嚴(yán)小云 老師
- 所在地區(qū)： 浙江 杭州
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：管理 銷售/營(yíng)銷 阿里
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
嚴(yán)小云老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
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嚴(yán)小云老師的內(nèi)訓(xùn)課程
打造你的阿里鐵軍課程大綱:第一講 激勵(lì)和溝通為什么要做激勵(lì)/為什么激勵(lì)的效果越來(lái)越弱/阿里怎么做激勵(lì)/阿里激勵(lì)4步法/為什么會(huì)產(chǎn)生溝通障礙/溝通正確地打開(kāi)方式第二講 如何激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的隱性潛能為什么團(tuán)隊(duì)成員潛能和自驅(qū)力無(wú)法完全發(fā)揮/怎么激發(fā)組織成員潛能/怎么使眾人行第三講 搭班子:招人、留人、解聘招人理念/“阿里”要的味道/望聞問(wèn)切鑒別面試法/好的制度就是留人機(jī)制/請(qǐng)什么樣的人出去/解聘前注意事項(xiàng)/Happy stay happy go第四講 人員和千部培養(yǎng)人才能力模型/育人: 先道后術(shù)/育人: 是演習(xí)不是演戲/育人: 授之以漁/阿里的人才發(fā)展理念第五講 團(tuán)隊(duì)建設(shè)和團(tuán)隊(duì)文化打造阿里如何組建團(tuán)隊(duì)
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《可復(fù)制的銷售鐵軍》課程介紹課程介紹1、課程主題：《可復(fù)制的銷售鐵軍》2、課程時(shí)長(zhǎng)：2天3、課程特點(diǎn)：（1）課程體系化，讓學(xué)員擁有一套清晰的結(jié)構(gòu)化方法論。（2）實(shí)戰(zhàn)落地性強(qiáng)，課堂上的內(nèi)容學(xué)員在聽(tīng)完課后能馬上運(yùn)用到工作中去。（3）案例多，通過(guò)豐富的案例分析，理論和實(shí)踐結(jié)合，讓學(xué)員知其然知其所以然。（4）場(chǎng)景化教學(xué)，現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)演練，幫助學(xué)員結(jié)合自身實(shí)際情況融會(huì)貫通。4、課程大綱：前導(dǎo)片：建團(tuán)隊(duì)+盯目標(biāo)+追過(guò)程=拿結(jié)果建團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)在我增值員工選人：高效招聘的三個(gè)清晰育人：育人的“心腦體”模型如何批量復(fù)制top sales如何批量生產(chǎn)銷售主管汰人：解聘的三個(gè)到位（心要慈刀要快）帶出味道團(tuán)隊(duì)文化公式團(tuán)隊(duì)文化
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《人人都是銷冠》課程介紹1、課程主題：《人人都是銷冠》2、課程時(shí)長(zhǎng)：2天3、課程特點(diǎn)：（1）課程體系化，讓學(xué)員擁有一套清晰的結(jié)構(gòu)化方法論。（2）實(shí)戰(zhàn)落地性強(qiáng)，課堂上的內(nèi)容學(xué)員在聽(tīng)完課后能馬上運(yùn)用到工作中去。（3）案例多，通過(guò)豐富的案例分析，理論和實(shí)踐結(jié)合，讓學(xué)員知其然知其所以然。（4）場(chǎng)景化教學(xué)，現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)演練，幫助學(xué)員結(jié)合自身實(shí)際情況融會(huì)貫通。4、課程大綱：前導(dǎo)片：萬(wàn)事皆銷售；銷售的三大核心（目標(biāo)、資源、技能）目標(biāo)篇銷冠的使命銷冠的心態(tài)銷冠的目標(biāo)：定目標(biāo)的NASA法則什么是目標(biāo)定目標(biāo)前怎么分析如何將數(shù)字目標(biāo)落在行動(dòng)計(jì)劃上資源篇目標(biāo)客戶和優(yōu)勢(shì)資源分析TO B 、TO C、TO G資源拓展方法客戶
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《鐵軍打造-領(lǐng)導(dǎo)力和干部培養(yǎng)》課程簡(jiǎn)介你想快速培養(yǎng)人員和干部么？你想大幅提高團(tuán)隊(duì)整體的績(jī)效么？你想提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力么？課程特?：1、實(shí)踐干貨，從實(shí)踐中來(lái)到實(shí)踐中去，落地性強(qiáng)；2、結(jié)構(gòu)化、體系化方法論，聽(tīng)得懂吸收快；3、案例教學(xué)，情景演練、教、學(xué)、練三位一體課程收益：提升管理者的管理技能，有效解決管理問(wèn)題；縮短管理者學(xué)習(xí)成?時(shí)間，擁有??的結(jié)構(gòu)化、體系化管理?法論；提升管理者對(duì)組織的貢獻(xiàn)和價(jià)值、創(chuàng)造管理績(jī)效課程大綱領(lǐng)導(dǎo)力的來(lái)源領(lǐng)導(dǎo)力之溝通能力領(lǐng)導(dǎo)力之人員培養(yǎng)能力領(lǐng)導(dǎo)力之團(tuán)隊(duì)激勵(lì)能力一． 領(lǐng)導(dǎo)力的來(lái)源（一）領(lǐng)導(dǎo)力五要素1. 信念力2. 目標(biāo)力3. 影響力4. 規(guī)劃力5. 決策和應(yīng)變力（二）領(lǐng)導(dǎo)力的
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《阿里三板斧》主講人：嚴(yán)小云【課程背景】企業(yè)想成為什么樣的企業(yè)，想重點(diǎn)關(guān)注什么業(yè)務(wù)，想把員工往什么方向引導(dǎo)，就應(yīng)該按照這樣的思路去設(shè)計(jì)自己的組織架構(gòu)。?越來(lái)越多的企業(yè)HR和管理者開(kāi)始學(xué)習(xí)阿里管理三板斧。三板斧不是具體的某三招，三板斧是一種結(jié)構(gòu)化的思維方式，作為干部培養(yǎng)的神器。三板斧在阿里的成功體現(xiàn)在方方面面，主要分為頭部三板斧、腰部三板斧、腿部三板斧。三板斧相傳源自程咬金，夢(mèng)中遇貴人，學(xué)到了三招，動(dòng)作雖簡(jiǎn)單但威力無(wú)比。三板斧延伸含義：解決問(wèn)題的方法不需要太多，把最簡(jiǎn)單的招式練到極致，每一招都是絕招。【授課時(shí)長(zhǎng)】2天，12H。【課程大綱】模塊一：定戰(zhàn)略00、導(dǎo)入篇-關(guān)于三板斧01、戰(zhàn)略思考四大核