孫健耀 老師
- 所在地區(qū)： 不限地區(qū)
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：企業(yè)文化規(guī)劃,
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
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孫健耀老師的內(nèi)訓(xùn)課程
一、職場(chǎng)成功要智慧1、職場(chǎng)成功的標(biāo)準(zhǔn)2、成長(zhǎng)的前提案例解析：500強(qiáng)企業(yè)優(yōu)秀員工評(píng)選的核心標(biāo)準(zhǔn)/比爾·蓋茨眼中出色員工的十大特征3、成功源于智慧互動(dòng)分享：聰明與智慧的差異二、成功從規(guī)劃開始1、認(rèn)識(shí)自我現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng)：Belbin團(tuán)隊(duì)角色測(cè)評(píng)/SYS職業(yè)價(jià)值觀趨向測(cè)評(píng)2、準(zhǔn)確定位3、計(jì)劃實(shí)施案例分享：卡耐基的職業(yè)智慧三、增強(qiáng)我們的文化悟性案例分享：伏羲與六祖慧能1、發(fā)現(xiàn)行業(yè)之美案例分享：尤努斯的職業(yè)智慧/喬·吉拉德的職業(yè)智慧現(xiàn)場(chǎng)交流：我們的行業(yè)之美2、領(lǐng)會(huì)戰(zhàn)略之實(shí)案例解析：民生銀行的投機(jī)曲折現(xiàn)場(chǎng)交流：我們的戰(zhàn)略精髓3、體味文化之真互動(dòng)游戲案例解析：許三多的職業(yè)智慧/鮑爾默的職業(yè)智慧關(guān)于企業(yè)文化四、提高
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【課程大綱】時(shí)間段內(nèi)容天09:00-12:00導(dǎo)語(yǔ)價(jià)值觀究竟是什么？節(jié)管理自我管理情境研討1 “陽(yáng)光定律”解讀管理情境研討2 “行勝于言定律”解讀價(jià)值觀踐行度自檢價(jià)值觀故事會(huì)（一）本企業(yè)價(jià)值觀故事小組競(jìng)賽14:00-17:00第二節(jié)管理他人管理情境研討3 “中子彈定律” 解讀管理情境研討4 “古托夫定律” 解讀管理情境研討5 “浪潮定律” 解讀價(jià)值觀故事會(huì)（二）本企業(yè)價(jià)值觀故事小組競(jìng)賽09:00-12:00第三節(jié)管理協(xié)作管理情境研討6 “自立定律” 解讀管理情境研討7 “半步定律” 解讀價(jià)值觀故事會(huì)（三）本企業(yè)價(jià)值觀故事小組競(jìng)賽14:00-17:00第四節(jié)管理業(yè)務(wù)管理情境研討8 “嬰兒報(bào)復(fù)定律
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【課程大綱】（注：此課程大綱僅供參考，具體將針對(duì)貴公司的實(shí)際狀況，在案例、結(jié)構(gòu)上做相應(yīng)調(diào)整和豐富）一、究竟什么是企業(yè)文化？（一）企業(yè)文化的基本定義l企業(yè)文化的內(nèi)核·企業(yè)文化的直觀表現(xiàn)（二）優(yōu)秀企業(yè)文化的特征l導(dǎo)向正確，個(gè)性鮮明·言行一致，層層落地l案例解析：金地VS萬(wàn)科VS華僑城·百度VS騰訊VS阿里巴巴·三鹿VS杜邦（三）企業(yè)文化的價(jià)值1）企業(yè)文化是經(jīng)營(yíng)之道l企業(yè)文化，企業(yè)游戲的全部l案例分享：IBM的百年商業(yè)模式2）企業(yè)文化是有效的管理l以文化心，方能以制度行l(wèi)案例解析：某上市公司的績(jī)效之痛/ISO的中國(guó)式迷失3）企業(yè)文化是戰(zhàn)略的戰(zhàn)略l戰(zhàn)略決策的取舍依據(jù)#8226;戰(zhàn)略規(guī)劃的方向指引#82
