譚智韜 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：領(lǐng)導(dǎo)力 全方位溝通協(xié)作
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機：
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譚智韜老師的內(nèi)訓(xùn)課程
管理者的認(rèn)知與能力提升-版本四(1天6.5小時)|單元 |時間 |內(nèi)容/目的 ||單元一 |1.5h |新世代的管理趨勢與角色認(rèn)知 || | |管理者發(fā)展的五個維度 || | |需求層次論看管理方向
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團隊溝通影響力(2天)課程內(nèi)容與效益|單元 |時間 |內(nèi)容/目的 ||單元一 |2.5h |優(yōu)質(zhì)溝通的必要思維與作法 (有效溝通的認(rèn)知) || | |有效團隊溝通的四個維度 || | |有效溝通的來源與形式 |
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團隊管理與員工輔導(dǎo)(1天6小時)|單元 |時間 |內(nèi)容/目的 ||單元一 |3h |如何啟動團隊執(zhí)行意愿與激情 (意愿啟動) || | |新世代團隊管理的趨勢-培養(yǎng)教練式的管理思維與模式 || | |從動機需求看管理側(cè)重-新世代員工心理動機 || | |建立有效團隊
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新世代管理認(rèn)知與素養(yǎng)提升-版本二(1天6 小時)|單元 |時間 |內(nèi)容/目的 ||單元一 |1.5h |新世代的管理趨勢與角色認(rèn)知 || | |管理者發(fā)展的五個維度 || | |需求層次論看管理方向
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新世代管理認(rèn)知與素養(yǎng)提升-版本三(1天6小時)|單元 |時間 |內(nèi)容/目的 ||單元一 |2h |新世代的管理趨勢與角色認(rèn)知 || | |管理者發(fā)展的五個維度 || | |需求層次論看管理方向