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劉潔 老師
  •  所在地區(qū): 江蘇 南京
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:研發(fā)項(xiàng)目管理 項(xiàng)目管理全流程 敏捷項(xiàng)目管 新產(chǎn)品開發(fā) 項(xiàng)目經(jīng)理能力提升 結(jié)構(gòu)化項(xiàng)目匯報(bào) 提升公眾表達(dá)力
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劉潔老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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劉潔

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劉潔

劉潔老師的內(nèi)訓(xùn)課程

產(chǎn)品經(jīng)理知識(shí)體系實(shí)踐課程背景:在當(dāng)今激烈競(jìng)爭(zhēng)的商業(yè)環(huán)境中,市場(chǎng)變革的速度前所未有,企業(yè)需要具備敏捷性和創(chuàng)新力以應(yīng)對(duì)這一挑戰(zhàn)。產(chǎn)品作為企業(yè)的載體將面臨更多的不確定性,而產(chǎn)品經(jīng)理這個(gè)角色也變得愈發(fā)關(guān)鍵。產(chǎn)品經(jīng)理需要不斷升級(jí)自己的核心能力,以應(yīng)對(duì)日益復(fù)雜的問題,才能打造出一款適合市場(chǎng)的產(chǎn)品。在科技和業(yè)務(wù)融合的浪潮下,產(chǎn)品經(jīng)理需要跨足技術(shù)和業(yè)務(wù)兩個(gè)領(lǐng)域,產(chǎn)品經(jīng)理核心能力訓(xùn)練營旨在幫助你構(gòu)建堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),訓(xùn)練核心的技能,完成產(chǎn)品化思維的轉(zhuǎn)變,迎接市場(chǎng)的不斷變化。根據(jù)對(duì)目前企業(yè)產(chǎn)品管理的現(xiàn)狀,總結(jié)出目前產(chǎn)品開發(fā)過程中存在的六大痛點(diǎn):需求管理不清晰:客戶需求說不清,團(tuán)隊(duì)理解有偏差,頻繁變更導(dǎo)致延誤和浪費(fèi)流程分

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解決問題的項(xiàng)目化思維課程背景:著名的質(zhì)量管理大師朱蘭說:項(xiàng)目是一個(gè)待解決的問題,項(xiàng)目管理就是解決問題。在快速變化、充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的現(xiàn)代社會(huì)中,傳統(tǒng)的思維方式已難以滿足復(fù)雜問題的解決需求。此時(shí),項(xiàng)目化思維作為一種全新的解決問題的方法論,逐漸受到人們的關(guān)注與重視。項(xiàng)目化思維,即將日常生活和工作中遇到的問題視作一個(gè)個(gè)具體的項(xiàng)目,通過項(xiàng)目管理的方法與工具,進(jìn)行系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化的分析與解決。這種思維方式強(qiáng)調(diào)目標(biāo)的明確性、計(jì)劃的嚴(yán)謹(jǐn)性、資源的整合性、團(tuán)隊(duì)的合作性以及風(fēng)險(xiǎn)的控制性,從而確保問題得到高效、優(yōu)質(zhì)的解決。根據(jù)企業(yè)項(xiàng)目管理的現(xiàn)狀,總結(jié)項(xiàng)目化思維的重要性如下:提高解決問題的效率:項(xiàng)目化思維強(qiáng)調(diào)目標(biāo)的明確

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s敏捷項(xiàng)目管理全流程實(shí)踐課程背景:在當(dāng)今全球化的商業(yè)環(huán)境中,企業(yè)面臨著來自全球范圍內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的挑戰(zhàn)。為了保持競(jìng)爭(zhēng)力,企業(yè)需要更加靈活和敏捷地應(yīng)對(duì)市場(chǎng)變化,快速地推出新產(chǎn)品和服務(wù)以滿足客戶需求。傳統(tǒng)的項(xiàng)目管理方法已經(jīng)不能滿足企業(yè)在快節(jié)奏和不確定性的市場(chǎng)中的需求。在這樣的背景下,敏捷項(xiàng)目管理已經(jīng)成為許多企業(yè)采用的一種有效的方法論,以適應(yīng)不斷變化的需求并提高項(xiàng)目交付的成功率。同時(shí),隨著技術(shù)和市場(chǎng)的發(fā)展,客戶的需求也在不斷變化。在這樣的環(huán)境下,傳統(tǒng)的項(xiàng)目管理往往需要長時(shí)間的規(guī)劃和執(zhí)行周期,導(dǎo)致項(xiàng)目交付的產(chǎn)品或服務(wù)已經(jīng)過時(shí)或無法滿足客戶需求。需求變化頻繁,團(tuán)隊(duì)交付疲于奔命,長周期瀑布模型無法滿足需求。敏

