林恩 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 廣州
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：人力資源類 培訓(xùn)管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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林恩老師的內(nèi)訓(xùn)課程
從訂單到交付的流程優(yōu)化和項(xiàng)目管理賦能訓(xùn)戰(zhàn)營(yíng)方案建議書(為XXX專門定制，由資深管理顧問(wèn)林恩設(shè)計(jì)，僅供內(nèi)部參考)版本1.0（本版本共有四個(gè)部分內(nèi)容）第一部分：整體設(shè)計(jì)第一步，提供訂單到交付的流程優(yōu)化實(shí)戰(zhàn)模擬工作坊兩天版，以訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合的方式在老師的指導(dǎo)下帶領(lǐng)全體學(xué)員分組對(duì)企業(yè)的真實(shí)的訂單到交付的流程的各個(gè)階段存在的問(wèn)題進(jìn)行分析診斷提出初步的優(yōu)化方案。本工作坊中老師將將傳授全套的流程分析診斷和優(yōu)化的方法論，同時(shí)還將介紹著名企業(yè)的訂單到交付流程的最佳實(shí)踐案例，從而使得學(xué)員不僅在課堂上能夠產(chǎn)出訂單到交付流程優(yōu)化的初步方案，而且在今后的工作中間也具備一定的自主性地對(duì)訂單到交付流程開展優(yōu)化的能力。第二步，在流
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從訂單到交付的流程優(yōu)化和項(xiàng)目管理賦能訓(xùn)戰(zhàn)營(yíng)方案建議書(為XXX專門定制，由資深管理顧問(wèn)林恩設(shè)計(jì)，僅供內(nèi)部參考)版本1.0（本版本共有四個(gè)部分內(nèi)容）第一部分：整體設(shè)計(jì)第一步，提供訂單到交付的流程優(yōu)化實(shí)戰(zhàn)模擬工作坊兩天版，以訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合的方式在老師的指導(dǎo)下帶領(lǐng)全體學(xué)員分組對(duì)企業(yè)的真實(shí)的訂單到交付的流程的各個(gè)階段存在的問(wèn)題進(jìn)行分析診斷提出初步的優(yōu)化方案。本工作坊中老師將將傳授全套的流程分析診斷和優(yōu)化的方法論，同時(shí)還將介紹著名企業(yè)的訂單到交付流程的最佳實(shí)踐案例，從而使得學(xué)員不僅在課堂上能夠產(chǎn)出訂單到交付流程優(yōu)化的初步方案，而且在今后的工作中間也具備一定的自主性地對(duì)訂單到交付流程開展優(yōu)化的能力。第二步，在流
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從技術(shù)到管理高級(jí)研討課程（實(shí)戰(zhàn)兩天版）（如欲公開以下內(nèi)容，或者需對(duì)大綱作專業(yè)化調(diào)整，請(qǐng)與本人聯(lián)系確認(rèn)）【課程關(guān)鍵詞】職業(yè)素養(yǎng)，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，高效協(xié)同，核心管理技能，持久競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)【課程時(shí)長(zhǎng)】 2天（估計(jì)每天6小時(shí)）【課程對(duì)象】總經(jīng)理，總監(jiān)，部門經(jīng)理，其他各級(jí)工作骨干，后備干部【課程形式】啟發(fā)式演講，問(wèn)題討論和個(gè)案分析。問(wèn)題討論和個(gè)案分析將與授課緊密結(jié)合。授課現(xiàn)場(chǎng)需準(zhǔn)備投影儀,電源拖板，學(xué)員用膠貼紙,鉛筆和練習(xí)紙,如再配白板和白板水筆更好。采用了電影剪輯和情境片斷等多媒體培訓(xùn)技術(shù)，力求既緊緊扣住培訓(xùn)要點(diǎn)又營(yíng)造活躍，輕松和積極的培訓(xùn)氛圍。如果條件具備，本課程可以使用學(xué)員團(tuán)隊(duì)真實(shí)場(chǎng)景作為實(shí)戰(zhàn)演練的案例，使
