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朱綱老師
朱綱 老師
  •  所在地區(qū): 上海
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:CEO個人教練 未來商業(yè)模式 未來商業(yè)盈利思維與模式 團(tuán)隊建設(shè)與管理 管理與領(lǐng)導(dǎo)力
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機:
朱綱老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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朱綱

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朱綱

朱綱老師的內(nèi)訓(xùn)課程

5453380-6699252020 未來管理人員思維升級 工作坊 (品牌版權(quán)課程)培訓(xùn)目的:1、 非營業(yè)人員學(xué)會如何理解營業(yè)工作,對于營業(yè)工作給予支持與協(xié)助2、??提高管理干部的格局、戰(zhàn)略高度 1) 科長級能站在部長級的角度思考問題 2)部長級能站在總經(jīng)理的角度思考 3)總經(jīng)理能站在整個集團(tuán)事業(yè)角度3、 突破思維的局限,用客戶思維來溝通,用銷售思維來工作4、 升級戰(zhàn)略思維與老板思維,站在老板角度思考問題5、 建立雙贏思維,提升團(tuán)隊協(xié)作力課程大綱:第一模塊 管理干部思維拓展1381125155575突破思維的局限沒有不可能思維格局的再建道術(shù)器心法勢高度深度廣度角度的思維再建練

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2020 未來經(jīng)營管理者意識與思維 工作坊 (原創(chuàng)品牌版權(quán)課程)培訓(xùn)目的:1、 管理人員學(xué)會如何擁有經(jīng)營管理者意識與系統(tǒng)性思維,應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)與變革2、??全面提高管理人員的經(jīng)營管理格局與戰(zhàn)略高度3、 突破思維的局限,用客戶思維來溝通,用銷售思維來工作,用全局意識來管理4、 升級戰(zhàn)略思維與云端思維,站在更高一個層級與角度來思考問題5、 建立雙贏思維,提升跨部門團(tuán)隊協(xié)作力與溝通力拓展內(nèi)部客戶服務(wù)意識,提升橫向跨部門思維建立全面管理、溝通與領(lǐng)導(dǎo)力智慧平衡思維系統(tǒng),學(xué)會透過表相看實相提升商業(yè)洞察力,了解成功商業(yè)背后的潛在邏輯247650191135課程大綱:31242008890第一模塊 未來精英管

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2020變革時代的執(zhí)行力第一階段:2天的課程講授第一模塊 團(tuán)隊執(zhí)行力認(rèn)知與核心問題團(tuán)隊執(zhí)行力認(rèn)知什么是團(tuán)隊團(tuán)隊與群體的區(qū)別什么是執(zhí)行力?巴頓將軍的詮釋馬云與衛(wèi)哲的故事阿里巴巴席卷全球公司愿景的影響力決定執(zhí)行力什么樣的人影響什么樣的人谷歌,麥當(dāng)勞,海底撈,微軟,迪士尼的愿景及案例分享提升執(zhí)行力就是為了完成使命實現(xiàn)愿景執(zhí)行力的核心問題拖拉推委“差不多”案例:武漢地下水與青島排水管案例細(xì)節(jié)缺位“走形式”案例:內(nèi)部客戶與外部客戶溝通與服務(wù)案例:日本地鐵,迪士尼清潔員借口太多“我沒錯”案例:希爾頓不二過,海底撈對不起戰(zhàn)略急功近利“無誠信”案例:小米的落寞與華為OPPO的崛起高執(zhí)行團(tuán)隊的三個特質(zhì)自主性思考

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變革時代全方位領(lǐng)導(dǎo)力一、領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)知281940010795頭腦風(fēng)暴:選擇哪條登山路線什么是領(lǐng)導(dǎo)力職權(quán)影響力與個人影響力的區(qū)別如何發(fā)揮個人領(lǐng)導(dǎo)力值得尊敬值得信賴尊敬信賴=個人影響力海底撈案例分享3495040116205二、個人領(lǐng)導(dǎo)力的4個關(guān)鍵特質(zhì)特質(zhì)一:主動承擔(dān)責(zé)任特質(zhì)二:主動做出選擇特質(zhì)三:著力于可能性(而非局限性)特質(zhì)四:心中要有藍(lán)圖迪士尼案例分享三、發(fā)揮個人領(lǐng)導(dǎo)力所需的2項核心能力開拓力定義:為了大家邁出第一步的能力開拓力核心一:目的不僅為了自己,還必須為了大家開拓力核心二:首先是自己行動3867150163195開拓時典型的解決不安的方法案例分析與討論發(fā)現(xiàn)能做到的事情的4個技巧借助他人

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