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【課程大綱】注：以下為基本大綱，僅供參考。待雙方簽訂培訓(xùn)合同后，將正式進(jìn)行針對(duì)性課程開發(fā)，并根據(jù)需要對(duì)案例、結(jié)構(gòu)做相應(yīng)調(diào)整。模塊企業(yè)文化通訊員的角色定位1、通訊員的五大認(rèn)識(shí)誤區(qū)：案例：某企業(yè)通訊員隊(duì)伍的三種人2、企業(yè)文化宣傳工作的意義3、通訊員的五大角色定位1）信息溝通的橋梁2）企業(yè)文化播種機(jī)3）企業(yè)歷史的記錄者4）踐行企業(yè)文化的表率5）企業(yè)形象代言人案例分享：萬(wàn)達(dá)集團(tuán)的通訊員管理4、通訊員能力素質(zhì)模型第二模塊：內(nèi)刊主題策劃與執(zhí)行實(shí)務(wù)1、內(nèi)刊成功要?jiǎng)t與主題策劃的意義2、主題策劃及執(zhí)行的基本流程3、如何選定主題創(chuàng)意？1）創(chuàng)意風(fēng)暴2）打動(dòng)知名4、如何規(guī)劃主題內(nèi)容？主題內(nèi)容規(guī)劃的“三多法則”5、如何
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【課程大綱】注：以下為基本大綱，僅供參考。待雙方簽訂培訓(xùn)合同后，將正式進(jìn)行針對(duì)性課程開發(fā)，并根據(jù)需要對(duì)案例、結(jié)構(gòu)做相應(yīng)調(diào)整。引言：企業(yè)文化培訓(xùn)的常見現(xiàn)象與認(rèn)識(shí)誤區(qū)模塊：企業(yè)文化基礎(chǔ)理論知識(shí)1、企業(yè)文化的定義與本質(zhì)2、企業(yè)文化利企益人3、企業(yè)文化需要系統(tǒng)創(chuàng)造案例：華為文化思辨/聯(lián)想文化的迷失與回歸/稻盛和夫拯救日航/溫氏集團(tuán)企業(yè)文化30年第二模塊：正確認(rèn)識(shí)企業(yè)文化培訓(xùn)1、企業(yè)文化培訓(xùn)的意義與內(nèi)容界定2、成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)與企業(yè)文化培訓(xùn)的原則3、新優(yōu)勢(shì)企業(yè)文化培訓(xùn)九法案例：視頻分享第三模塊：企業(yè)文化培訓(xùn)課程的開發(fā)1、企業(yè)文化培訓(xùn)課程的分類2、企業(yè)文化課程的開發(fā)步驟3、不同類型課程的開發(fā)思路案例解析：某
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【課程大綱】注：以下為基本大綱，僅供參考。待雙方簽訂培訓(xùn)合同后，將正式進(jìn)行針對(duì)性課程開發(fā)，并根據(jù)需要對(duì)案例、結(jié)構(gòu)做相應(yīng)調(diào)整。引言：關(guān)于“落地”的四個(gè)困惑/讓什么落地？落什么地？為什么要落地？用什么落地？一、解讀企業(yè)文化落地1、重新認(rèn)識(shí)企業(yè)文化：定義/功能/優(yōu)劣標(biāo)準(zhǔn)2、企業(yè)文化落地的真正內(nèi)涵二、構(gòu)建完整的企業(yè)文化管理體系1、企業(yè)文化組織體系建設(shè)1）明確領(lǐng)導(dǎo)：企業(yè)文化高領(lǐng)導(dǎo)者與領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)2）賦予知名：企業(yè)文化管理的專業(yè)部門3）界定職能：各系統(tǒng)/部門的企業(yè)文化管理職能4）組建團(tuán)隊(duì)：跨部門的企業(yè)文化專兼職團(tuán)隊(duì)與社團(tuán)組織2、企業(yè)文化培訓(xùn)體系建設(shè)1）高覆蓋：如何制定企業(yè)文化培訓(xùn)計(jì)劃2）高互動(dòng)：如何開發(fā)企業(yè)文