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項(xiàng)目管理全流程實(shí)踐課程背景:一切都是項(xiàng)目,一切也即將成為項(xiàng)目。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中,項(xiàng)目管理是確保組織成功的關(guān)鍵要素。無論是推動(dòng)新產(chǎn)品上線、實(shí)施戰(zhàn)略變革,還是提升組織績效,項(xiàng)目管理都扮演著不可或缺的角色。通過項(xiàng)目管理全流程的實(shí)踐,我們將深入探討項(xiàng)目管理中常見的挑戰(zhàn),如需求變更、計(jì)劃延期等問題,并提供實(shí)際可行的解決方案,使學(xué)員能夠更加靈活應(yīng)對(duì)項(xiàng)目中的復(fù)雜情況。課程將深度剖析項(xiàng)目管理的各個(gè)生命周期階段,從項(xiàng)目規(guī)劃、啟動(dòng)、執(zhí)行、監(jiān)控到收尾,幫助學(xué)員全面理解項(xiàng)目管理全流程實(shí)踐,并掌握典型場(chǎng)景中的各項(xiàng)工具和技術(shù)。根據(jù)對(duì)目前行業(yè)項(xiàng)目管理的現(xiàn)狀,總結(jié)出目前研發(fā)項(xiàng)目管理中存在的六大痛點(diǎn):需求管理不規(guī)范:客戶需求

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項(xiàng)目經(jīng)理的溝通匯報(bào)課程背景:隨著全球化和信息化的不斷發(fā)展,項(xiàng)目管理在現(xiàn)代企業(yè)和組織中的作用日益凸顯。在項(xiàng)目管理中,溝通是一項(xiàng)至關(guān)重要的能力。項(xiàng)目經(jīng)理不僅是項(xiàng)目的執(zhí)行者和管理者,更是團(tuán)隊(duì)內(nèi)部和團(tuán)隊(duì)與外部之間溝通的橋梁。溝通能力的高低直接決定了項(xiàng)目能否順利進(jìn)行,是否能夠及時(shí)有效地解決各類問題,以及項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)是否能夠形成強(qiáng)大的協(xié)作力量。因此,提升項(xiàng)目經(jīng)理的溝通匯報(bào)能力,不僅是提升他們職業(yè)技能的需要,更是確保項(xiàng)目成功的關(guān)鍵。具體良好的溝通匯報(bào)能力,可以實(shí)現(xiàn)以下價(jià)值:信息傳遞與協(xié)調(diào):項(xiàng)目經(jīng)理需要確保項(xiàng)目信息在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部和團(tuán)隊(duì)與外部之間準(zhǔn)確、及時(shí)地傳遞。通過溝通,項(xiàng)目經(jīng)理可以協(xié)調(diào)各方面的資源,確保項(xiàng)目按照既定

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產(chǎn)品管理知識(shí)體系實(shí)踐課程背景:在當(dāng)前的商業(yè)環(huán)境中,產(chǎn)品管理已成為企業(yè)成功的關(guān)鍵因素之一。隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈,企業(yè)需要不斷推出高質(zhì)量、符合市場(chǎng)需求的產(chǎn)品來保持競(jìng)爭(zhēng)力。因此,培養(yǎng)具備專業(yè)產(chǎn)品管理知識(shí)和技能的人才成為了企業(yè)發(fā)展的迫切需求。本課程旨在提供全面的產(chǎn)品管理知識(shí)體系,幫助學(xué)員掌握產(chǎn)品管理的核心理論和實(shí)踐技能,為企業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀的產(chǎn)品管理人才,為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。掌握并運(yùn)用產(chǎn)品管理的知識(shí)體系,可以助力企業(yè)和產(chǎn)品團(tuán)隊(duì):提升競(jìng)爭(zhēng)力:掌握產(chǎn)品管理技能,使企業(yè)能夠更準(zhǔn)確地把握市場(chǎng)需求,快速響應(yīng)變化,提升產(chǎn)品在市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力。優(yōu)化資源配置:通過有效的產(chǎn)品管理,企業(yè)能夠更合理地配置資源,提高資源利

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