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從技術(shù)到管理高級(jí)研討課程（實(shí)戰(zhàn)演練一天版）（如欲公開以下內(nèi)容，或者需對(duì)大綱作專業(yè)化調(diào)整，請(qǐng)與本人聯(lián)系確認(rèn)）【課程關(guān)鍵詞】職業(yè)經(jīng)理、核心管理技能、持久競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)【課程時(shí)長(zhǎng)】 1天（估計(jì)每天6.5小時(shí)）【課程對(duì)象】部門經(jīng)理，其他各級(jí)工作骨干，后備干部【課程形式】啟發(fā)式演講，問(wèn)題討論和個(gè)案分析。問(wèn)題討論和個(gè)案分析將與授課緊密結(jié)合。授課現(xiàn)場(chǎng)需準(zhǔn)備投影儀,電源拖板，學(xué)員用膠貼紙,鉛筆和練習(xí)紙,如再配白板和白板水筆更好。采用了電影剪輯和情境片斷等多媒體培訓(xùn)技術(shù)，力求既緊緊扣住培訓(xùn)要點(diǎn)又營(yíng)造活躍，輕松和積極的培訓(xùn)氛圍。如果條件具備，本課程可以使用學(xué)員企業(yè)真實(shí)工作場(chǎng)景作為實(shí)戰(zhàn)模擬的案例，使得管理顧問(wèn)和學(xué)員的互動(dòng)
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從優(yōu)秀到卓越項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)（實(shí)戰(zhàn)五天版）（如欲公開以下內(nèi)容，或者需對(duì)大綱作專業(yè)化調(diào)整，請(qǐng)與本人聯(lián)系確認(rèn)）【課程關(guān)鍵詞】課程全面涵蓋：項(xiàng)目范圍管理、項(xiàng)目時(shí)間管理、項(xiàng)目成本管理、項(xiàng)目質(zhì)量管理、項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理、項(xiàng)目變更管理、項(xiàng)目人力資源管理、項(xiàng)目綜合管理等項(xiàng)目管理領(lǐng)域的核心內(nèi)容，以及項(xiàng)目啟動(dòng)、計(jì)劃、執(zhí)行、控制、收尾五大過(guò)程?！菊n程時(shí)長(zhǎng)】5天（估計(jì)每天6.5小時(shí)）【課程對(duì)象】企業(yè)中高層領(lǐng)導(dǎo)、項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目核心成員、項(xiàng)目管理工程師等企業(yè)中高層人員及項(xiàng)目執(zhí)行層員工，致力于提升項(xiàng)目管理技能，提升企業(yè)執(zhí)行力以及核心競(jìng)爭(zhēng)力的技術(shù)人員與管理人員【課程形式】啟發(fā)式演講，問(wèn)題討論和個(gè)案分析。問(wèn)題討論和個(gè)案分析將與授
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從戰(zhàn)略規(guī)劃到年度計(jì)劃落地的華為DSTE體系高級(jí)研討課程大綱（線上或線下互動(dòng)兩天版）【課程關(guān)鍵詞】DSTE體系、洞察形勢(shì)、聚焦差距、分析根因、轉(zhuǎn)型突破、業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)、高效執(zhí)行、組織承接、經(jīng)營(yíng)賦權(quán)、量化資源、精準(zhǔn)預(yù)算、績(jī)效管理、有效激勵(lì)【課程時(shí)長(zhǎng)】?jī)商欤ü烙?jì)每天6小時(shí)）【課程對(duì)象】董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、高層管理者，區(qū)域或事業(yè)部總經(jīng)理、職能部門正副職負(fù)責(zé)人、戰(zhàn)略部負(fù)責(zé)人【課程形式】豐富新鮮的案例分析,深刻的問(wèn)題解決建議,將與授課緊密結(jié)合。授課現(xiàn)場(chǎng)需準(zhǔn)備投影儀,電源拖板，如再配白板和白板水筆更好。采用了電影剪輯和情境片斷等多媒體培訓(xùn)技術(shù)，力求既緊緊扣住培訓(xùn)要點(diǎn)又營(yíng)造活躍，輕松和積極的培訓(xùn)氛圍。采取論壇式教學(xué)，在