào)、服從的精神 激發(fā)員工的負(fù)責(zé)任、激情、自信、付出和共贏的素質(zhì) 增加團(tuán)隊(duì)成員積極性，使團(tuán)隊(duì)成員具有責(zé)任感、使命感； 促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員、團(tuán)隊(duì)之間和諧、有效的溝通?！ 摹柏?zé)任”到“感激”到“珍惜”跳躍過程...
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節(jié) 培養(yǎng)愛崗敬業(yè)的團(tuán)隊(duì) 一、 營造良好的工作環(huán)境和氛圍 二、 賦予工作崇高的使命和價(jià)值 三、 打破集體潛意識(shí)—群體“黑洞” 第二節(jié) 您喜歡目前的工作嗎？ 一、好工作的“標(biāo)準(zhǔn)” 1、錢多事少離家近 2、位高權(quán)重責(zé)任輕 3、睡覺睡到自然醒 3、領(lǐng)錢領(lǐng)到手抽筋 二、工作沒意思，簡直浪費(fèi)青春！ 工作就是為“錢”！ 三、的人不喜歡甚至討厭自己的工作 第三節(jié) 愛崗是敬業(yè)的前提 一、為什么很多人不愛崗 1、態(tài)度問題 2、能力問題 討論題:是工作需要你，還是你需要工作？ 二、做自己愛做的，愛自己所做的 1、像談戀愛一樣做工作 2、管理“公平理論” 3、熱愛工作讓您
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部份 管理認(rèn)知 1.0管理及管理者的意義 2.0管理者的角色 2.1角色認(rèn)知 2.2角色轉(zhuǎn)換 案例一:張迪的煩惱 3.0管理者的功能 案例二:優(yōu)秀經(jīng)理李普 4.0 管理者的心態(tài) 4.1強(qiáng)烈的達(dá)成目標(biāo)的使命感 4.2敢于承擔(dān)職責(zé)的意識(shí) 案例三:誰沒有責(zé)任感 4.3突破現(xiàn)狀的憂患意識(shí) 4.4效能意識(shí) 總結(jié):一分鐘精華 行動(dòng):如何運(yùn)用理論 實(shí)踐:課后工作中的練習(xí) 第二部份 工作管理 1.0 PDCA管理循環(huán) 演練:部門經(jīng)理工作的PDCA 2.0計(jì)劃 2.1計(jì)劃的重要性 案例四:張明為什么離職 2.2掌握計(jì)劃所需要的信息 2.3根據(jù)事實(shí)加以分析思考